發(fā)布時(shí)間：2022-10-11 16:32

　　本文對(duì)20世紀(jì)我國現(xiàn)代漢語程度副詞研究所走過的歷程作了簡要的回顧。 引言部分在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上提出問題,確定研究的內(nèi)容,理清主要思路,并說明文獻(xiàn)的來源和范圍。 第一章討論程度副詞的性質(zhì)、范圍。結(jié)各家對(duì)程度副詞性質(zhì)的說法,主要對(duì)程度副詞與副詞的其他小類有明顯區(qū)別的地方加以說明,并對(duì)某些問題提出自己的看法。此外程度副詞的范圍也是研究的熱點(diǎn)問題。 第二章主要從語義和語法功能兩個(gè)方面對(duì)程度副詞的分類進(jìn)行討論 第三章主要對(duì)程度副詞的句法結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析總結(jié)。具體分析了程度副詞修飾形容詞、動(dòng)詞作狀語和程度副詞作補(bǔ)語兩種情況并加以討論說明。 第四章主要對(duì)程度副詞的語法化研究進(jìn)行討論。 第五章分析了各家對(duì)于“程度副詞+名詞”這一特殊結(jié)構(gòu)的看法。 第六章探討了程度副詞的習(xí)得研究,主要從程度副詞習(xí)得研究的現(xiàn)狀和程度副詞偏誤分析兩方面進(jìn)行討論。 

【文章頁數(shù)】：35 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
1. 程度副詞性質(zhì)、范圍
    1.1 程度副詞的性質(zhì)
    1.2 程度副詞的范圍
2. 程度副詞的分類
    2.1 以語義為標(biāo)準(zhǔn)
    2.2 以語法功能為標(biāo)準(zhǔn)
3. 程度副詞的句法功能研究
    3.1 程度副詞修飾形容詞
    3.2 程度副詞修飾動(dòng)詞
    3.3 程度副詞作補(bǔ)語
4. 程度副詞的語法化研究
5. “程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)研究
    5.1 對(duì)于“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)是否合乎語法規(guī)范的探討
    5.2 “程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)中的名詞
6. 程度副詞的習(xí)得研究
    6.1 程度副詞在對(duì)外漢語教學(xué)中的現(xiàn)狀
    6.2 程度副詞的偏誤分析
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]現(xiàn)代漢語程度副詞作補(bǔ)語成因探討[J]. 解長霞,袁光.  皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
[2]現(xiàn)代漢語程度副詞的范圍界定狀況考察[J]. 劉偉乾.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2009(03)
[3]程度副詞修飾名詞淺析[J]. 官楊.  安徽文學(xué)(下半月). 2008(12)
[4]韓國留學(xué)生程度副詞使用偏誤分析[J]. 榮虹.  江西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[5]語法化動(dòng)因的再認(rèn)識(shí)[J]. 高玲玲,張明.  安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(03)
[6]程度副詞作狀語和補(bǔ)語的不對(duì)稱性[J]. 葉南.  西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2007(05)
[7]程度副詞句法語用特點(diǎn)的調(diào)查研究——兼論程度副詞量性特征與其句法語用特征的對(duì)應(yīng)[J]. 李宇鳳.  漢語學(xué)習(xí). 2007(02)
[8]試論程度副詞的對(duì)外漢語教學(xué)[J]. 徐建宏.  語言文字應(yīng)用. 2006(S2)
[9]中介語中程度副詞的使用情況分析[J]. 鄭艷群.  漢語學(xué)習(xí). 2006(06)
[10]留學(xué)生使用程度副詞時(shí)的常見偏誤類型及原因分析[J]. 張珩.  語文學(xué)刊. 2005(21)

碩士論文
[1]“程度副詞+VP”研究[D]. 龐麗麗.上海外國語大學(xué) 2009
[2]程度副詞的篇章功能分析[D]. 韓杰.南昌大學(xué) 2007
[3]外國學(xué)生程度副詞偏誤分析與習(xí)得研究[D]. 吳娟娟.南京師范大學(xué) 2007
[4]“最”的極量表達(dá)分析[D]. 匡艷.廣西師范大學(xué) 2007
[5]極性程度副詞研究[D]. 趙軍.上海師范大學(xué) 2006
[6]現(xiàn)代漢語程度副詞修飾動(dòng)詞性成分研究[D]. 林娟.北京大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3690909