“格義”傳譯的發(fā)生機(jī)制:一種“文化形態(tài)學(xué)”視角
本文關(guān)鍵詞:“格義”傳譯的發(fā)生機(jī)制:一種“文化形態(tài)學(xué)”視角
更多相關(guān)文章: 格義 文化形態(tài)學(xué) 同構(gòu)項(xiàng) 同功項(xiàng) “可接受缺形”
【摘要】:格義是對(duì)印度佛教概念進(jìn)行儒道學(xué)說(shuō)比附而凝結(jié)的一個(gè)譯學(xué)方法,它在異文化之間的傳譯上具有世界性的啟示意義。學(xué)界對(duì)該法的來(lái)龍去脈有較多的論述,但對(duì)格義發(fā)生機(jī)制的研究則寥寥無(wú)幾。格義可以追溯至原始人初識(shí)世界事物的"類比"方法。格義傳譯的理?yè)?jù)是:他者文化是本己文化的陌生化變形;格義傳譯的方法是:異文化中同構(gòu)項(xiàng)/同功項(xiàng)的尋求與想像;格義傳譯的功效是:對(duì)他者文化的"可接受缺形"創(chuàng)想。
【作者單位】: 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)外國(guó)文學(xué)文化研究中心/中文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 格義 文化形態(tài)學(xué) 同構(gòu)項(xiàng) 同功項(xiàng) “可接受缺形”
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(12BZW128) 教育部人文社科研究規(guī)劃項(xiàng)目(11YJA751045)
【分類號(hào)】:H059
【正文快照】: “格義”是中國(guó)古代對(duì)印度佛教概念進(jìn)行儒道學(xué)說(shuō)比附而結(jié)成的一個(gè)譯理術(shù)語(yǔ)!案瘛笔恰氨扰洹薄ⅰ皵M配”、“比較”之意,“義”主要是指“概念”、“觀念”,兩者合起來(lái)即以本國(guó)之義理配外來(lái)之思想,也即是說(shuō),以熟知的本己文化的概念術(shù)語(yǔ)去闡釋陌生的他者文化的思想觀念。湯用彤
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 丁旭輝;;翻譯的“不變性”和“可變性”研究:一種拓?fù)鋵W(xué)視角[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2006年04期
2 韓子滿;文學(xué)翻譯與雜合[J];中國(guó)翻譯;2002年02期
3 倪梁康;交互文化理解中的“格義”現(xiàn)象—— 一個(gè)交互文化史的和現(xiàn)象學(xué)的分析[J];浙江學(xué)刊;1998年02期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉琦;;清代文言小說(shuō)女性形象“陌生化”審美效果[J];蒲松齡研究;2007年03期
2 方以啟;;關(guān)于詮釋學(xué)理論中若干基本問(wèn)題的探究[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期
3 王浩斌;;馬克思主義中國(guó)化內(nèi)生性動(dòng)力機(jī)制的概念詮釋[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
4 倪愛(ài)山,徐國(guó)利;簡(jiǎn)論清末民初新史學(xué)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2000年04期
5 秦淮;僧肇在兩種文化之間[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期
6 張公善;海德格爾美學(xué)的歷史地位及當(dāng)代意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期
7 湯奇學(xué),陳寶云;“救國(guó)”與“救人”——辛亥革命時(shí)期與新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期改造國(guó)民性思想之比較[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期
8 王娟;翻譯研究中的歷時(shí)描寫(xiě)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年06期
9 張志偉;說(shuō)不盡的康德哲學(xué)——兼論哲學(xué)史研究的幾個(gè)方法論問(wèn)題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年05期
10 劉克;;漢代畫(huà)像石中的佛教環(huán)境生存智慧[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2005年06期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張申華;;積極構(gòu)建下的消極顛覆——女性主義視角看劉易斯的《大街》[A];首屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年
2 張聰;;試論楊昌濟(jì)的身體觀及對(duì)毛澤東早期教育思想的啟蒙[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究(第二輯)[C];2012年
3 梁迎春;;論魯迅雜文中的理解訴求[A];魯迅與“左聯(lián)”——中國(guó)魯迅研究會(huì)理事會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年
4 孫殿玲;;論美與過(guò)程[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第七屆全國(guó)美學(xué)大會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年
5 高春花;;論恥感的道德價(jià)值——以中國(guó)傳統(tǒng)道德文化為例[A];“人文奧運(yùn)與和諧社會(huì)”論壇文集[C];2006年
6 岸本美緒;;從新思考中國(guó)“近世”史[A];北京論壇(2005)文明的和諧與共同繁榮——全球化視野中亞洲的機(jī)遇與發(fā)展:“歷史變化:實(shí)際的、被表現(xiàn)的和想象的”歷史分論壇論文或摘要集(下)[C];2005年
7 狹間直樹(shù);;歷史家和其所寫(xiě)的傳記——關(guān)于梁撰兩種〈譚嗣同傳〉及其它[A];北京論壇(2005)文明的和諧與共同繁榮——全球化視野中亞洲的機(jī)遇與發(fā)展:“歷史變化:實(shí)際的、被表現(xiàn)的和想象的”歷史分論壇論文或摘要集(下)[C];2005年
