本文關(guān)鍵詞：淺談實(shí)踐性知識(shí)的培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文教師的重要性

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【摘要】：正實(shí)踐性知識(shí)是教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ),是體現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)智慧的綜合性知識(shí),是整合教學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上新構(gòu)建的一種知識(shí)形態(tài)。這種實(shí)踐性知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教師本身的專業(yè)素養(yǎng),也是豐富的無形資產(chǎn),對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)有效性的發(fā)揮起著不可替代的重要作用。我們經(jīng)常說,教師要教給學(xué)生一滴水,首先就得先擁有一杯水。從這個(gè)角度來看,教師的知識(shí)系統(tǒng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教授給學(xué)生的知識(shí),才能在教學(xué)中運(yùn)籌帷幄,也才能面對(duì)學(xué)生的
【作者單位】： 河南教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)踐性知識(shí);教學(xué)智慧;教師專業(yè)知識(shí);知識(shí)的基礎(chǔ);綜合性知識(shí);于教授;一杯水;教學(xué)情境;知識(shí)系統(tǒng);有效性教學(xué);
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 實(shí)踐性知識(shí)是教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ),是體現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)智慧的綜合性知識(shí),是整合教學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上新構(gòu)建的一種知識(shí)形態(tài)。這種實(shí)踐性知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教師本身的專業(yè)素養(yǎng),也是豐富的無形資產(chǎn),對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)有效性的發(fā)揮起著不可替代的重要作用。我們經(jīng)常說,教師要教給

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本文編號(hào)：993676