本文關(guān)鍵詞：平面公益廣告互動(dòng)意義的多模態(tài)話語(yǔ)分析

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【摘要】： 本文以平面公益廣告為研究對(duì)象,對(duì)其互動(dòng)意義進(jìn)行了多模態(tài)話語(yǔ)分析。一方面,將多模態(tài)話語(yǔ)分析的理論應(yīng)用到平面公益廣告的解讀中,驗(yàn)證了克瑞斯和勒文(Kress van Leeuwen)1996年提出的視覺(jué)語(yǔ)法在解讀中國(guó)的平面公益廣告互動(dòng)意義的適用性和可行性。另一方面,本研究為解讀和欣賞圖像提供了新方法——多模態(tài)話語(yǔ)分析,并且希望能為提高人們的圖像閱讀能力有所幫助。 本研究以Kress和van Leeuwen建立的分析圖像的視覺(jué)語(yǔ)法為理論框架,結(jié)合韓禮德的系統(tǒng)功能語(yǔ)法,全面分析平面公益廣告的互動(dòng)意義。鑒于平面公益廣告中既有圖片又有少量語(yǔ)言,本研究主要將主要分為三部分來(lái)分析：對(duì)圖像的分析,對(duì)語(yǔ)言的分析和對(duì)圖文關(guān)系的分析。具體而言,對(duì)圖像的分析主要是依據(jù)視覺(jué)語(yǔ)法來(lái)分析平面公益廣告如何通過(guò)視覺(jué)接觸、社會(huì)距離、視角和情態(tài)來(lái)構(gòu)建互動(dòng)意義的。對(duì)語(yǔ)言的分析,借鑒了系統(tǒng)功能語(yǔ)法分析人際意義的主要方法——語(yǔ)氣系統(tǒng)和人稱系統(tǒng)——來(lái)分析語(yǔ)言如何通過(guò)語(yǔ)氣和人稱來(lái)構(gòu)建人際意義的。對(duì)圖文關(guān)系的分析,本研究將借鑒羅伊斯(Royce)對(duì)圖文關(guān)系的理論框架,研究圖像和文本是如何共同作用來(lái)構(gòu)建平面公益廣告的互動(dòng)意義,使公益廣告達(dá)到勸說(shuō)效應(yīng)、提高公共意識(shí)并影響人們的意識(shí)形態(tài)的。 本研究主要有兩方面的發(fā)現(xiàn)。首先,創(chuàng)作者在創(chuàng)作平面公益廣告時(shí),并不是隨意運(yùn)用視覺(jué)模式和語(yǔ)言模式。本研究通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn),視覺(jué)模式和語(yǔ)言模式主要通過(guò)會(huì)話加強(qiáng)(Reinforcement of address)和態(tài)度一致(Attitudinal congruence)合作來(lái)構(gòu)建互動(dòng)意義,使平面公益廣告達(dá)到最佳勸說(shuō)效果,影響人們的意識(shí)形態(tài)。其次,與解讀西方平面公益廣告一樣,視覺(jué)語(yǔ)法在解讀中國(guó)平面公益廣告的互動(dòng)意義時(shí)同樣適用。圖片觀看者在觀看中國(guó)平面公益廣告時(shí)可以運(yùn)用視覺(jué)語(yǔ)法來(lái)加深對(duì)圖片的理解。 本研究通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外的平面公益廣告進(jìn)行多模態(tài)話語(yǔ)分析,檢驗(yàn)了視覺(jué)語(yǔ)法對(duì)中國(guó)平面公益廣告互動(dòng)意義的解釋力,證明了視覺(jué)語(yǔ)法在國(guó)內(nèi)外廣告語(yǔ)篇分析中的可操作性。并且,對(duì)圖文關(guān)系的分析進(jìn)一步證實(shí)了羅伊斯對(duì)圖文關(guān)系的理論框架。本文希望豐富對(duì)平面公益廣告的研究,提高人們閱讀圖像的能力,讓人們更好地識(shí)讀公益廣告。
【關(guān)鍵詞】：多模態(tài)話語(yǔ)分析 公益廣告 視覺(jué)語(yǔ)法 語(yǔ)氣系統(tǒng) 互動(dòng)意義
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：H05
【目錄】：

