關(guān)于網(wǎng)絡(luò)符號作為一種新興的視覺文化現(xiàn)象的研究
發(fā)布時間:2021-11-28 15:09
人類很早以前就學(xué)會用符號來記錄事件、傳遞信息和表達情感,人類創(chuàng)造符號并賦予它們意義,符號的這些特定的意義又作用于人們的生活,人類創(chuàng)造符號的過程就是文化發(fā)展的過程。網(wǎng)絡(luò)符號是基于網(wǎng)絡(luò)媒介進行傳播的一種特殊符號,它具有多樣性、隨意性、時效性和時代性等特點,并且與社會的發(fā)展、文化的進步息息相關(guān),是人們滿足個性化要求的產(chǎn)物,同時又可以使溝通和交流更加便捷、生動。網(wǎng)絡(luò)符號的構(gòu)成是把電腦鍵盤上的字母鍵、數(shù)字鍵和特殊功能鍵等進行重新打散和組合,模擬出人的各種表情和動作,使之轉(zhuǎn)化為一種可視的符號系統(tǒng),表達人們的各種情感和情緒,與單純使用文字交流的枯燥感相比,網(wǎng)絡(luò)符號更加親切,富有人性化。網(wǎng)絡(luò)媒介的興起極大地拓展了視覺文化傳達的發(fā)展空間,而網(wǎng)絡(luò)符號作為一種新興的視覺符號系統(tǒng)也成為了視覺文化傳播與研究的一個新領(lǐng)域,引起了越來越多的關(guān)注甚至是爭議。首先本論文采用比較分析法,通過對象形文字的特點和表意方式與網(wǎng)絡(luò)符號進行比較,分析兩者的聯(lián)系與區(qū)別,得出網(wǎng)絡(luò)符號雖然具有一定的象形性,但鑒于對網(wǎng)絡(luò)媒介的特殊依賴性使它始終無法像象形字逐漸轉(zhuǎn)化為簡體字一樣形成固定的規(guī)范和模式;其次本文采用調(diào)查研究法通過研究網(wǎng)民的上網(wǎng)行...
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:36 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
法爾曼教授和他的微笑符號Fig.3.1ProfessorFahlmanandhissmilesymbol
還有少量的表現(xiàn)動、植物等元素的符號,比如:≡”;烏賊:“<□:≡”;骨頭:“ε==3 ”;玫瑰花:“傳到東方之后,日本人創(chuàng)造了橫版的網(wǎng)絡(luò)符號,稱為“表示臉龐;“顏文字”這個詞的意思其實就指利用不同的字,也是表達情緒的一種符號,與西方的表情符號不同的是,”、“^”、“-”等符號作眼睛,“_”、“.”、“o”等造出來的符號組合比較傳神,可創(chuàng)新的空間更大。比如:-^)”;歡喜:“(^o^)”; 歡呼:“\(^o^)/”_^#”;可愛:“~@^_^@~” ;雙手握拳,表示加油努力:” ;很尷尬:“>_<|||”;真尷尬:“⊙﹏⊙‖∣°”“O(^_^)O”; 抽煙:“(^。^)y-~~”;乾杯:“(^^)/▽ ▽符號形式更符合東方人的輸入法,流行的搜狗拼音輸入法中式,比如,在鍵盤上敲打“哦”這個詞就可以直接出現(xiàn)與之。(如圖 3.2)
圖 3.4 強大的字符畫輸入Fig.3.4 Strong Character painting絡(luò)符號的圖畫化盤上的符號不足以抒發(fā)人們強烈的情緒,人們的表現(xiàn)欲望也越來越強烈符號又逐漸像圖畫化發(fā)展起來,比如人們使用的聊天工具騰訊 QQ 以及 MS自定義表情和動態(tài)傳情的功能。這些動態(tài)的表情不僅生動活潑而且更加生動態(tài)的表情符號通常是根據(jù)現(xiàn)實生活的一些人的表情和動作經(jīng)過夸張和提個表情往往就是一個人在現(xiàn)實生活中的真實寫照。一些生物和非生物的形化的特點,比如兔斯基、悠嘻猴、洋蔥頭等 QQ 表情符號就是把動物、植化創(chuàng)造出一種全新的卡通形象,并且模擬人的喜怒哀樂與日常行為,比如流奈、流汗等表情動作,十分具有趣味性。一種文字和圖畫相結(jié)合的表現(xiàn)形式,通過一些流行經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)語言搭配不文字來解釋動畫,動畫形象地表達文字的含義。甚至一些社會現(xiàn)象,熱點為素材在網(wǎng)絡(luò)上流傳,形成具有時代性的符號。不論是鍵盤上的符號還是
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從符號學(xué)的視角探究網(wǎng)絡(luò)話語符號體系的形成與特征[J]. 許謙. 牡丹江大學(xué)學(xué)報. 2009(02)
[2]網(wǎng)絡(luò)語言的符號學(xué)闡釋[J]. 王順玲. 外語電化教學(xué). 2008(02)
[3]淺析網(wǎng)絡(luò)設(shè)計符號[J]. 黃黎清,李彬彬. 江南大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(05)
[4]網(wǎng)語和網(wǎng)話[J]. 秦秀白. 外語電化教學(xué). 2003(06)
[5]淺談網(wǎng)絡(luò)語言對現(xiàn)代漢語的影響[J]. 李軍. 社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2002(06)
[6]網(wǎng)絡(luò)語言的特點和規(guī)范探析[J]. 鐘吉婭. 河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(06)
