本文關(guān)鍵詞：外語教學(xué)的主流發(fā)展趨勢與啟示

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【摘要】：本文針對傳統(tǒng)外語教學(xué)存在的諸多問題與不足,分析了近年來我國外語教學(xué)在大綱設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師生角色、教學(xué)評估等方面的演變趨勢,并提出我國外語教學(xué)應(yīng)在各種教學(xué)法之間進(jìn)行靈活選擇,融合各家之所長,最大限度地提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)者的二語習(xí)得水平。
【作者單位】： 山東工商學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部;山東煙臺職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系;山東工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 外語教學(xué) 演變趨勢 教學(xué)效率
【基金】：2013年山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目“基于互動(dòng)假說的大學(xué)生英語句式習(xí)得研究”(13CWJJ07) 2013年山東工商學(xué)院青年基金項(xiàng)目(2013QN083) 2012年山東工商學(xué)院課堂教學(xué)改革項(xiàng)目(201244)的研究成果
【分類號】：H09
【正文快照】： 教學(xué)法是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)而采取的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方式和教學(xué)手段(�？≤S,2006)。教師對各種教學(xué)法的認(rèn)知以及在課堂教學(xué)中的應(yīng)用很大程度上影響到學(xué)習(xí)者二語習(xí)得的效果和外語教學(xué)的質(zhì)量。近年來隨著國內(nèi)外外語教學(xué)研究的不斷發(fā)展,我國學(xué)術(shù)界在外語教學(xué)

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本文編號：958909