發(fā)布時間：2022-01-16 22:31

　　黨的十八大以來,我國走進(jìn)"強(qiáng)起來"的新時代,日益走近世界舞臺中央,積極參與全球治理。與此同時,近年來外語學(xué)科在服務(wù)國家外交戰(zhàn)略的需求下,大力發(fā)展國別和區(qū)域研究,著力培養(yǎng)"外語+國別和區(qū)域研究"復(fù)合型人才。本文旨在探討外語學(xué)科的國別區(qū)域人才如何能更好地服務(wù)于我國參與全球治理的要求。為此,本文首先概述中國參與全球治理的角色及其能力要求,然后在論述全球治理視域下國別區(qū)域人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)討論基礎(chǔ)上,指出其中存在的不足,并嘗試提出若干改進(jìn)建議。 

【文章來源】：中國外語. 2020,17(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 中國參與全球治理的角色及其能力要求
    2.1?中國在全球治理中的角色
    2.2?中國參與全球治理的能力要求
3 國別區(qū)域人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與討論
4 國別區(qū)域人才培養(yǎng)的不足及改進(jìn)建議
    4.1?國別區(qū)域人才培養(yǎng)的不足
    4.2 若干改進(jìn)建議
        第一,要從戰(zhàn)略角度做好全球治理所需的國別區(qū)域人才的規(guī)劃。
        第二,國別區(qū)域人才的培養(yǎng)應(yīng)“通專結(jié)合”。
        第三,要請進(jìn)來、走出去,拓寬國別區(qū)域人才的全球視野。
        第四,國別和區(qū)域領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究導(dǎo)向應(yīng)相結(jié)合。
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3593543