本文關(guān)鍵詞：談?wù)Z文教學(xué)課堂討論的策略

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【摘要】：語文課堂教學(xué)中,討論式教學(xué)是一種有效方式。討論可以促進(jìn)合作學(xué)習(xí),促進(jìn)有效地個(gè)別指導(dǎo),激活學(xué)生認(rèn)知能力。本文旨在研討開展課堂討論的途徑,用新穎的形式激發(fā)學(xué)生積極思考,掌握知識(shí),培養(yǎng)技能,在提高討論技巧的情況下,更好地向他人學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的合作與交往意識(shí),從而提高語文課堂教學(xué)效果。
【作者單位】： 通化市教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語文 討論式教學(xué) 課堂教學(xué)
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 引言 語文課程在初中階段具有很大的基礎(chǔ)性,要提高初中語文課堂教學(xué)效果,就要培養(yǎng)學(xué)生語言能力、寫作能力和表達(dá)能力。語文課程的教學(xué),有利于促進(jìn)學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。長期以來,語文科目的重要性重視不足,老師教學(xué)也擺脫不了應(yīng)試教育的思想。填鴨式和題海

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本文編號(hào)：643647