泛指與特指是古今學(xué)者都非常關(guān)注的詞義問題,他們從訓(xùn)詁學(xué)、詞匯學(xué)、辭書學(xué)等多角度進行研究,在理論與實踐兩方面均取得了一定的成果。但目前的研究仍較零散、不系統(tǒng),在泛指與特指的概念界定、形成方式、意義穩(wěn)定性等方面均欠深入。本文將古漢語中詞語的泛指與特指作為研究課題,在大量考察實踐的基礎(chǔ)上,界定概念,梳理體系,分類例說,闡明旨要。本文的內(nèi)容主要包括以下部分:一、泛指與特指的內(nèi)涵。目前,對泛指、特指的認識還存在分歧,主要有五種觀點:①擴大——縮小說;②上、下位義說;③相對說;④渾言——析言說;⑤泛詞——專詞說。本文認為泛指是一個詞在某種語言環(huán)境中可以用來表示原來由它的上位義表示的意思,特指是一個詞在某種語言環(huán)境中可以用來表示原來由它的下位義表示的意義。詞的原有詞義與泛指義、特指義之間表現(xiàn)為上下義關(guān)系,對此關(guān)系的界定是認識泛指、特指內(nèi)涵的關(guān)鍵。在對《古漢語常用字字典》中泛指、特指進行窮盡式考察的基礎(chǔ)上,進一步說明泛指與特指的識別方法。二、單音詞的泛指與特指。從單音詞泛指、特指、泛指與特指綜合使用三個方面,將泛指與特指的表現(xiàn)形式分為十一個小類,討論詞語的本指義與泛指義、本指義與特指義、泛指義與特指義... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
緒論
    （一） 古代訓(xùn)詁學(xué)對泛指與特指的研究
    （二） 現(xiàn)代學(xué)者對泛指與特指的研究
    （三） 泛指與特指的研究意義與方法
一、泛指與特指的內(nèi)涵
    （一） 泛指與特指的概念界定
    （二） 泛指與特指的識別
二、單音詞的泛指與特指
    （一） 泛指
    （二） 特指
    （三） 泛指與特指綜合使用
三、復(fù)音詞的泛指與特指
    （一） 單純詞的泛指與特指
    （二） 合成詞的泛指與特指
四、泛指與特指的詞義穩(wěn)定程度
    （一） 泛指義、特指義之臨時與固定的區(qū)別
    （二） 泛指義與特指義的存在形式
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]詞義演變探微[J]. 李丹.  陜西理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(02)
[2]漢語“廣狹同形”詞語的規(guī)范化問題[J]. 陳一,張君.  北方論叢. 2006(02)
[3]義項劃分的原則[J]. 楊鳳仙.  佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報. 2006(01)
[4]《說文解字》中的不等值訓(xùn)釋[J]. 解植永.  云南民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(04)
[5]論詞義發(fā)展演變的類型[J]. 周國光.  韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2004(11)
[6]論古漢語的偏義復(fù)詞[J]. 道爾吉.  內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2004(06)
[7]論“偏義復(fù)詞”[J]. 杜純梓.  古漢語研究. 2004(03)
[8]對一類并列復(fù)合詞的語義分析[J]. 肖曉暉.  井岡山師范學(xué)院學(xué)報. 2003(03)
[9]關(guān)于"廣狹同詞"現(xiàn)象的研討[J]. 陳一.  漢語學(xué)習(xí). 2003(03)
[10]淺談“偏義復(fù)詞”的幾個問題[J]. 肖曉暉.  唐都學(xué)刊. 2003(02)

博士論文
[1]《說文解字》所收蔬菜及糧食作物詞疏解[D]. 李艷.浙江大學(xué) 2006

碩士論文
[1]詞義發(fā)展演變的系統(tǒng)性研究[D]. 石靜.山東大學(xué) 2007
[2]試論漢語詞義系統(tǒng)的類別層級性及其實現(xiàn)[D]. 林進展.廈門大學(xué) 2007
[3]詞義擴大與縮小的認知語義分析[D]. 姜忞.廣西師范大學(xué) 2004



本文編號：3631869