本文關(guān)鍵詞：符號(hào)的隨意性:“漢字革命”論的理論偏失——從東方文化派對(duì)“漢字革命”論的批判談起

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【摘要】：近代中國(guó)發(fā)生了至少三次旨在廢除漢字的"漢字革命"運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)的發(fā)生有其特定語(yǔ)境與時(shí)代需求,但也有明顯的理論偏失,其最主要者是盲目運(yùn)用"符號(hào)的任意性"理論。錯(cuò)誤理解語(yǔ)言文字的工具屬性,把符號(hào)的任意性推到了隨意性的極端,此其一誤;機(jī)械套用進(jìn)化論,將線性進(jìn)化論簡(jiǎn)單編織進(jìn)語(yǔ)文演化過(guò)程,此其二誤;濫用科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),用自然"科學(xué)"的尺度,剪裁人文領(lǐng)域里的語(yǔ)言文字,此其三誤。三種錯(cuò)誤的根源在于其對(duì)符號(hào)—工具性的認(rèn)識(shí)錯(cuò)謬,因此,現(xiàn)代中國(guó)的文化民族主義者對(duì)"漢字革命"論的批判有其合理性一面。反顧這段歷史,有利于我們對(duì)中國(guó)語(yǔ)文乃至中國(guó)文化的未來(lái)產(chǎn)生更加清晰的認(rèn)識(shí)。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “漢字革命” 理論偏失 “符號(hào)的任意性” 線性進(jìn)化論 唯科學(xué)主義
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金西部項(xiàng)目“《東方雜志》(1911-1932)與新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):11XZW014)的階段性成果
【分類號(hào)】：H109.4
【正文快照】： 在從晚清到1930年代,中國(guó)漢字遭遇了三次被“革命”的命運(yùn)。世紀(jì)初吳稚暉“淘汰漢字”肇其始,五四前后錢玄同“漢字革命”繼其踵,三十年代魯迅“漢字不滅,中國(guó)必亡”殿其后,這一波緊似一波的廢漢運(yùn)動(dòng)是近代文化激進(jìn)主義者對(duì)于中國(guó)文化問(wèn)題“根本解決之根本解決”的最典型代表

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 彭文釗;;語(yǔ)言世界圖景的知識(shí)系統(tǒng):結(jié)構(gòu)與生成[A];當(dāng)代中國(guó)遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年

6 張洪芹;麻保金;;英語(yǔ)寫作教學(xué)中“心理模型”的建構(gòu)[A];英語(yǔ)寫作教學(xué)與研究的中國(guó)視角——第四屆中國(guó)英語(yǔ)寫作教學(xué)與研究國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2008年

7 任宏麗;;通過(guò)編寫漢字中醫(yī)文化圖書普及中醫(yī)藥知識(shí)——淺談中醫(yī)藥科普創(chuàng)作的創(chuàng)新[A];2010年全國(guó)中醫(yī)藥科普高層論壇論文集[C];2010年

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9 張傳彪;;“望文生義”芻議[A];第十四屆全國(guó)科技翻譯研討會(huì)論文匯編[C];2011年

10 王粲;;對(duì)外漢字教學(xué)方法研究述評(píng)[A];學(xué)行堂文史集刊——2011年第1期[C];2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 喬暉;語(yǔ)文教科書中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2010年

2 王艷紅;美國(guó)黑人英語(yǔ)漢譯研究[D];南開大學(xué);2010年

3 陳明達(dá);多樣性與有限性[D];福建師范大學(xué);2010年

4 張福海;論海德格爾的本源之思與詩(shī)性突圍[D];山東師范大學(xué);2011年

5 姜燕;漢語(yǔ)口語(yǔ)美學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2011年

6 栗志剛;民族認(rèn)同論[D];華中科技大學(xué);2011年

7 杜波;五四文學(xué)期刊的現(xiàn)代性研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 阮氏黎心;漢越人體名詞隱喻對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 張才剛;數(shù)字化生存與文學(xué)語(yǔ)言的流變[D];華中師范大學(xué);2011年

10 王雪松;中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌節(jié)奏原理與形態(tài)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曹藝;論漢字體設(shè)計(jì)中的“形”與“態(tài)”之美[D];安徽工程大學(xué);2010年

2 齊娜;語(yǔ)文教學(xué)中哲學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 陸曉燕;修辭學(xué)視閾下英漢聲韻和押韻比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 潘云萍;漢字“象”的分析[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

5 何立均;符號(hào)學(xué)視野下的漢字象似性研究[D];江西師范大學(xué);2010年

6 陳志學(xué);壯語(yǔ)語(yǔ)詞視野中的農(nóng)耕文化觀念[D];廣西民族大學(xué);2010年

7 唐金蓮;論可譯性的哲學(xué)理?yè)?jù)[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年

8 吳煥寶;非漢字文化圈留學(xué)生漢字教學(xué)對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 趙寧;語(yǔ)言文化學(xué)框架下民族文化定型對(duì)跨文化交際的影響[D];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué);2010年

10 蘇海菊;論漢字的性質(zhì)特點(diǎn)在對(duì)外漢字教學(xué)中的應(yīng)用[D];南昌大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：826618