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認(rèn)知語義視角的英漢非基本顏色詞對(duì)比研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-14 12:44

  本文關(guān)鍵詞:認(rèn)知語義視角的英漢非基本顏色詞對(duì)比研究


  更多相關(guān)文章: 非基本顏色詞 體現(xiàn)形式 范疇化 隱喻 轉(zhuǎn)喻 概念整合


【摘要】:非基本顏色詞是基本顏色詞的下義范疇,是人類跨越范疇認(rèn)知的產(chǎn)物。本文從認(rèn)知語義視角,對(duì)比分析英漢非基本顏色詞在體現(xiàn)形式及認(rèn)知理據(jù)方面的共性與差異。研究發(fā)現(xiàn),英語非基本顏色詞體現(xiàn)形式多于漢語,但漢語非基本顏色詞也有其獨(dú)特的體現(xiàn)方式;英漢非基本顏色詞的主要語義認(rèn)知理據(jù)為隱喻、轉(zhuǎn)喻和概念整合;其體現(xiàn)形式及語義認(rèn)知理據(jù)的趨同性與差異性從一個(gè)側(cè)面揭示了語言范疇與認(rèn)知能力、群體共識(shí)、民族文化的密切關(guān)系。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;吉林大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】非基本顏色詞 體現(xiàn)形式 范疇化 隱喻 轉(zhuǎn)喻 概念整合
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“英漢詞義范疇化對(duì)比研究”(編號(hào):09YJA740015) 吉林大學(xué)基礎(chǔ)科研經(jīng)費(fèi)——種子基金項(xiàng)目“英漢顏色詞次范疇對(duì)比研究”(編號(hào):2013ZZ031)
【分類號(hào)】:H030
【正文快照】: 1.引言顏色詞是用來描述事物顏色屬性(色調(diào)、明度和飽和度)的詞語,是人類對(duì)色彩感知、范疇化并用自然語言進(jìn)行編碼的結(jié)果,是人類語言中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且在動(dòng)態(tài)發(fā)展的詞匯系統(tǒng)。因?yàn)樯婕罢Z言與思維及認(rèn)知的關(guān)系問題,顏色詞歷來是學(xué)界研究的熱點(diǎn),也是當(dāng)代語言學(xué)的前沿課題之一,相

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 林正軍;楊忠;;構(gòu)建英語復(fù)合詞的認(rèn)知理據(jù)[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

2 張廣林;薛亞紅;;隱喻的認(rèn)知觀與隱喻翻譯策略[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

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4 文旭,江曉紅;范疇化:語言中的認(rèn)知[J];外語教學(xué);2001年04期

5 姚小平;基本顏色調(diào)理論述評(píng)——兼論漢語基本顏色詞的演變史[J];外語教學(xué)與研究;1988年01期

6 楊永林;色彩語碼研究——進(jìn)化論與相對(duì)論之爭(zhēng)[J];外語教學(xué)與研究;2000年03期

7 楊永林;色彩語碼研究一百年[J];外語教學(xué)與研究;2003年01期

8 束定芳;隱喻和換喻的差別與聯(lián)系[J];外國(guó)語(上海外國(guó)語大學(xué)學(xué)報(bào));2004年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 杜洪波;胡曉;;以身體部位隱喻為例論隱喻的翻譯[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2009年04期

2 胡河寧;;組織意象圖式中的組織傳播隱喻[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2005年06期

3 張志宏;董粵章;;習(xí)語演進(jìn)的認(rèn)知詮釋[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

4 高玲玲;;視覺動(dòng)詞SEE語義演變的認(rèn)知語用闡釋[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

5 尹丕安;李健;延宏;;基于效應(yīng)決策模式的認(rèn)知言語交際分析[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

6 楊增宏;;甲骨文會(huì)意字的象似性[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

7 王揚(yáng);語用預(yù)設(shè)的特征及其認(rèn)知闡釋[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

8 姜_,

本文編號(hào):850102


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