本文關(guān)鍵詞：淺談多媒體教學(xué)法在漢語教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 多媒體 漢語教學(xué) 信息技術(shù) 情景環(huán)境

【摘要】：計算機(jī)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,惠及各個領(lǐng)域,比如計算機(jī)多媒體教學(xué)工具對漢語教學(xué)的應(yīng)用,就得到了師生的廣泛認(rèn)可。為此,本文就多媒體教學(xué)法如何在漢語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析,分析中,本文就如何創(chuàng)設(shè)多媒體教學(xué)環(huán)境、營造漢語教學(xué)環(huán)境等方面進(jìn)行了論述,旨在為提升漢語教學(xué)水平,創(chuàng)新漢語言課堂教學(xué)方法做些有益的研究嘗試。
【作者單位】： 新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 漢語教學(xué) 信息技術(shù) 情景環(huán)境
【分類號】：G434;H193
【正文快照】： 理論學(xué)習(xí)是漢語言文學(xué)專業(yè)舊有教學(xué)模式中的主要部分,這種教育形式主要是通過外部灌輸,不注重學(xué)生的心理感受,學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏主動性,整個教學(xué)系統(tǒng)中都是以教師為中心,忽略了學(xué)生的感受力和領(lǐng)悟力。與此同時,隨著社會高速發(fā)展,信息時代的到來,傳統(tǒng)教學(xué)模式逐漸顯出其弊端,無

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本文編號：994323