本文關(guān)鍵詞：塞舌爾五月谷景區(qū)陪同口譯實(shí)踐報(bào)告

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【摘要】：隨著全球化的深入發(fā)展,旅游已經(jīng)成為人們主要的休閑娛樂(lè)活動(dòng)。為了方便游客與導(dǎo)游之間的交流,陪同口譯起著至關(guān)重要的作用。在陪同口譯研究領(lǐng)域,大部分學(xué)者傾向以境內(nèi)游的陪同口譯任務(wù)作為研究報(bào)告對(duì)象,而本文從一個(gè)較新的視角以境外游的陪同口譯實(shí)踐為報(bào)告對(duì)象,旨在拓寬陪同口譯研究領(lǐng)域。本文為一篇出境游陪同口譯實(shí)踐報(bào)告,文中所述的口譯任務(wù)是筆者于2014年五月在塞舌爾時(shí)所接受,委托人為一行在塞舌爾自助游的中國(guó)游客,所擔(dān)任的職務(wù)為陪同口譯。本文選取了位于普拉蘭島上的自然保護(hù)區(qū)五月谷的陪同口譯過(guò)程為報(bào)告內(nèi)容,敘述筆者的口譯實(shí)踐、處理問(wèn)題的方法以及譯后的反思。實(shí)踐報(bào)告重點(diǎn)對(duì)譯前的準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)陪同口譯過(guò)程以及譯后的反思進(jìn)行闡述。通過(guò)對(duì)資料的收集展示譯前的準(zhǔn)備,通過(guò)闡述筆者的整個(gè)口譯內(nèi)容,向讀者呈現(xiàn)筆者在口譯過(guò)程中遇到的四個(gè)實(shí)際問(wèn)題:文化差異、不可預(yù)見、有限詞匯、口音障礙以及筆者的處理方法,最后通過(guò)譯后反思,總結(jié)出更佳的處理技巧和方法,包括靈活性反應(yīng)處理、根據(jù)上文指示推測(cè)含義、避免敏感話題、音譯、省略、注釋、運(yùn)用詞典、求助說(shuō)話人以及平時(shí)對(duì)不同口音聽力的訓(xùn)練和知識(shí)的積累。筆者希望通過(guò)對(duì)自己實(shí)踐的闡述和報(bào)告可以給其他從事境外陪同口譯工作的譯員提供幫助和借鑒,為陪同口譯這一領(lǐng)域提供和積累更多的實(shí)例經(jīng)驗(yàn),從而推動(dòng)該領(lǐng)域研究的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：陪同口譯 五月谷 問(wèn)題 口譯技巧和方法
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H059
【目錄】：

• Abstract3-5
• 摘要5-8
• Chapter 1 Task Introduction8-10
• 1.1 Introduction to the Scenic Spot8
• 1.2 Task Description8
• 1.3 Purpose and Significance of the Report8-10
• Chapter 2 Preparations for the Task10-15
• 2.1 Theoretical Preparation of Escort Interpreting10
• 2.2 Information and Knowledge Preparations10-13
• 2.2.1 Preparation of Geography, History and Legend of Vallée de Mai NatureReserve of Seychelles10-11
• 2.2.2 Preparation of Technical Terms11-13
• 2.3 Psychological Preparation13-14
• 2.4 Problems Forecast14-15
• Chapter 3 Task Process15-23
• 3.1 Cultural Differences15-18
• 3.1.1 Custom Gap15-16
• 3.1.2 Different Religious Background16-18
• 3.2 Unforeseen Circumstances18-20
• 3.2.1 Unexpected topics18-19
• 3.2.2 Unexpected Incidents19-20
• 3.3 Limited Vocabulary20-22
• 3.3.1 Limited Vocabulary in Terms of Flora20-21
• 3.3.2 Limited Vocabulary in Terms of Fauna21-22
• 3.4 Accent Barriers22-23
• Chapter 4 Post-interpretation Reflection23-29
• 4.1 The Significance of Preparations23-24
• 4.2 Problems Encountered and Their Countermeasures24-27
• 4.2.1 Countermeasures for Cultural Differences24-26
• 4.2.2 Countermeasures for Unforeseen Circumstances26
• 4.2.3 Countermeasures for Limited Vocabulary26-27
• 4.2.4 Countermeasures for Accent Barriers27
• 4.3 The Necessity of a Stable Psychological Status for Interpreters27-29
• Chapter 5 Conclusion29-31
• 5.1 General Assessment of the Interpreting Task29
• 5.2 Report Conclusion29-31
• References31-33
• Appendix A33-41
• Appendix B41-43
• Appendix C43-48
• Appendix D48-60
• Appendix E60-66
• Appendix F66-69
• Acknowledgements69-70
• Publications70

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