不同條件下注視詞N對(duì)詞N+1跳讀的影響
發(fā)布時(shí)間:2022-08-23 22:15
對(duì)一般閱讀者和快速閱讀者閱讀時(shí)的眼動(dòng)特征的比較研究發(fā)現(xiàn),快速閱讀者有詞的跳讀現(xiàn)象。詞的跳讀是指閱讀者在閱讀過(guò)程中跳過(guò)一個(gè)或多個(gè)詞的現(xiàn)象,跳讀率是考察閱讀中眼動(dòng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。通過(guò)考察閱讀中的詞跳讀的現(xiàn)象,可以反映閱讀者對(duì)詞匯的加工情況。在閱讀過(guò)程中,讀者眼睛的注視范圍,可以分為兩部分,一是中央凹注視的范圍,另一部分是副中央凹注視范圍。副中央凹的加工與跳讀關(guān)系密切。要想闡述清楚詞跳讀的現(xiàn)象與副中央凹加工的關(guān)系,首先要明確的就是在閱讀理解的過(guò)程中,同一行的詞是以串行的方式逐個(gè)被加工還是多個(gè)詞同時(shí)被加工。具體的表現(xiàn)有以下兩個(gè)方面:(1)副中央凹能否獲取高層次水平的信息;(2)副中央凹獲取的信息能否對(duì)中央凹的加工產(chǎn)生即時(shí)的影響。以眼動(dòng)為指標(biāo)考查閱讀過(guò)程是近年來(lái)心理語(yǔ)言學(xué)和閱讀心理學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。本研究試圖探討中央凹詞(N)的加工對(duì)副中央凹詞(N+1)的跳讀之間的關(guān)系。研究假設(shè)在閱讀時(shí)詞被跳讀的原因是在注視副中央凹詞之前已經(jīng)達(dá)到對(duì)該詞認(rèn)識(shí)的水平。 實(shí)驗(yàn)選取38名學(xué)生為被試,采用2(模糊、傾斜)×2(高頻、低頻)×2(語(yǔ)義相關(guān)性、語(yǔ)義無(wú)關(guān)性)的三因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。采用眼動(dòng)記錄技術(shù),...
【文章頁(yè)數(shù)】:38 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 閱讀中詞跳讀的觀點(diǎn)
1.1.1 Bouma 和de Voogd 的理論
1.1.2 Just 和Carpenter 的觀點(diǎn)
1.1.3 副中央凹加工的眼動(dòng)理論
1.1.4 Morrison 的眼動(dòng)理論
1.2 新近眼動(dòng)理論的觀點(diǎn)
1.2.1 O’Regan 的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)模型
1.2.2 E-Z Reader 模型
1.2.3 SWIFT 模型和SWIFT-Ⅱ模型
1.2.4 SERIF 模型
2 問(wèn)題提出與研究假設(shè)
3 研究方法
3.1 實(shí)驗(yàn)一詞 N 的詞頻對(duì)詞 N+1 跳讀的影響
3.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 3.1.2 研究假設(shè)
3.1.3 研究方法
3.1.4 討論
3.1.5 結(jié)論
3.2 實(shí)驗(yàn)二注視詞對(duì)非注視詞(語(yǔ)義相關(guān)詞與語(yǔ)義無(wú)關(guān)詞)跳讀的影響
3.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 3.2.2 研究假設(shè)
3.2.3 研究方法
3.2.4 討論
3.2.5 結(jié)論
4 綜合討論
4.1 注視詞N 對(duì)詞N+1 的影響
4.2 中文閱讀時(shí)詞的跳讀率
4.3 中央凹-副中央凹效應(yīng)和副中央凹-中央凹效應(yīng)
5 本研究的創(chuàng)新與不足
5.1 本研究的創(chuàng)新
5.2 研究的不足
5.3 研究展望
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄實(shí)驗(yàn)材料
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]副中央凹-中央凹效應(yīng)的研究現(xiàn)狀及展望[J]. 胡笑羽,白學(xué)軍,閆國(guó)利. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(03)
[2]中文閱讀的副中央凹-中央凹效應(yīng):詞n的語(yǔ)義透明度對(duì)詞n-1加工的影響[J]. 白學(xué)軍,胡笑羽,閆國(guó)利. 心理學(xué)報(bào). 2009(05)
[3]非注視詞特性對(duì)注視詞加工作用的眼動(dòng)研究[J]. 白學(xué)軍,胡笑羽,閆國(guó)利. 心理科學(xué). 2009(02)
[4]閱讀句子過(guò)程中詞跳讀的眼動(dòng)研究[J]. 白學(xué)軍,劉麗萍,閆國(guó)利. 心理科學(xué). 2008(05)
本文編號(hào):3678580
【文章頁(yè)數(shù)】:38 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 閱讀中詞跳讀的觀點(diǎn)
1.1.1 Bouma 和de Voogd 的理論
1.1.2 Just 和Carpenter 的觀點(diǎn)
1.1.3 副中央凹加工的眼動(dòng)理論
1.1.4 Morrison 的眼動(dòng)理論
1.2 新近眼動(dòng)理論的觀點(diǎn)
1.2.1 O’Regan 的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)模型
1.2.2 E-Z Reader 模型
1.2.3 SWIFT 模型和SWIFT-Ⅱ模型
1.2.4 SERIF 模型
2 問(wèn)題提出與研究假設(shè)
3 研究方法
3.1 實(shí)驗(yàn)一詞 N 的詞頻對(duì)詞 N+1 跳讀的影響
3.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 3.1.2 研究假設(shè)
3.1.3 研究方法
3.1.4 討論
3.1.5 結(jié)論
3.2 實(shí)驗(yàn)二注視詞對(duì)非注視詞(語(yǔ)義相關(guān)詞與語(yǔ)義無(wú)關(guān)詞)跳讀的影響
3.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 3.2.2 研究假設(shè)
3.2.3 研究方法
3.2.4 討論
3.2.5 結(jié)論
4 綜合討論
4.1 注視詞N 對(duì)詞N+1 的影響
4.2 中文閱讀時(shí)詞的跳讀率
4.3 中央凹-副中央凹效應(yīng)和副中央凹-中央凹效應(yīng)
5 本研究的創(chuàng)新與不足
5.1 本研究的創(chuàng)新
5.2 研究的不足
5.3 研究展望
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄實(shí)驗(yàn)材料
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]副中央凹-中央凹效應(yīng)的研究現(xiàn)狀及展望[J]. 胡笑羽,白學(xué)軍,閆國(guó)利. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(03)
[2]中文閱讀的副中央凹-中央凹效應(yīng):詞n的語(yǔ)義透明度對(duì)詞n-1加工的影響[J]. 白學(xué)軍,胡笑羽,閆國(guó)利. 心理學(xué)報(bào). 2009(05)
[3]非注視詞特性對(duì)注視詞加工作用的眼動(dòng)研究[J]. 白學(xué)軍,胡笑羽,閆國(guó)利. 心理科學(xué). 2009(02)
[4]閱讀句子過(guò)程中詞跳讀的眼動(dòng)研究[J]. 白學(xué)軍,劉麗萍,閆國(guó)利. 心理科學(xué). 2008(05)
本文編號(hào):3678580
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