發(fā)布時(shí)間：2017-08-17 12:28

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略使用的因素研究

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【摘要】：本研究主要采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方法,聚焦于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略使用的因素,研究結(jié)果顯示:學(xué)習(xí)者的性別、性格等因素對(duì)其學(xué)習(xí)策略的使用影響不大,但學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)水平、興趣和信心與其學(xué)習(xí)策略的使用呈正相關(guān)。該發(fā)現(xiàn)有助于學(xué)習(xí)者采用合理有效的學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)成效,成為成功的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。
【作者單位】： 南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;深圳龍華新區(qū)教育科學(xué)研究管理中心;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 學(xué)習(xí)策略使用 影響因素
【基金】：2012年江西省社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):12YY15
【分類號(hào)】：H09;G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)外語(yǔ)教學(xué)模式已經(jīng)滲透到中國(guó)各大高校,它不僅從根本上改變了長(zhǎng)期以來(lái)外語(yǔ)教育“費(fèi)時(shí)低效”的局面,而且提高了學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的能力,但是在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了一些限制網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教與學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題,即學(xué)習(xí)者缺乏系統(tǒng)性和計(jì)劃性、缺乏自主解決外語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題的手段和方法;網(wǎng)絡(luò)教

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：689054