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語言變異視角下的流行語研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-02 12:06

  本文關(guān)鍵詞:語言變異視角下的流行語研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:語言變異是社會(huì)語言學(xué)的研究熱點(diǎn)。作為偏離常規(guī)的一種語言現(xiàn)象,語言變異廣泛存在于各種語體之中。流行語是一種廣泛運(yùn)用于社會(huì)某一社區(qū)人群、某一時(shí)段的語體形式,其特征常常呈現(xiàn)出地域性、時(shí)代性、幽默性和時(shí)尚性。 隨著語言學(xué)研究從內(nèi)部語言學(xué)向外部語言學(xué)的轉(zhuǎn)向,社會(huì)語言學(xué)逐漸呈現(xiàn)出跨學(xué)科的研究特征。文章從介紹國(guó)內(nèi)外語言變異和流行語的研究現(xiàn)狀入手,闡述了流行語與社會(huì)、流行語與語境的關(guān)系。然后文章試圖運(yùn)用有序異質(zhì)和言語社區(qū)理論,從語言變異的角度來分析流行語,聚焦于校園流行語和網(wǎng)絡(luò)流行語。鑒于大學(xué)生具備較強(qiáng)的語言詞匯創(chuàng)新能力、語言創(chuàng)新接受能力、語言創(chuàng)新運(yùn)用和傳播能力,本研究以湖南工業(yè)大學(xué)200名在校學(xué)生作為主要調(diào)查和研究對(duì)象,采用問卷調(diào)查和個(gè)人訪談形式,對(duì)校園流行語和網(wǎng)絡(luò)流行語的分布頻率及使用偏好進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)查。文章介紹了校園流行語和網(wǎng)絡(luò)流行語的田野調(diào)查的具體調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法和調(diào)查時(shí)間;讷@得的語料統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),文章對(duì)廣泛搜集的詳實(shí)語料進(jìn)行了分類研究與分析;運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的分析方法,歸納了這二類流行語在語音、詞匯語義、句法和符號(hào)等方面的變異特征。在語音層面上,流行語中使用了較多的擬聲詞、疊音和諧音;在詞匯語義層面上,出現(xiàn)了諸多的新詞、縮略詞、簡(jiǎn)單詞、借詞、詞義轉(zhuǎn)換、舊詞賦新意等;語法層面上主要表現(xiàn)為違反句法常規(guī)、句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化以及疑問句、感嘆句和仿擬句;符號(hào)層面上表現(xiàn)為靈活使用含意豐富的個(gè)性符號(hào)、表情符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字。在此基礎(chǔ)上,文章揭示了流行語語言變異的社會(huì)功能,包括標(biāo)記功能、強(qiáng)調(diào)個(gè)性和融洽交際功能,然后歸納了流行語形成的三個(gè)變異規(guī)律,即創(chuàng)新性規(guī)律、簡(jiǎn)潔性規(guī)律和幽默性規(guī)律。 最后文章從社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)的普及和青少年特征三個(gè)方面闡述了流行語產(chǎn)生的原因,并探討了其社會(huì)文化價(jià)值以及發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)還指出了文章存在的不足之處。
【關(guān)鍵詞】:校園流行語 網(wǎng)絡(luò)流行語 變異 特征
【學(xué)位授予單位】:湖南工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:H0-05
【目錄】:
  • Abstract5-7
  • 摘要7-12
  • Chapter 1 Introduction12-16
  • 1.1 Research background12-14
  • 1.2 Research objectives and significance14-16
  • Chapter 2 Literature Review16-25
  • 2.1 Language deviation and orderly heterogeneity theory16-19
  • 2.2 Overview of language deviation theory abroad and at home19-25
  • 2.2.1 Foreign research status20-22
  • 2.2.2 Domestic research status22-25
  • Chapter 3 Methodology of Catchwords Investigation25-31
  • 3.1 Review of catchwords25-27
  • 3.2 Fieldwork of catchwords27-31
  • 3.2.1 Target of the research27-28
  • 3.2.2 Method of the research28-29
  • 3.2.3 Time and content of the research29-31
  • Chapter 4 Deviation Characteristics of Campus Catchwords31-42
  • 4.1 Analysis of fieldwork of campus catchwords31-35
  • 4.2 Lexical characteristics of campus catchwords35-37
  • 4.2.1 Use of clipping35-36
  • 4.2.2 Use of novel words36-37
  • 4.3 Syntactical characteristics of campus catchwords37-40
  • 4.3.1 Chinese mixed with English words38
  • 4.3.2 Imitation of sentence making38-40
  • 4.4 Phonetic characteristics of campus catchwords40-42
  • 4.4.1 Use of sound reduplication40-41
  • 4.4.2 Use of homophony expressions41-42
  • Chapter 5 Deviation Characteristics of Internet Catchwords42-56
  • 5.1 Analysis of fieldwork of internet catchwords42-47
  • 5.2 Phonetic characteristics of internet catchwords47-50
  • 5.2.1 Use of onomatopoeias47-48
  • 5.2.2 Use of numerical and alphabetized homophones48-50
  • 5.3 Lexical characteristics of internet catchwords50-52
  • 5.3.1 Use of newly-created and borrowing words50-51
  • 5.3.2 Use of technological terms and abbreviations51-52
  • 5.4 Syntactical characteristics of internet catchwords52-53
  • 5.4.1 Use of over-simple sentence52-53
  • 5.4.2 Use of exclamation and interrogative sentences53
  • 5.5 Semiotic characteristics of internet catchwords53-56
  • 5.5.1 Use of signs and pictographic characters54
  • 5.5.2 Use of Arabic numerals54-56
  • Chapter 6 Social Functions of Language Deviation on Catchwords56-60
  • 6.1 Marking identity56-58
  • 6.2 Pursuing individuality58
  • 6.3 Harmonizing interaction58-60
  • Chapter 7 Deviation Laws of Catchwords60-65
  • 7.1 Creativity60-61
  • 7.2 Simplicity61-63
  • 7.3 Humor63-65
  • Chapter 8 Causes for Catchword Development65-73
  • 8.1 Catchwords in society65-66
  • 8.2 The popularity of internet66-71
  • 8.3 The characteristics of the youth71-73
  • Chapter 9 Conclusion73-75
  • Bibliography75-78
  • Appendix I78-79
  • Appendix Ⅱ 校園流行語問卷調(diào)查79-82
  • Appendix Ⅲ 網(wǎng)絡(luò)流行語問卷調(diào)查82-85
  • Appendix Ⅳ Samples of number catchwords85-86
  • Appendix Ⅴ Samples of abbreviations and acronyms86-87
  • Appendix Ⅵ Samples of internet emoticons87-88
  • Acknowledgements88

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 胡青青;;網(wǎng)絡(luò)流行語的語言變異規(guī)律[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

2 胡青青;;“蒜你狠”系列流行語的語言變異現(xiàn)象分析[J];湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李曉玉;濟(jì)南街巷命名的社會(huì)語言學(xué)分析[D];山東師范大學(xué);2012年

2 譚婷;語言語境視角下語言變異的幽默效果研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2012年


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本文編號(hào):509813

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