明·羅貫中著《三國演義》是四大古典名著之一,是早期明清白話小說的典范作品。作者以高超的藝術(shù)手段成功地塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛等一批鮮明、生動(dòng)的人物形象�！啊度龂萘x》從社會(huì)競爭的角度寫了400多個(gè)人物,但重點(diǎn)寫了三個(gè)人物：曹操、諸葛亮和司馬懿。這三個(gè)人物,基本貫穿了從漢末致亂到西晉統(tǒng)一,成為這段歷史進(jìn)程中不同階段的強(qiáng)者�！梢哉f沒有諸葛亮.就沒有蜀漢政權(quán),就沒有三國。諸葛亮是三國鼎立中的強(qiáng)者�！雹僭谥袊�,諸葛亮幾乎成為智慧的象征。本文就從語用學(xué)的角度,研究諸葛亮的言語交際策略,探討在其才智系統(tǒng)下的語言藝術(shù)�！罢Z用學(xué)是語言學(xué)研究領(lǐng)域的最有前途的一部分�！雹谀壳�,語用學(xué)的研究正呈現(xiàn)出蒸蒸日上之勢,已從最初是由哲學(xué)家提出來并作為哲學(xué)研究的課題,躍升為語言學(xué)中的一門新興的獨(dú)立學(xué)科。其中,會(huì)話含義理論、言語行為理論等是語用學(xué)較為重要的方面。本文就以會(huì)話含義理論中的合作原則、禮貌原則以及言語行為理論為理論基礎(chǔ),對(duì)諸葛亮的交際策略作具體的分析。第一部分是從合作原則分析諸葛亮的言語交際策略。該部分是在合作原則及其次則的框架下,以諸葛亮的言語實(shí)踐是否遵守為前提,將諸葛亮的言語策略劃分為隱性策略和... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    (一) 理論界定
    (二) 諸葛亮言語交際策略的研究現(xiàn)狀
二、諸葛亮的言語交際策略與合作原則
    (一) 諸葛亮的言語交際與合作原則
    (二) 遵守合作原則的隱性語用策略
        1、遵守量準(zhǔn)則
        2、遵守質(zhì)準(zhǔn)則
        3、遵守關(guān)系準(zhǔn)則
        4、遵守方式準(zhǔn)則
    (三) 違反合作原則——會(huì)話含義的推導(dǎo)
        1、違反量準(zhǔn)則
        2、違反質(zhì)準(zhǔn)則
        3、違反關(guān)系準(zhǔn)則
        4、違反方式準(zhǔn)則
三、諸葛亮的言語交際策略與禮貌原則
    (一) 諸葛亮言語的隱性語用策略
        1、正面禮貌策略
        2、負(fù)面禮貌策略
        3、間接性策略
    (二) 諸葛亮言語的顯性語用策略
        1、威脅聽話者正面面子
        2、威脅聽話者負(fù)面面子
    (三) 諸葛亮關(guān)于禮貌原則的隱性語用策略
        1、言語得體
        2、不利己的言語表達(dá)
        3、恭維他人的言語表達(dá)
        4、謝絕夸獎(jiǎng)的言語表達(dá)
        5、表達(dá)與對(duì)方觀點(diǎn)一致的言語
        6、拉近與對(duì)方的感情
    (四) 諸葛亮關(guān)于禮貌原則的顯性語用策略
        1、故意不得體的言語表達(dá)
        2、盡量表達(dá)利己的言語
        3、故意表達(dá)貶低對(duì)方的言語
        4、表達(dá)自夸的言語
        5、表達(dá)與對(duì)方有分歧的言語
        6、故意與對(duì)方情感對(duì)立
四、諸葛亮的言語交際策略與言語行為理論
    (一) 諸葛亮言語行為的交際策略
    (二) 諸葛亮的言語行為的語用策略
        1、諸葛亮言語行為的直接性語用策略
        2、諸葛亮言語行為的間接性語用策略
    (三) 諸葛亮的間接言語行為表達(dá)策略
        1、諸葛亮的規(guī)約性間接言語行為
        2、諸葛亮的非規(guī)約性間接言語行為
五、結(jié)語
參考文獻(xiàn)
在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]間接言語行為——有效的語用策略[J]. 滿莉.  臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)
[2]論《三國演義》的戰(zhàn)爭描寫特色[J]. 吳國聯(lián).  大連教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[3]《三國演義》的人物、結(jié)構(gòu)和主題[J]. 王志武.  西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(03)
[4]《三國演義》中諸葛亮命運(yùn)悲劇根源初探[J]. 孫殿玲.  遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(06)
[5]三國文化熟語探析[J]. 李樹新.  內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2000(04)
[6]近年來國外語用學(xué)研究概述[J]. 何自然.  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 1995(03)
[7]《三國志》、《三國演義》與諸葛亮文化現(xiàn)象[J]. 于平.  西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1994(06)
[8]言語行為理論述評(píng)[J]. 束定芳.  外語教學(xué). 1989(02)
[9]會(huì)話研究的進(jìn)展[J]. 王得杏.  外語教學(xué)與研究. 1988(04)
[10]英語語言的間接性[J]. 何兆熊.  外國語(上海外國語學(xué)院學(xué)報(bào)). 1984(03)

博士論文
[1]《三國志演義》諸葛亮形象生成史[D]. 貫井 正.中國社會(huì)科學(xué)院研究生院 2002

碩士論文
[1]《三國演義》智謀描寫初探[D]. 田靜.山東大學(xué) 2007
[2]沉默的交際功能以及其會(huì)話含義[D]. 張蕾.北京交通大學(xué) 2007
[3]《三國演義》涉夢情節(jié)的文化學(xué)心理學(xué)闡釋[D]. 宦書亮.華中師范大學(xué) 2007
[4]《三國演義》稱謂詞研究[D]. 田順芝.山東大學(xué) 2007
[5]語言禮貌的語用研究[D]. 雷珍容.湖南師范大學(xué) 2006
[6]《紅樓夢》間接言語行為探微[D]. 鞠芳.新疆師范大學(xué) 2006
[7]交際策略的實(shí)證性研究[D]. 張舍茹.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2006
[8]重評(píng)諸葛亮的歷史功過[D]. 范文瓊.華中師范大學(xué) 2005
[9]《三國演義》的情節(jié)結(jié)構(gòu)分析[D]. 李燦.寧夏大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3640412