• ABSTRACT8-10
• 摘要10-11
• List of Abbreviations11-12
• List of Tables12-14
• List of Figures14-15
• Chapter One Introduction15-18
• 1.1 Research Background15-16
• 1.2 Significance of the Present Study16-17
• 1.3 Organization of the Thesis17-18
• Chapter Two Literature Review18-50
• 2.1 Previous Studies on MDA and PSA18-25
• 2.1.1 From Monomodality to Multimodality18-20
• 2.1.2 Previous Studies on MDA from Abroad20-21
• 2.1.3 Previous Studies on MDA in China21-22
• 2.1.4 Previous Studies on PSA22-25
• 2.1.4.1 A Review of Perspectives on the Study of Advertisement22-24
• 2.1.4.2 An Introduction to PSA and Previous Studies on PSA24-25
• 2.2 Theoretical Basis of the Present Study25-48
• 2.2.1 Visual Grammar25-41
• 2.2.1.1 Halliday's Contributions to Visual Grammar26-27
• 2.2.1.2 Three Meta-functions of Image27-29
• 2.2.1.3 Four Elements of Visual Grammar29-41
• 2.2.2 Mood System41-48
• 2.2.2.1 Speech Functions and Responses41-43
• 2.2.2.2 Mood Structure43
• 2.2.2.3 Mood at Syntactic Level43-45
• 2.2.2.4 Mood at Lexical Level45-47
• 2.2.2.5 Mood in Chinese47-48
• 2.2.3 Royce's Intersemiotic Complementarity48
• 2.3 Chapter Summary48-50
• Chapter Three Methodology50-55
• 3.1 Research Questions50
• 3.2 Data Collection50-52
• 3.3 Data Analysis52-54
• 3.4 Chapter Summary54-55
• Chapter Four A Case Study55-104
• 4.1 A Multimodal Analysis of English PSA55-72
• 4.1.1 Sample 1 "The Prevention of Cruelty to Animals"55-61
• 4.1.1.1 An Analysis of the Interactive Meaning in the Image56-58
• 4.1.1.2 An Analysis of the Interpersonal Meaning in the Verbiage58-59
• 4.1.1.3 The Visual-Verbal Relation-Reinforcement of Address andAttitudinal Congruence59-60
• 4.1.1.4 A Discussion of Sample 160-61
• 4.1.2 Sample 2 "Help Age"61-66
• 4.1.2.1 An Analysis of the Interactive Meaning in the Image62-64
• 4.1.2.2 An Analysis of the Interpersonal Meaning in the Verbiage64
• 4.1.2.3 The Visual-Verbal Relation-Reinforcement of Address64-65
• 4.1.2.4 A Discussion of Sample 265-66
• 4.1.3 Sample 3 "Help Others"66-72
• 4.1.3.1 An Analysis of the Interactive Meaning in the Image66-69
• 4.1.3.2 An Analysis of the Interpersonal Meaning in the Verbiage69-70
• 4.1.3.3 The Visual-Verbal Relation-Reinforcement of Address andAttitudinal Congruence70-71
• 4.1.3.4 A Discussion of Sample 471-72
• 4.2 A Multimodal Analysis of Chinese PSA72-100
• 4.2.1 Sample 4 "Keep away from Drugs"72-80
• 4.2.1.1 An Analysis of the Interactive Meaning in the Image72-77
• 4.2.1.2 An Analysis of the Interpersonal Meaning in the Verbiage77-78
• 4.2.1.3 The Visual-Verbal Relation-Reinforcement of Address78-79
• 4.2.1.4 A Discussion of Sample 479-80
• 4.2.2 Sample 5"Thirsty China"80-87
• 4.2.2.1 An Analysis of the Interactive Meaning in the Image81-83
• 4.2.2.2 An Analysis of the Interpersonal Meaning in the Verbiage83-85
• 4.2.2.3 The Visual-Verbal Relation-Reinforcement of Address85-86
• 4.2.2.4 A Discussion of Sample 586-87
• 4.2.3 Sample 6"They are Fast Disappearing"87-94
• 4.2.3.1 An Analysis of the Interactive Meaning in the Image88-90
• 4.2.3.2 An Analysis of the Interpersonal Meaning in the Verbiage90-92
• 4.2.3.3 The Visual-Verbal Relation-Reinforcement of Address andAttitudinal Congruence92-93
• 4.2.3.4 A Discussion of Sample 693-94
• 4.2.4 Sample 7"Protecting the Forests in China"94-100
• 4.2.4.1 An Analysis of the Interactive Meaning in the Image95-97
• 4.2.4.2 An Analysis of the Interpersonal Meaning in the Verbiage97-98
• 4.2.4.3 The Visual-Verbal Relation-Reinforcement of Address andAttitudinal Congruence98
• 4.2.4.4 A Discussion of Sample 798-100
• 4.3 A General Discussion100-103
• 4.4 Chapter Summary103-104
• Chapter Five Conclusion104-107
• 5.1 Major Findings of the Present Study104-105
• 5.2 Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Research105-107
• Bibliography107-112
• Acknowledgements112-113
• 在校期間主要科研成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文113-114
• 學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表114

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 周媛;多模態(tài)解讀好萊塢式電影預(yù)告片[D];河南科技大學(xué);2012年

2 閆瓊;新媒體環(huán)境下的互動(dòng)廣告策略研究[D];北京印刷學(xué)院;2013年

3 李越;Multimodal DiscourseA公益廣告的多模態(tài)話語(yǔ)分析[D];暨南大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：536727