本文關(guān)鍵詞：英漢新舊信息韻律特征對比研究：聲學(xué)語音學(xué)視角

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【摘要】：語言是人類最重要的交流工具。語音和語調(diào)是語言的物質(zhì)外殼,在實際言語交際中起著舉足輕重的作用。無論是書面交際還是語言交際,人們的終極目標(biāo)都是成功地傳遞信息和適切地表達(dá)情感。韻律學(xué)研究話語的超音段特征,它被認(rèn)為是語音習(xí)得和感知領(lǐng)域的關(guān)鍵因素。漢英兩種語言的超音段特征差異性,常常用來解釋中國學(xué)生“外國腔調(diào)”的一個重要參考因素。因此,筆者認(rèn)為有必要將兩種世界上應(yīng)用最為廣泛的語言的韻律特征加以對比分析。然而,在國內(nèi)已發(fā)表的文獻(xiàn)中關(guān)于英漢韻律對比研究的文獻(xiàn)甚少,尤其是通過實驗語音學(xué)手段進(jìn)行的實證研究。本文從聲學(xué)語音學(xué)視角對英國英語和漢語普通話兩種語言的韻律特征進(jìn)行聲學(xué)對比分析,以探究新舊信息在連續(xù)語流情況下怎樣通過韻律特征得以凸顯和區(qū)分的。本文報道了一項關(guān)于英漢新舊信息韻律特征的實驗研究。本研究基于韓禮德功能音系學(xué)3T理論(Halliday,1967,Wells,2006),通過考察目標(biāo)承載句子和目標(biāo)短文中新舊信息承載詞的三個聲學(xué)語音學(xué)參數(shù):時長,音強(qiáng),基頻,來探究以下研究問題:1)英語新舊信息韻律特征是什么?2)漢語新舊信息韻律特征是什么?3)英漢新舊信息韻律特征有何異同?4)新舊信息韻律特征產(chǎn)出上,中國英語二語習(xí)得者與英語本族標(biāo)準(zhǔn)語者有何異同?本研究的試驗語料由四組句子包含各種常用基本句型和一個國際語音協(xié)會經(jīng)典語料“鞋子”組成。數(shù)字音頻采樣分別在專業(yè)的消音棚內(nèi)進(jìn)行,分別在江蘇科技大學(xué)語音科學(xué)實驗室和劍橋大學(xué)語音科學(xué)實驗室完成,錄音采樣通過專業(yè)錄音軟件Cool Edit Pro V2.1完成,然后使用Praat 5130-win32對數(shù)字錄音數(shù)據(jù)標(biāo)注和聲學(xué)分析,通過Praat腳本程序?qū)β曇魳?biāo)注文件進(jìn)行聲學(xué)數(shù)據(jù)的批量提取,最后通過微軟Excel 2013及社科統(tǒng)計軟件SPSS18.0進(jìn)行相關(guān)聲學(xué)參數(shù)的相關(guān)性進(jìn)行統(tǒng)計和分析。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)如下:1.在英語里,新信息的凸顯主要通過增加音節(jié)時長和拉伸音高范圍的手段來實現(xiàn),但音強(qiáng)在新信息的凸顯方面作用不顯著。具體表現(xiàn)為:(1)單詞承載新信息時,其音節(jié)時長顯著增加。(2)音強(qiáng)在新信息凸顯方面作用不明顯。(3)新信息詞的音高走勢與其所承載的句型顯著相關(guān)。(4)在單個信息焦點(diǎn)句中,句末實義詞往往為調(diào)核音節(jié)并且承載新信息。2.在漢語里,新信息的凸顯主要借助于增加音節(jié)時長和延展基頻的范圍來實現(xiàn),但音強(qiáng)值作用不明顯。三個聲學(xué)語音學(xué)參數(shù)中,時長和音強(qiáng)比音高起著更加明顯的作用。具體表現(xiàn)為:(1)就時長而言,新信息單詞的時長明顯長于語調(diào)短語內(nèi)的其它單詞。(2)新信息單詞的音強(qiáng)值顯著高于其他單詞。(3)新信息單詞的音高走勢收到漢語字調(diào)和其承載句型的雙重影響。(4)在單個信息焦點(diǎn)句中,句末實義詞往往為調(diào)核音節(jié)并且承載新信息。3.在新舊信息的韻律特征上,漢英語言的近似之處為:(1)時長在新信息凸顯方面作用明顯。(2)漢英雙重信息焦點(diǎn)句中,新信息的音強(qiáng)值明顯高于舊信息(3)語調(diào)短語末的實義詞往往是核調(diào)音節(jié)并且承載新信息。英漢語言的不同之處為:(1)音強(qiáng)在漢語中凸顯新信息的作用更加顯著(2)而在英語中音高的作用更加明顯。4.在新舊信息韻律特征上,中國英語二語學(xué)習(xí)者與英語標(biāo)準(zhǔn)語者新信息實現(xiàn)方式上有以下相同之處:(1)二者均使用了延長新信息承載詞的時長來使得新信息得到凸顯(2)在多個信息焦點(diǎn)句子中,二者都傾向于重讀新信息,不重讀舊信息。兩部分受試群體在新舊信息的凸顯方式上也有如下的不同之處:(1)在新舊信息韻律特征上,中國二語英語學(xué)習(xí)者新信息承載詞的絕對時長明顯多于英語本族標(biāo)準(zhǔn)語者。(2)二語學(xué)習(xí)者多使用提高音強(qiáng)值來凸顯新信息,而在本族標(biāo)準(zhǔn)語者中,此項不明顯。以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不僅加深了英漢韻律及中國二語習(xí)得者的韻律產(chǎn)出的理解同時也對英漢二語韻律學(xué)習(xí)和教學(xué)提供一定的借鑒和指導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】：新舊信息 韻律特征 3T理論
【學(xué)位授予單位】：江蘇科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H311;H116
【目錄】：

