從順應(yīng)角度分析流行語強(qiáng)勢模因形成機(jī)制
本文關(guān)鍵詞:從順應(yīng)角度分析流行語強(qiáng)勢模因形成機(jī)制
更多相關(guān)文章: 流行語 強(qiáng)勢模因 模因論 順應(yīng)論 形成機(jī)制
【摘要】:隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,新興的語言表達(dá)方式層出不窮。越來越多人開始使用流行語,而這種趨勢是不可逆的。因此,流行語開始引起一些語言學(xué)家的注意。然而目前對其研究大多停留在網(wǎng)絡(luò)流行語的收集、類別區(qū)分、特點(diǎn)分析等方面,但實(shí)際上許多網(wǎng)絡(luò)流行語在現(xiàn)實(shí)生活中也得到廣泛的運(yùn)用;其次,盡管有一些學(xué)者從順應(yīng)論角度分析過流行語,但大多數(shù)的研究都停留在語境順應(yīng)層面,并未涉及到其他層面。模因論是一種基于新達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)來解釋文化進(jìn)化規(guī)律的新理論。模因論是語用學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)新興并充滿生機(jī)的學(xué)科,并且與順應(yīng)論有許多相通之處。模因以模仿為基礎(chǔ),是文化信息傳播的基本單位,它像基因那樣得到繼承,像病毒那樣到處傳播,學(xué)者們開始將其應(yīng)用于語言學(xué)領(lǐng)域。模因的傳播特性使它與流行語的傳播有一種天然的內(nèi)在聯(lián)系。有鑒于此,作者試圖從模因和順應(yīng)理論的視角來探索流行語。本文旨在分析流行語強(qiáng)勢模因的形成機(jī)制,以及從語境順應(yīng)和語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)兩方面來分析一些流行語強(qiáng)勢模因的產(chǎn)生原因。作者從知名度和影響力較高的新浪微博上搜取流行語樣例,結(jié)合《咬文嚼字》在2009-2013年期間收集到的近五年的流行語,采用定性分析法對它們進(jìn)行研究分析。本文主要依據(jù)Dawkins提出的模因論以及Verschueren主張的順應(yīng)論為主要理論依據(jù),試圖回答以下三個(gè)問題:1).強(qiáng)勢模因在形成過程中,需要順應(yīng)哪些語境要素?2).流行語強(qiáng)勢模因是如何在語言結(jié)構(gòu)上做出順應(yīng)的?3).基于模因論和順應(yīng)論,流行語強(qiáng)勢模因的形成機(jī)制是什么?作者相應(yīng)得出三個(gè)結(jié)論:1).潛在流行語強(qiáng)勢模因由于順應(yīng)了人們的心理世界、社交世界和物理世界等需求而使其在意思相同的眾多表達(dá)方式中脫穎而出,成為宿主選擇的表達(dá)方式。2).除了在語境上的順應(yīng),流行語自身也需在語音或是詞匯層面上做出相應(yīng)的調(diào)整來順應(yīng)不同的語境需求。3).流行語強(qiáng)勢模因的形成就是語境“三個(gè)世界”和其語言結(jié)構(gòu)的動態(tài)順應(yīng)過程。這一研究具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。在理論方面,本文分析并指出了強(qiáng)勢模因成功傳播的原因和機(jī)制,對模因論中關(guān)于“強(qiáng)勢模因”迅速形成和成功傳播的內(nèi)在機(jī)制進(jìn)行探索。在實(shí)踐方面,通過研究了解一個(gè)詞匯和表達(dá)方式迅速傳播與廣泛使用的原因,促進(jìn)傳播學(xué)與語言文字的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:流行語 強(qiáng)勢模因 模因論 順應(yīng)論 形成機(jī)制
【學(xué)位授予單位】:上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:H136
【目錄】:
- Abstract5-7
- 摘要7-10
- Chapter One Introduction10-14
- 1.1 Motivation of the Study10-11
- 1.2 Aim and Significance of the Present Study11
- 1.3 Research Questions11-12
- 1.4 Data Collection12
- 1.5 Structure of the Thesis12-14
- Chapter Two Literature Review14-21
- 2.1 Previous Studies on Meme and Memetics14-18
- 2.1.1 Memetic Studies Abroad14-16
- 2.1.2 Memetic Studies at Home16-18
- 2.2 Previous Linguistic Studies of Buzzwords18-20
- 2.2.1 Studies of Buzzwords Abroad18-19
- 2.2.2 Studies of Buzzwords at Home19-20
- 2.3 Summary20-21
- Chapter Three Theoretical Framework21-29
- 3.1 Adaptation Theory21-25
- 3.1.1 Three Key Notions of Adaptation Theory21-22
- 3.1.2 Four Angles for Investigation22-25
- 3.1.2.1 The Contextual Correlates of Adaptability22-24
- 3.1.2.2 Structural Objects of Adaptability24
- 3.1.2.3 Dynamics of Adaptability24-25
- 3.1.2.4 Salience of the Adaptation Processes25
- 3.2 Memetics25-28
- 3.2.1 Language and Memes25-26
- 3.2.2 Meme and Memeplex26
- 3.2.3 Features of Strong Meme26-27
- 3.2.4 Replication Process of Strong Memes27-28
- 3.3 Summary28-29
- Chapter Four Analysis on the Generating Mechanism of Strong Meme of BuzzwordsBased on Adaptation Theory29-57
- 4.1 The Memetic Features of Buzzword Strong Memes29-32
- 4.1.1 Novelty30-31
- 4.1.2 Simplicity31
- 4.1.3 Conformity31-32
- 4.2 Adaptation to the Communicative Context32-45
- 4.2.1 Adaptation to the Physical World32-35
- 4.2.1.1 Spatial Factor32-33
- 4.2.1.2 Temporal Factor33-35
- 4.2.2 Adaptation to Social World35-39
- 4.2.2.1 Value36-37
- 4.2.2.2 Virtue37-38
- 4.2.2.3 Way of Living38-39
- 4.2.3 Adaptation to the Mental World39-45
- 4.2.3.1 Cognitive Factors39-42
- 4.2.3.2 Emotive Factors42-45
- 4.3 Adaptation to the Language Structure45-55
- 4.3.1 Language and Code Switching46-48
- 4.3.2 Sound Structure and Lexical Factors48-55
- 4.3.2.1 Sound Structure48-50
- 4.3.2.2 Lexical Factors50-55
- 4.4 Summary55-57
- Chapter Five Conclusion57-60
- 5.1 Major Findings57
- 5.2 Limitations57-58
- 5.3 Suggestion for the Future Study58-60
- Bibliography60-63
- Appendix I63-65
- Appendix II65-66
- 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果66-67
- Acknowledgements67
【參考文獻(xiàn)】
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1 韓璐;順應(yīng)論視角下媒體中“強(qiáng)勢模因”的形成機(jī)制研究[D];安徽大學(xué);2012年
,本文編號:647949
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