本文關(guān)鍵詞：中美博士生土地科學(xué)英文論文摘要體裁對比分析

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【摘要】：近年來，，在語言學(xué)研究領(lǐng)域中，從體裁分析的角度對學(xué)術(shù)論文摘要的語篇進(jìn)行的研究越來越多。但是，通過查閱體裁分析相關(guān)文獻(xiàn)，作者發(fā)現(xiàn)博士論文摘要的體裁研究為數(shù)并不多，對土地學(xué)科博士論文體裁結(jié)構(gòu)的研究則更少。 鑒于上述原因，本研究試圖通過對50篇美國高校，加利福尼亞大學(xué)、弗羅里達(dá)大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、普渡大學(xué)2005-2013年土地學(xué)科博士論文摘要部分的宏觀分析，構(gòu)建土地學(xué)科論文摘要語篇體裁結(jié)構(gòu)潛勢；此外，基于所建立的語言結(jié)構(gòu)潛勢，對中國人民大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(北京)2005-2013年的博士論文進(jìn)行相同的結(jié)構(gòu)分析，從而為中國土地科學(xué)博士論文摘要部分寫作提供一些參考意見。 通過中美博士論文摘要結(jié)構(gòu)比較分析，研究結(jié)果表明中國博士生在論文摘要研究背景，研究設(shè)計(jì)，結(jié)論等方面還存在一些缺陷，這在很大程度上反映了我國大學(xué)英語的某些現(xiàn)狀，并給出了提高土地學(xué)科論文摘要寫作質(zhì)量的建議。我們希望此研究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果能夠?yàn)榻窈蟮拇髮W(xué)英語教學(xué)，尤其是專門用途英語教學(xué)提供幫助。此外，作者希望今后針對其他學(xué)科博士論文摘要比較分析的研究能夠出現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：摘要 體裁 體裁結(jié)構(gòu)潛勢 土地科學(xué)
【學(xué)位授予單位】：中國地質(zhì)大學(xué)（北京）
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H315;H15
【目錄】：

• Acknowledgements5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• Contents9-11
• Chapter 1 Introduction11-13
• 1.1 Background of the study11
• 1.2 Aims and Objectives11-12
• 1.3 Arrangement of the paper12-13
• Chapter 2 Literature Review13-23
• 2.1 Definition of Some Proper Terms13-18
• 2.1.1 The notion of Abstracts13-16
• 2.1.1.1 Definitions of Abstracts13-14
• 2.1.1.2 Categories of Abstracts14-15
• 2.1.1.3 Functions of Abstracts15-16
• 2.1.2 Definitions of Genre16-18
• 2.2 Traditional Studies of Genre18-21
• 2.2.1 English for Specific Purpose19
• 2.2.2 New Rhetoric19-20
• 2.2.3 Australian Genre Studies20-21
• 2.2.4 Comments on the Three Traditions21
• 2.3 Contemporary Studies of Genre21-22
• 2.3.1 Contemporary Studies Abroad21-22
• 2.3.2 Contemporary Studies in China22
• 2.4 Abstract in Land Science22-23
• Chapter 3 Materials & Data Collection23-24
• 3.1 Abstracts by American PhDs23
• 3.2 Abstracts by Chinese PhDs23-24
• Chapter 4 Research Methodology24-34
• 4.1 Macro level: GSP Generation Method24-25
• 4.2 Micro level: Defining Structural Components and Sub-components25-31
• 4.2.1 RB (Research Background)25-27
• 4.2.2 IG (Indicating a Gap)27-28
• 4.2.3 PS (Purpose of Study)28
• 4.2.4 FS (Focus of Study)28
• 4.2.5 RA (Raise an Argument)28-29
• 4.2.6 RD (Research Design)29
• 4.2.7 TF (Theoretical Framework)29-31
• 4.3 Case Analysis using these terms31-34
• Chapter 5 Research Results&Discussions34-51
• 5.1 GSP Establishing& Testing34-37
• 5.1.1 Establishing GSP of abstracts in land science dissertations34-36
• 5.1.2 GSP Testing36-37
• 5.1.2.1 More obligatory elements36
• 5.1.2.2 PS alone is not obligatory36
• 5.1.2.3 The position of FS36-37
• 5.1.2.4 {(FS)&/(PS)} should be put after RB and IG37
• 5.2 Part two: Comparative Analysis37-51
• 5.2.1 About RB38-43
• 5.2.2 About IG43-44
• 5.2.3 About{(FS)&/(PS)}44
• 5.2.4 About RD44-51
• 5.2.4.1 SD46-47
• 5.2.4.2 PD&PE47-48
• 5.2.4.3 About RF and C48-51
• Chapter 6 Conclusions51-54
• 6.1 Major Findings51-52
• 6.2 Limitations and Suggestions for further research52-54
• References54-58
• Appendix 1 GS Formulas of 50 Abstracts by American PhDs58-71
• Appendix 2 GS Formulas of 50 Abstracts by Chinese PhDs71-85
• Appendix 3 Full Citations of 50 Abstracts by American PhDs85-91
• Appendix 4 Full Citations of 50 Abstracts by Chinese PhDs91-96

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周俊;;圖式理論在高職英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[J];長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

2 吳建曉;錢敏;;體裁分析研究綜述[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2012年07期

3 羅賢卿;;民族高校英語專業(yè)體裁教學(xué)理論的本土化闡釋[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2013年06期

4 唐瑤;;企業(yè)中文簡介的語篇體裁結(jié)構(gòu)潛勢分析[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2015年01期

5 胡芳;;英漢學(xué)術(shù)期刊論文摘要主位結(jié)構(gòu)的對比研究[J];湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年07期

6 吳玉花;;英語經(jīng)濟(jì)新聞的語類結(jié)構(gòu)潛勢理論——基于語料庫的研究方法[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年01期

7 李衛(wèi)清;;基于體裁、語義功能的框架結(jié)構(gòu)分析與閱讀理解——論說文的語篇分析實(shí)例[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年01期

8 楊美平;;語篇體裁理論在英語新聞閱讀教學(xué)中的應(yīng)用——以英語經(jīng)濟(jì)新聞閱讀為例[J];順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

9 梁新亮;;功能語篇分析理論及其應(yīng)用[J];綏化學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

10 李

本文編號：919956