• ACKNOWLEDGEMENTS6-7
• ABSTRACT7-11
• 摘要11-22
• Chapter One INTRODUCTION22-28
• 1.1 Motivation of the Study22-24
• 1.2 Significance of the Study24-26
• 1.3 Structure of the Thesis26-28
• Chapter Two LITERATURE REVIEW28-56
• 2.1 Definition of Key Terms28-33
• 2.1.1 Prosody28-29
• 2.1.2 Prosodic Features: length, loudness and pitch29-31
• 2.1.3 Old and New Information31-32
• 2.1.4 Types of Old and New Information32-33
• 2.2 Theoretical Framework and Relevant Studies33-46
• 2.2.1 Three Ts Theory33-34
• 2.2.2. Contrastive Analysis34-35
• 2.2.3 Prosody of English35-37
• 2.2.4 Prosody of Chinese37-39
• 2.2.5 Prosody of L2 English39-40
• 2.2.6 Acoustic Correlates of Prosodic Features40-41
• 2.2.7 Different Ways to Old and New Information41-42
• 2.2.8 Old and New Information in English42-44
• 2.2.9 Old and New Information in Chinese44-46
• 2.3 Relevant Empirical Studies46-53
• 2.3.1. Prosody of English46-47
• 2.3.2 Prosodic Features of Old and New Information in English47-49
• 2.3.3 Prosody of Chinese49-50
• 2.3.4 Prosodic features of Old and New Information in Chinese50-51
• 2.3.5 Prosody of L2 English51-53
• 2.4 Summary of Previous Studies and Focus of the Present Study53-56
• 2.4.1 Summary of Previous Studies53-54
• 2.4.2 Focus of the Present Study54-56
• Chapter Three METHODOLOGY56-66
• 3.1 Research questions56
• 3.2 Subjects56-57
• 3.3 Stimuli57-61
• 3.4 Data Collection61-62
• 3.5 Data Analysis62-66
• Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION66-110
• 4.1 Prosodic Features of Old and New Information in English66-80
• 4.1.1 Tonicity: information status and nuclear placements (English)66-70
• 4.1.2 Duration70-73
• 4.1.3 Intensity73-76
• 4.1.4 Fundamental frequency (F0)76-80
• 4.2 Prosodic Features of Old and New information in Chinese80-91
• 4.2.1 Tonicity: information status and nuclear placements (Chinese)80-82
• 4.2.2 Duration82-86
• 4.2.3 Intensity86-88
• 4.2.4 Fundamental Frequency (F0)88-91
• 4.3 Similarities and Differences of Prosodic Features of Old and New Informationbetween English and Chinese91-97
• 4.3.1 Tonicity91-92
• 4.3.2 Duration92-94
• 4.3.3 Intensity94-95
• 4.3.4 Fundamental Frequency95-97
• 4.4 Acquisition of Prosodic Features of Old and New Information of ChineseEFL Learners97-110
• 4.4.1 Tonicity: information status and nucleus placements (EFL)97-100
• 4.4.2 Duration100-102
• 4.4.3 Intensity102-105
• 4.4.4 Fundamental Frequency105-110
• Chapter Five CONCLUSION110-120
• 5.1 Major Findings110-116
• 5.2 Implications116-117
• 5.3 Limitations and Suggestions117-120
• REFERENCES120-126
• PUBLISHED PAPERS126

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 何武,譚立重;英漢語信息結(jié)構(gòu)對比研究文獻(xiàn)述略[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2002年04期

2 陳樺;孫欣平;張穎;;英語語調(diào)意識訓(xùn)練的重要性、必要性及有效性[J];外語學(xué)刊;2008年02期

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本文編號：890386