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發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),打造強(qiáng)勢(shì)品牌——天津市漢語國(guó)際教育的發(fā)展策略探討

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 08:18

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【摘要】:漢語國(guó)際教育在中華文化的國(guó)際傳播和高等教育國(guó)際化中發(fā)揮著重要作用。天津市的漢語國(guó)際教育近年來取得了顯著成績(jī),但也存在問題和不足。對(duì)此,文章從天津市漢語國(guó)際教育的發(fā)展現(xiàn)狀入手,分析其內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和存在的問題,進(jìn)而對(duì)天津漢語國(guó)際教育的整體發(fā)展提出了突出特色、優(yōu)化教學(xué)體系,實(shí)施多元化戰(zhàn)略,加快市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)等策略性建議。
【作者單位】: 天津大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】天津市 漢語國(guó)際教育 策略
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 天津作為中國(guó)北方的經(jīng)濟(jì)中心和重要的沿海開放城市,教育對(duì)外開放和高等教育國(guó)際化一直走在全國(guó)前列。作為高等教育的重要內(nèi)容,漢語國(guó)際教育是中華文化走向世界的必由之路,也是助推本地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的有力手段。對(duì)此,天津市已明確將“進(jìn)一步開拓對(duì)外漢語教育,適應(yīng)國(guó)際日益增

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 侯穎;;試論對(duì)外漢語教師資格認(rèn)證的必要性[J];大家;2012年16期

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8 宋暉;;漢語國(guó)際教育的文化語言學(xué)接口[J];國(guó)際漢語學(xué)報(bào);2013年01期

9 張鳳改;吳艷豪;;泰國(guó)本土中學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查——以Yothinburana school為例[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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4 吳峰;泰國(guó)漢語教材研究[D];中央民族大學(xué);2012年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 敬雅蘭;對(duì)外漢語課堂教學(xué)中的逆向設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年

4 趙寧;面向歐美學(xué)生的漢字教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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8 臧丹;基礎(chǔ)教育階段漢語國(guó)際教育課程開發(fā)探索[D];吉林大學(xué);2011年

9 金忍冬;內(nèi)容依托課程對(duì)留學(xué)生漢語語言學(xué)習(xí)的影響[D];浙江大學(xué);2012年

10 楊苗燕;《漢語水平考試(HSK)詞匯大綱》中隱喻詞匯教學(xué)研究[D];浙江大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 李如龍;;論對(duì)外漢語基礎(chǔ)教材建設(shè)[J];國(guó)際漢語學(xué)報(bào);2010年00期

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【相似文獻(xiàn)】

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2 ;時(shí)政[J];山西青年;2009年07期

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6 Shari Rudavsky;吳丹華;;有關(guān)人士敦促美國(guó)制訂吸引外國(guó)留學(xué)生的新策略[J];英語沙龍(實(shí)戰(zhàn)版);2003年07期

7 孫遜;日本的教育與國(guó)際化[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年S2期

8 楊紅榮;沈麗霞;;論探究式教學(xué)模式在國(guó)際教育項(xiàng)目英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2009年07期

9 羅蕾;;“2010’文化中國(guó)游·黃河口”——中國(guó)石油大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)別開生面的嘗試[J];絲綢之路;2010年16期

10 李毅;;漢語國(guó)際推廣與我國(guó)國(guó)際教育的發(fā)展[J];西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期

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5 匡玲;;談《綱要》精神下的幼兒園創(chuàng)造性管理[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第三卷)[C];2005年

6 張笛梅;;學(xué)習(xí)科學(xué)必將成為21世紀(jì)的熱門學(xué)科[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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3 吳華;課程權(quán)力:從沖突走向制衡[D];東北師范大學(xué);2008年

4 沈俊強(qiáng);中國(guó)與聯(lián)合國(guó)教科文組織教育合作關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 王松;跨文化語境下交際顧慮研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2008年

6 姜軍;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育體系建構(gòu)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 宋樂;昂立國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究[D];湖南大學(xué);2014年

4 吳婷;長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際教育的個(gè)案研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

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6 張北北;漢語國(guó)際教育/對(duì)外漢語碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查[D];山東大學(xué);2013年

7 李靜;漢語國(guó)際教育碩士研究生的實(shí)習(xí)問題探析[D];廣州大學(xué);2013年

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本文編號(hào):886945

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