[7]網(wǎng)絡(luò)語言中的語詞類型、特點及趨勢[J]. 陳曉滸. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報. 2001(03)
[8]網(wǎng)絡(luò)語言特點探微[J]. 戚曉杰. 語文建設(shè). 2001(08)
[9]皮爾士的符號學(xué)觀述評[J]. 張良林. 揚州大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 1999(01)
[10]談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)語言的健康問題[J]. 立鑫. 語文建設(shè). 1998(01)
本文編號:3524650
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:36 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
法爾曼教授和他的微笑符號Fig.3.1ProfessorFahlmanandhissmilesymbol
還有少量的表現(xiàn)動、植物等元素的符號,比如:≡”;烏賊:“<□:≡”;骨頭:“ε==3 ”;玫瑰花:“傳到東方之后,日本人創(chuàng)造了橫版的網(wǎng)絡(luò)符號,稱為“表示臉龐;“顏文字”這個詞的意思其實就指利用不同的字,也是表達情緒的一種符號,與西方的表情符號不同的是,”、“^”、“-”等符號作眼睛,“_”、“.”、“o”等造出來的符號組合比較傳神,可創(chuàng)新的空間更大。比如:-^)”;歡喜:“(^o^)”; 歡呼:“\(^o^)/”_^#”;可愛:“~@^_^@~” ;雙手握拳,表示加油努力:” ;很尷尬:“>_<|||”;真尷尬:“⊙﹏⊙‖∣°”“O(^_^)O”; 抽煙:“(^。^)y-~~”;乾杯:“(^^)/▽ ▽符號形式更符合東方人的輸入法,流行的搜狗拼音輸入法中式,比如,在鍵盤上敲打“哦”這個詞就可以直接出現(xiàn)與之。(如圖 3.2)
圖 3.4 強大的字符畫輸入Fig.3.4 Strong Character painting絡(luò)符號的圖畫化盤上的符號不足以抒發(fā)人們強烈的情緒,人們的表現(xiàn)欲望也越來越強烈符號又逐漸像圖畫化發(fā)展起來,比如人們使用的聊天工具騰訊 QQ 以及 MS自定義表情和動態(tài)傳情的功能。這些動態(tài)的表情不僅生動活潑而且更加生動態(tài)的表情符號通常是根據(jù)現(xiàn)實生活的一些人的表情和動作經(jīng)過夸張和提個表情往往就是一個人在現(xiàn)實生活中的真實寫照。一些生物和非生物的形化的特點,比如兔斯基、悠嘻猴、洋蔥頭等 QQ 表情符號就是把動物、植化創(chuàng)造出一種全新的卡通形象,并且模擬人的喜怒哀樂與日常行為,比如流奈、流汗等表情動作,十分具有趣味性。一種文字和圖畫相結(jié)合的表現(xiàn)形式,通過一些流行經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)語言搭配不文字來解釋動畫,動畫形象地表達文字的含義。甚至一些社會現(xiàn)象,熱點為素材在網(wǎng)絡(luò)上流傳,形成具有時代性的符號。不論是鍵盤上的符號還是
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從符號學(xué)的視角探究網(wǎng)絡(luò)話語符號體系的形成與特征[J]. 許謙. 牡丹江大學(xué)學(xué)報. 2009(02)
[2]網(wǎng)絡(luò)語言的符號學(xué)闡釋[J]. 王順玲. 外語電化教學(xué). 2008(02)
[3]淺析網(wǎng)絡(luò)設(shè)計符號[J]. 黃黎清,李彬彬. 江南大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(05)
[4]網(wǎng)語和網(wǎng)話[J]. 秦秀白. 外語電化教學(xué). 2003(06)
[5]淺談網(wǎng)絡(luò)語言對現(xiàn)代漢語的影響[J]. 李軍. 社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2002(06)
[6]網(wǎng)絡(luò)語言的特點和規(guī)范探析[J]. 鐘吉婭. 河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(06)
[7]網(wǎng)絡(luò)語言中的語詞類型、特點及趨勢[J]. 陳曉滸. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報. 2001(03)
[8]網(wǎng)絡(luò)語言特點探微[J]. 戚曉杰. 語文建設(shè). 2001(08)
[9]皮爾士的符號學(xué)觀述評[J]. 張良林. 揚州大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 1999(01)
[10]談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)語言的健康問題[J]. 立鑫. 語文建設(shè). 1998(01)
本文編號:3524650
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/3524650.html
最近更新
教材專著