8 郭亞麗;;翻譯與文化的融合[A];語(yǔ)言與文化研究(第二輯)[C];2008年
9 王淑花;;伽達(dá)默爾的詮釋學(xué)與古典著作解讀的批判[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年
10 肖承罡;;萬(wàn)木草堂的道德教育模式及其影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王東;馬克思主義知識(shí)分子論[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 孫永娟;毛詩(shī)鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
4 王娟;理論旅行:吸收與變異[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
5 馮軍;論外宣翻譯中語(yǔ)義與風(fēng)格的趨同及篩選機(jī)制[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
6 饒傳平;論近代中國(guó)憲法中基本權(quán)利條款之演變(1908-1947)[D];華東政法大學(xué);2010年
7 邢培順;曹植文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年
8 劉寶春;南朝東海徐氏家族文化與文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年
9 郭勝利;民國(guó)政府西北民族政策研究[D];蘭州大學(xué);2010年
10 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 于海霞;主體間性視域下高校德育主體間矛盾的消解[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 劉晶晶;克萊門(mén)茨《大學(xué)比較文學(xué)》研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
3 劉耀庭;中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中學(xué)生讀者意識(shí)培養(yǎng)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
4 蘇紅;論繪畫(huà)中的“兒童畫(huà)”情結(jié)[D];浙江理工大學(xué);2010年
5 符超翔;法律史中的“闡釋”與“史料”[D];華東政法大學(xué);2010年
6 肖艷;文學(xué)翻譯中的誤譯問(wèn)題[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
7 蘆翠;東周時(shí)期齊國(guó)女性研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
8 譚卓華;從桃花源到浣花溪——杜甫對(duì)陶淵明精神家園的守望[D];遼寧師范大學(xué);2010年
9 金生偉;競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)表演藝術(shù)論[D];遼寧師范大學(xué);2010年
10 孫繼全;高中文言文教學(xué)中的現(xiàn)代人格教育[D];遼寧師范大學(xué);2010年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 劉連元;漢字拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分析[J];電子出版;1995年06期
2 劉康;一種轉(zhuǎn)型期的文化理論——論巴赫金對(duì)話主義在當(dāng)代文論中的命運(yùn)[J];中國(guó)社會(huì)科學(xué);1994年02期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉立夫;論格義的本義及其引申[J];宗教學(xué)研究;2000年02期
2 白欲曉;;格義探微[J];宗教學(xué)研究;2008年02期
3 陳少明;;格義之外[J];開(kāi)放時(shí)代;2012年11期
4 劉振寧;;唐代景教“格義”論發(fā)凡——兼論“格義”之利弊[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期
5 張雪松;;對(duì)“格義”的再認(rèn)識(shí)——以三教關(guān)系為視角的考察[J];中國(guó)哲學(xué)史;2012年03期
6 李曙華;;中西科學(xué)文化源流大略——兼論中西語(yǔ)言互釋中的格義與反格義[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期
7 劉振寧;;“格義”:唐代景教的傳教方略——兼論景教的“格義”態(tài)勢(shì)[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期
8 陸世全;;試論“格義”在佛教與中國(guó)文化融合過(guò)程中的作用[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);1993年02期
9 張舜清;;對(duì)“格義”作為言“道”方式的反思[J];學(xué)術(shù)論壇;2006年06期
10 楊澤樹(shù);侯敏;;陳寅恪“格義”研究發(fā)凡[J];云南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 桑兵;;中國(guó)近現(xiàn)代史的貫通與滯礙[A];過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)的可能走向——中國(guó)近代史研究三十年(1979-2009)[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 顧鈞;明清之際傳教士的“格義儒學(xué)”[N];中華讀書(shū)報(bào);2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 王曉冉;格義定義及分期研究[D];山東大學(xué);2009年
2 羅中;“格義”與“反向格義”[D];中央民族大學(xué);2010年
3 屈燕飛;論“格義”對(duì)佛學(xué)中國(guó)化的影響[D];西南大學(xué);2014年
4 李琴;格義:圣經(jīng)漢譯文化闡釋的策略[D];中國(guó)海洋大學(xué);2012年
,本文編號(hào):581205
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/581205.html