漢語“還有”的篇章功能與偏誤分析
發(fā)布時間:2021-11-15 20:02
現(xiàn)在,現(xiàn)代漢語中“還有”存在三種形式,短語結(jié)構(gòu)“還有1”,詞間連詞“還有2”、句間連詞“還有3”,但現(xiàn)階段對于“還有”的研究較少,還沒有被詞典收錄為一個詞。另一方面,在韓國留學(xué)生的作文與口語中,“還有”的使用率很高,偏誤率也很高,為了讓韓國留學(xué)生更好地習(xí)得“還有”,本文從句法特征、語篇功能、偏誤分析等角度對“還有”進行考察分析,本文分為五章。第一章為緒論。本章說明研究的目的與意義、研究的理論基礎(chǔ)、語料來源及研究方法。第二章為“還有”的句法特征。本章包括三部分,一是對“還有”詞性的考察,二是“還有”的語義及句法功能,“還有”的語義關(guān)系有:并列添加關(guān)系、遞進添加關(guān)系。詞間連詞“還有”連接名詞性成分做主語或賓語。句間連詞“還有”有的有邏輯語義,有的沒有邏輯義只有語用義。三“還有”的語法化,本文將“還有”的詞匯化與語法化過程分為三段,短語結(jié)構(gòu)“還有1”詞匯化為詞間連詞“還有2”,詞間連詞“還有2”語法化為句間連詞“還有3”,“還有3”進一步語法化為話題標(biāo)記。第三章為“還有”的語篇功能!斑有”的語篇功能分為真值語義功能與話語標(biāo)記功能,其中真值語義功能根據(jù)所連接的前后話題“S1”與“S2”之間的...
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
1 緒論
1.1 本文的研究價值及意義
1.2 漢語“還有”的研究概況
1.3 語料來源及研究方法
2 “還有”的句法特征
2.1 “還有”的詞性考察
2.2 “還有”的句法功能
2.3 “還有”的語法化
3 “還有”的語篇功能
3.1 “還有”的真值語義功能
3.1.1 平行性論述功能
3.1.2 追加性補充功能
3.2 “還有”的話語標(biāo)記功能
3.2.1 前景化功能
3.2.2 停頓填空功能
3.2.3 話題轉(zhuǎn)移功能
4 韓國學(xué)生使用“還有”的偏誤分析
4.1 韓國學(xué)生使用“還有”的情況考察
4.2 韓國學(xué)生“還有”的偏誤類型
4.2.1 “還有”的誤用
4.2.2 “還有”的冗余
4.2.3 “還有”連接成分的不對稱
4.3 韓國學(xué)生“還有”的偏誤原因分析
4.4 小結(jié)
5 結(jié)語
參考文獻
作者簡介
致謝
本文編號:3497410
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學(xué)位級別】:碩士
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Abstract
1 緒論
1.1 本文的研究價值及意義
1.2 漢語“還有”的研究概況
1.3 語料來源及研究方法
2 “還有”的句法特征
2.1 “還有”的詞性考察
2.2 “還有”的句法功能
2.3 “還有”的語法化
3 “還有”的語篇功能
3.1 “還有”的真值語義功能
3.1.1 平行性論述功能
3.1.2 追加性補充功能
3.2 “還有”的話語標(biāo)記功能
3.2.1 前景化功能
3.2.2 停頓填空功能
3.2.3 話題轉(zhuǎn)移功能
4 韓國學(xué)生使用“還有”的偏誤分析
4.1 韓國學(xué)生使用“還有”的情況考察
4.2 韓國學(xué)生“還有”的偏誤類型
4.2.1 “還有”的誤用
4.2.2 “還有”的冗余
4.2.3 “還有”連接成分的不對稱
4.3 韓國學(xué)生“還有”的偏誤原因分析
4.4 小結(jié)
5 結(jié)語
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