《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）是新近出版的對(duì)外漢語(yǔ)教材,通過講述不同年齡和行業(yè)的普通中國(guó)人的一天,向漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者展現(xiàn)平凡、真實(shí)的當(dāng)代中國(guó)人生活,向他們介紹中國(guó)文化。呈現(xiàn)日常生活、呈現(xiàn)真實(shí)是教材的突出特點(diǎn)。本研究以這套教材為研究對(duì)象,從經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)的視角,圍繞教材開展研究,著眼教材中文化要素的探究,將理論與實(shí)踐結(jié)合,預(yù)期發(fā)現(xiàn)相關(guān)教材編寫方面的某些不足并嘗試提出有針對(duì)性的建議。本文共分為四章,第一章為緒論,二、三、四章為本文的主體部分。第一章緒論,主要介紹了研究背景與意義、研究?jī)?nèi)容和方法、研究重難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn),并從對(duì)外漢語(yǔ)教材、對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)三個(gè)方面進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述。第二章對(duì)《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）文化要素的選取及呈現(xiàn)方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)教材及研究視角——經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)進(jìn)行了介紹。同時(shí)參照張占一、陳光磊、盧偉等人以及《國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)通用課程大綱》對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中文化的分類標(biāo)準(zhǔn),將文化要素進(jìn)行劃分,用定量分析的方法對(duì)教材中的文化要素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)分析,并對(duì)教材中文化要素的呈現(xiàn)方式予以描述分析,在此基礎(chǔ)上指出《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）在文化要素取舍及呈現(xiàn)方式等方面存在的不足。第三章... 

【文章來(lái)源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
    1.2 研究文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 對(duì)外漢語(yǔ)教材相關(guān)研究文獻(xiàn)
        1.2.2 對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)相關(guān)研究文獻(xiàn)
        1.2.3 經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)相關(guān)研究文獻(xiàn)
    1.3 研究方法
    1.4 研究重點(diǎn)難點(diǎn)
    1.5 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）文化要素的呈現(xiàn)與分析
    2.1 《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）和經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)概述
        2.1.1 《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）
        2.1.2 經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)
        2.1.3 經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)與《中國(guó)人的生活故事》關(guān)聯(lián)研究的可行性
    2.2 文化要素的分類
    2.3 文化要素的統(tǒng)計(jì)分析
    2.4 《中國(guó)人的生活故事》文化要素的呈現(xiàn)方式
    2.5 《中國(guó)人的生活故事》存在的不足
第三章 來(lái)華留學(xué)生中國(guó)文化學(xué)習(xí)傾向調(diào)查
    3.1 調(diào)查說明、設(shè)計(jì)與實(shí)施步驟
    3.2 問卷調(diào)查結(jié)果與分析
        3.2.1 有關(guān)教材課文內(nèi)容及類型的調(diào)查結(jié)果與分析
        3.2.2 有關(guān)文化要素興趣的調(diào)查結(jié)果與分析
        3.2.3 有關(guān)中國(guó)文化學(xué)習(xí)方式及呈現(xiàn)形式的傾向調(diào)查結(jié)果與分析
    3.3 小結(jié)
第四章 經(jīng)驗(yàn)文化學(xué)視角下對(duì)外漢語(yǔ)教材編撰的建議
    4.1 對(duì)經(jīng)驗(yàn)文化的關(guān)注與凝練
    4.2 對(duì)經(jīng)驗(yàn)文化的敘事與詮釋
    4.3 對(duì)文化理解的訴求與應(yīng)對(duì)
    4.4 對(duì)體驗(yàn)感知的重視與應(yīng)用
    4.5 經(jīng)驗(yàn)文化與交際應(yīng)用的會(huì)通與互動(dòng)
第五章 結(jié)語(yǔ)
附錄1 《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）文化要素統(tǒng)計(jì)
附錄2 來(lái)華留學(xué)生中國(guó)文化學(xué)習(xí)傾向問卷調(diào)查
附錄3 《中國(guó)人的生活故事》（第二輯）目錄
參考文獻(xiàn)
致謝
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表



本文編號(hào)：3079058