本文關(guān)鍵詞：模糊語言在外語碩士論文實施問卷中的運用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在我國外語教學(xué)及外語研究學(xué)界,實證類型的文章已成為學(xué)位論文以及外語教學(xué)類論文的主流趨勢。問卷調(diào)查在學(xué)術(shù)研究中被廣泛應(yīng)用,問卷的質(zhì)量往往決定了研究的質(zhì)量。因為高質(zhì)量的研究依賴于高質(zhì)量的數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查研究具有實施方便、數(shù)據(jù)易于統(tǒng)計分析、準(zhǔn)確地反映受試者的真實情況等特點,問卷調(diào)查法受到外語研究者的普遍歡迎。因而,調(diào)查問卷結(jié)果的定量性、真實性以及便捷性使得其對學(xué)術(shù)研究有著極其重要的方法論意義。 模糊語言普遍存在于人們的語言之中,人們不能忽視語言的模糊性質(zhì)對社會科學(xué)研究的影響。國外模糊語言學(xué)的研究已碩果累累。近二十年來,模糊語言學(xué)的研究才在中國得到迅猛的發(fā)展(伍鐵平、陳治安、陳林華、李福印、黎千駒等)。大多數(shù)研究單從語義模糊、語用模糊的角度展開,基于語料庫探討問卷中模糊語言使用的研究少之又少。 本研究一改傳統(tǒng)的研究方式,嘗試運用語料庫研究外語碩士論文實施問卷中的模糊語言。如此選題旨在調(diào)查外語碩士論文實施問卷中·模糊語言的使用情況,分析模糊語言在外語碩士論文實施問卷中具體的實現(xiàn)形式及其語用功能,求證問卷中模糊語言使用的必要性,并探討問卷語境對模糊語言的使用的制約作用,以及模糊語言的使用對問卷設(shè)計質(zhì)量的影響。 本研究主要分為兩個階段。第一階段,采用文獻(xiàn)計量法,利用中國知網(wǎng)獲取大量語料并對語料進(jìn)行整理、分類。第二階段,建立小型語料庫,利用WordSmithTools等軟件對語料進(jìn)行深入分析及探討。 本文從105篇外語碩士論文中收集到145份問卷,建立小型語料庫進(jìn)行分析。分析結(jié)果表明：1.模糊語言在外語碩士論文實施問卷中被廣泛使用。其中,“很”是最常用的模糊語言。模糊語言在問卷項目中的使用頻率高于問卷的其他部分。2.考慮到模糊語言的語用功能及交際的需要,在問卷設(shè)計中使用模糊語言是必要的。3.模糊語言的不確定性及可變性與問卷的設(shè)計原則是對立統(tǒng)一的。4.模糊語言的恰當(dāng)使用有益于調(diào)查問卷的設(shè)計,產(chǎn)生正效應(yīng)；而模糊語言的不當(dāng)使用導(dǎo)致問卷設(shè)計出現(xiàn)錯誤,產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。 研究成果可幫助研究者在問卷設(shè)計的過程中準(zhǔn)確使用模糊語言,達(dá)到其調(diào)查目的,從而提高問卷調(diào)查的質(zhì)量,進(jìn)而保證研究數(shù)據(jù)的質(zhì)量。通過加強研究者對研究方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,可提高研究者對語言的駕馭能力。另外,模糊語言在問卷中的使用指南可供人們作為問卷設(shè)計的參考材料。 論文框架如下： 第一章為引言,簡單介紹了本研究的背景、目的以及研究意義等。 第二章從兩方面對研究內(nèi)容的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述：首先介紹國內(nèi)外問卷調(diào)查法的研究現(xiàn)狀,闡述問卷調(diào)查法的優(yōu)缺點,歸納總結(jié)研究者在問卷編制過程中應(yīng)遵守的基本原則。接著就國內(nèi)外模糊語言的研究現(xiàn)狀做具體介紹,進(jìn)而闡述本研究的必要性。 第三章提出了具體的研究方法。在上述研究背景下,本研究著重回答以下問題：1.外語碩士論文實施問卷中模糊語言的使用情況如何?2.在問卷設(shè)計中是否有必要使用模糊語言?3.模糊語言的使用是否與問卷的設(shè)計原則相悖?4.模糊語言的使用對問卷設(shè)計質(zhì)量有何影響?為了回答以上問題,本研究在中國知網(wǎng)上獲取語料,建立語料庫,通過WordSmith Tools等軟件得到研究數(shù)據(jù)。 第四章首先呈現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)果,并描述近年來我國外語碩士論文中問卷調(diào)查法的使用情況和模糊語言在外語碩士論文實施問卷中的使用現(xiàn)狀。隨后通過分析數(shù)據(jù),概括模糊語言在外語碩士論文實施問卷中具體的實現(xiàn)形式。 第五章是本研究的重點,著重分析外語碩士論文實施問卷與模糊語言的關(guān)系,即深入探討問卷語境對模糊語言使用的制約作用,以及問卷中模糊語言的語用功能,指出問卷設(shè)計原則與模糊語言特點的對立統(tǒng)一性。在此基礎(chǔ)上討論模糊語言的使用對問卷設(shè)計質(zhì)量的影響。最后綜合上述分析結(jié)果,設(shè)計出一份模糊語言在問卷中的使用指南。 第六章為結(jié)尾部分總結(jié)全文,并提出一些有助于外語研究者設(shè)計問卷的建議,也指出研究的不足之處及后續(xù)研究的方向。
【關(guān)鍵詞】：模糊語言 外語碩士論文 問卷設(shè)計
【學(xué)位授予單位】：長江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H030
