黃色作為三原色之一,具有使用時間長、范圍廣、頻率高等諸多特點(diǎn),因此在顏色詞匯系統(tǒng)中占有非常重要的地位,受語言內(nèi)部和外部多種因素的影響,“黃”的語義不斷豐富,表達(dá)范圍相應(yīng)地擴(kuò)展到了非顏色域。本文結(jié)合前人的研究成果,利用歸納、分析、比較的方法,在古今、中外兩個方面,從共時及歷時兩個向度較全面、系統(tǒng)地描述并考察了“黃”的顏色義和非顏色義以及“黃”各個義項(xiàng)所在的語義場,借以突顯“黃”的語義價值,同時對“黃”由表色義引申出非表色義的過程做了擬構(gòu),嘗試闡述其內(nèi)在機(jī)制,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了關(guān)于“黃”表色義及非表色義的發(fā)展模式。本文以“黃”為個例進(jìn)行分析,不僅是對相關(guān)理論的驗(yàn)證和實(shí)踐,而且對研究漢語本體、歷史文化、人類認(rèn)知都有著積極的意義,同時希望本文的思路有助于顏色詞的進(jìn)一步研究。 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

該圖直觀地反映了古代漢語中“黃”各義項(xiàng)的引申路徑，由本義“土地”先

圖 5.2在該圖中，由雙線引申出的義項(xiàng)均為潛在義項(xiàng)，它們或是由古代漢語中義項(xiàng)引申出的象征義，如“涉世淺”這一語義的基礎(chǔ)是“黃”的“幼兒”義為兒童接觸社會的機(jī)會少，經(jīng)驗(yàn)不豐富。這一義項(xiàng)下的“黃”是非自由語素能單獨(dú)使用，大多出現(xiàn)在成語中，“黃口小兒”為一例。類似的還有“黃”“財富”、“權(quán)利”、“神圣”、“高貴”；或是該義項(xiàng)雖然沒有被明確列入字典但卻存在與人們內(nèi)在的知識框架中，具有完型性。如“黃”的“成熟”、“枯義是在人們耕作經(jīng)驗(yàn)的作用下形成的，而“黃”的“警戒”義則是因?yàn)辄S色的物理特性，對人類視覺器官的刺激具有顯著性。由單線指示的義項(xiàng)是“黃常規(guī)義項(xiàng)，如“失敗”、“黃帝”、“黃河”、“墮落”、“色情”義�？v觀整個現(xiàn)語“黃”的引申圖式，不難發(fā)現(xiàn)各義項(xiàng)與基本義“黃顏色”都有著極為密切系，從認(rèn)知的角度說，它們都是從不同色彩度的黃顏色“淺黃”、“金黃”、“明“枯黃”引申而來，其成因是在隱喻機(jī)制下分別向“經(jīng)驗(yàn)域”、“成長域”、“

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[7]漢語顏色詞研究[D]. 曹成龍.黑龍江大學(xué) 2002
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本文編號：3622210