本文關(guān)鍵詞：中國語言學(xué)書院2014年核心課程研修班開始招生

  更多相關(guān)文章： 中國語言學(xué) 核心課程 研修班 書院 原版教材 首都師范大學(xué) 分析能力 邏輯推理 學(xué)生閱讀 分析型

【摘要】：正中國語言學(xué)書院(Linguistics Institute of China,LINC)2014年核心課程研修班將于2014年7月14日至8月8日在北京首都師范大學(xué)舉辦。本研修班的特色是用中文講授經(jīng)典的語言學(xué)原版教材,要求學(xué)生閱讀外語原著(或其中譯本),注重嚴(yán)密的邏輯推理,學(xué)員必須做大量的分析型習(xí)題,以此培養(yǎng)獨(dú)立判斷和分析能力。書院強(qiáng)調(diào)語言學(xué)訓(xùn)練的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性,教師務(wù)求準(zhǔn)確完整地傳授相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)概念和理論。
【關(guān)鍵詞】： 中國語言學(xué) 核心課程 研修班 書院 原版教材 首都師范大學(xué) 分析能力 邏輯推理 學(xué)生閱讀 分析型
【分類號】：+
【正文快照】： 中國語言學(xué)書院(Linguistics Institute of China,LINC)2014年核心課程研修班將于2014年7月14日至8月8日在北京首都師范大學(xué)舉辦。本研修班的特色是用中文講授經(jīng)典的語言學(xué)原版教材,要求學(xué)生閱讀外語原著(或其中譯本),注重嚴(yán)密的邏輯推理,學(xué)員必須做大量的分析型習(xí)題,以此培

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;第三屆《新編大學(xué)德語》教師研修班在南京順利閉幕[J];德語學(xué)習(xí);2007年06期

2 潘建;書院與湖南最初的外語教育事業(yè)[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1996年04期

3 劉潤清;培訓(xùn)高校英語師資的好辦法——北京外國語學(xué)院英語師資研修班簡介[J];外語教學(xué)與研究;1984年03期

4 ;踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn) 真心實(shí)意 服務(wù)外語教學(xué)——外教社"全國大學(xué)英語教師研修班"綜述[J];外語界;1999年03期

5 孔維珊;;淺析飲食習(xí)語中的英國文化[J];黑龍江史志;2008年14期

6 季紅;談入世對高校英語教學(xué)的挑戰(zhàn)[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

7 董敏芳;;日語精讀原版教材本土化教學(xué)法研究[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

8 許賽;;韓語專業(yè)原版教材教學(xué)本土化的思考[J];科教文匯(中旬刊);2009年04期

9 李艷爽;;高校實(shí)施全英語教學(xué)的探討——以北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院工商管理專業(yè)為例[J];中國電力教育;2010年36期

10 宋英;淺談加強(qiáng)原版教材建設(shè)與推進(jìn)雙語教學(xué)[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 荊素蓉;;論漢語話題-說明句法結(jié)構(gòu)框架的英譯轉(zhuǎn)換[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

2 鄒振環(huán);;《華英初階》和晚清國人自編近代英語教科書的發(fā)軔[A];近代中國（第十五輯）[C];2005年

3 李茜;;論閱讀能力要素在英語閱讀策略中的運(yùn)用[A];語言與文化研究（第三輯）[C];2008年

4 ;第六章 外語教學(xué)改革[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實(shí)踐[C];2008年

5 白振國;;高校雙語教學(xué)的探索與實(shí)踐[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

6 吳格非;;英語文學(xué)課程教學(xué)改革方法論思考[A];終結(jié)與起點(diǎn)——新世紀(jì)外國文學(xué)研究[C];2002年

7 李文娟;周美蘭;戈寶軍;;電氣工程及其自動化專業(yè)英語教學(xué)探究[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(1)[C];2008年

8 沙鷗;蔡颯;王軍;趙振富;馮先玲;劉建華;原林;;《組織學(xué)與胚胎學(xué)》全英教學(xué)的初次探索與體會[A];中國解剖學(xué)會2011年年會論文文摘匯編[C];2011年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳江;首屆中國意大利語言與文化教學(xué)及教學(xué)手段研修班結(jié)束[N];人民日報(bào)海外版;2000年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高榮;我國初中階段外語核心課程地位的研究[D];東北師范大學(xué);2008年

2 王瑋;對發(fā)展中國家教育研修班講座口譯的反思性研究報(bào)告[D];東北師范大學(xué);2013年

3 姜巖;俄語專業(yè)精讀課教學(xué)法初探[D];黑龍江大學(xué);2008年

4 李R既，

本文編號：924565