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• Chapter One Introduction11-14
• 1.1 The Research Background11
• 1.2 The Research Purpose11-12
• 1.3 Significance of the Study12-14
• Chapter Two Literature Review14-27
• 2.1 Overview of Questionnaire Research14-19
• 2.1.1 Previous Studies on Questionnaire Survey14-16
• 2.1.2 Advantages and Disadvantages of Questionnaire Survey16-17
• 2.1.3 Guidelines for Questionnaire Design17-19
• 2.2 Overview of Vague Language Research19-27
• 2.2.1 Definitions of Vague Language19-22
• 2.2.2 Previous Studies on Vague Language22-24
• 2.2.3 The Applied Research on Vague Language24-27
• Chapter Three Research Methodology27-32
• 3.1 Research Questions27
• 3.2 Research Design27-30
• 3.2.1 Subjects27-28
• 3.2.2 Instruments28-29
• 3.2.3 Procedure29-30
• 3.3 Data Collection30-32
• Chapter Four Results and Discussion32-47
• 4.1 General Description of Questionnaire Survey in Foreign Language M.A. Theses32-35
• 4.2 General Description of Vague Language in Questionnaires of Foreign Language M.A. Theses35-47
• 4.2.1 Questionnaire Construction and the Use of Vague Language35-41
• 4.2.2 Linguistic Realization of Vague Language in Questionnaires41-47
• Chapter Five The Application of Vague Language in Questionnaires of Foreign Language M.A. Theses47-63
• 5.1 Relationship between Questionnaire and Vague Language47-58
• 5.1.1 Contextual Restrictions on Vague Language47-50
• 5.1.2 Pragmatic Functions of Vague Language in Questionnaires50-56
• 5.1.3 The Contradiction and Consistency between Guidelines on Questionnaire Design and Features of Vague Language56-58
• 5.2 Influences of Vague Language on the Quality of Questionnaire Design58-62
• 5.2.1 Beneficial Effects on Questionnaire Design by Proper Use of Vague Language58-60
• 5.2.2 Side-effects on Questionnaire Design by Misusing of Vague Language60-62
• 5.3 Guides for Using Vague Language in Questionnaire Design62-63
• Chapter Six Conclusions63-68
• 6.1 Major Findings63-65
• 6.2 Pedagogical Implications65-66
• 6.3 Limitation and Potential Directions for Further Study66-68
• Works Cited68-72
• Acknowledgements72-73
• Appendix73-81
• 個人簡介81-82

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 伍鐵平;;語言的模糊性和詞源學(xué)[J];外語教學(xué);1986年01期

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5 秦曉晴;;外語教學(xué)問卷調(diào)查研究的發(fā)展趨勢及選題特點[J];外語教育;2008年00期

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10 陳治安，文旭;模糊語言學(xué)研究的回顧與展望[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報);1996年05期

  本文關(guān)鍵詞：模糊語言在外語碩士論文實施問卷中的運用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：384836