隨著全球化時(shí)代的到來(lái),世界各地的人們相互影響的層面越來(lái)越多。不同文化背景的人們之間的交流日益增多,人們提高自身跨文化交流的能力日顯重要。為了揭示在不同種族、民族和國(guó)別的跨文化環(huán)境中,人們?nèi)绾问占吞幚硇畔?做出判斷,并采取相應(yīng)的有效措施以適應(yīng)新文化,Earley和Ang（2003）第一次明確提出文化智商的概念。根據(jù)Earley和Ang（ 2003）對(duì)文化智商的構(gòu)成要素的分析,文化智商是由元認(rèn)知、認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、行為四個(gè)維度構(gòu)成的。Ang于2007年根據(jù)四維文化智商,開(kāi)發(fā)出了一份文化智商測(cè)量表（Cultural Questionnaire Scale,CQS）,用來(lái)測(cè)試人們?cè)谂c來(lái)自不同文化的其他人交往時(shí),通過(guò)采取有效措施,適應(yīng)新的文化環(huán)境的能力。本研究采用了定量與定性相結(jié)合的研究方法。定量分析利用SPSS V12.0軟件探索CQS在中國(guó)的文化背景下,是否依然具有跨文化一致性。在此基礎(chǔ)上,定性研究主要是對(duì)跨國(guó)企業(yè)員工的訪談,根據(jù)定量研究的結(jié)果,從參加問(wèn)卷調(diào)查的員工中選取5人了解他們是如何看待通過(guò)提高文化智商,提高自身適應(yīng)新文化環(huán)境的能力的,以及提高文化智商的有效方法。本論文的結(jié)論是:文化智商量... 

【文章來(lái)源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. Introduction to the Study
    1.1 Background of the Theory
    1.2 The Significance of the Study
        1.2.1 Practical Significance
        1.2.2 Theoretical Significance
    1.3 Organization of the Chapters
2.Literature Review and Related Researches
    2.1 Conceptualization of Cultural Intelligence
    2.2 The Dimensions of Cultural Intelligence
    2.3 Conceptual Distinctiveness of CQ
    2.4 Cultural Intelligence vs. Other Intercultural Approaches
    2.5 Related Researches on CQ
3.Methodology of the Research
    3.1 Research Questions
    3.2 Objectives of the Research
    3.3 Quantitative Design
        3.3.1 Subjects and Procedures
        3.3.2.Instruments
        3.3.3 Data Collection
    3.4 Qualitative Design
        3.4.1 Subjects
        3.4.2 Interview Questions
        3.4.3 Data Collection
4.Research Results and Discussions
    4.1 Results of the Construct Validity of CQS
        4.1.1 Exploratory Factor Analysis
        4.1.2 Confirmatory Factor Analysis
        4.1.3 The Reliability of CQS
    4.2 Analysis on the Construct Validity of CQS in Chinese Background
    4.3 Discussions on the Data of CQS
    4.4 Analysis on the Data of the Interview
5.Conclusion
    5.1 Implications on Cross-Cultural Teaching
    5.2 The significance of the Study
    5.3 Limitations
References
Acknowledgements
Appendix one: Questionnaire
Appendix two: Interview Questions


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]培育跨文化管理人員的文化智力[J]. 洪媛媛,唐寧玉.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2006(02)
[2]文化智力:跨文化適應(yīng)能力的新指標(biāo)[J]. 唐寧玉,洪媛媛.  中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā). 2005(12)



本文編號(hào)：3325570