陸丙甫（1998）指出最簡單的語言結(jié)構(gòu)是并列組合。本文以認知語言學、功能語言學和語言類型學等多種理論為基礎(chǔ),運用統(tǒng)計、描寫、解釋、分析、歸納等方法,研究短語層面和句子層面并列標志的隱現(xiàn)情況。本文研究顯示,從短語層面看,主語和賓語位置上易出現(xiàn)并列標志,而狀語和補語位置上易隱去并列標志,并且,狀語、補語位置上出現(xiàn)謂詞性并列短語是其典型性特征。名詞常分布在主語、賓語位置上,指稱性較強,易出現(xiàn)并列標志。而動詞、形容詞由于受到不同句法位置的管控,陳述性減弱或增強,且依據(jù)“深度-標志對應(yīng)律”,狀中結(jié)構(gòu)、述補結(jié)構(gòu)內(nèi)嵌較深,易隱去并列標志。此外,本文還從語義靠近象似性、凸顯原則、典型范疇理論等角度對并列標志的隱現(xiàn)規(guī)律進行了解釋。從句子層面看,表平列關(guān)系的并列復(fù)句傾向單獨使用并列標志,表對舉關(guān)系的并列復(fù)句傾向成對使用并列標志。并列標志的顯現(xiàn)可將前后分句間的并列關(guān)系凸顯出來,說話人也可使用并列標志加強語氣。另外,并列標志的隱現(xiàn)與語言組合是形合還是意合有一定的關(guān)系。同時,文章也從語體、韻律、短時記憶限制等角度對并列標志的隱現(xiàn)規(guī)則進行了分析。本文希望通過研究并列標志的隱現(xiàn),深入探究其中的規(guī)律,幫助漢語學習者更... 

【文章來源】：南昌大學江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究綜述
        1.2.1 一般性研究
        1.2.2 關(guān)于并列標志隱現(xiàn)的研究
    1.3 研究意義
    1.4 研究方法及語料說明
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 語料來源
第2章 并列結(jié)構(gòu)和并列標志
    2.1 并列結(jié)構(gòu)的界定
        2.1.1 聯(lián)合與并列
        2.1.2 并列結(jié)構(gòu)
    2.2 并列標志的界定
第3章 并列短語中并列標志的隱現(xiàn)
    3.1 不同句法位置上的并列標志隱現(xiàn)情況
    3.2 不同屬性并列短語中的并列標志隱現(xiàn)情況
        3.2.1 主賓位置上并列標志的隱現(xiàn)情況
        3.2.2 定狀補位置上并列標志的隱現(xiàn)情況
        3.2.3 謂語位置上并列標志的隱現(xiàn)情況
    3.3 并列短語中并列標志的可隱可現(xiàn)情況考察
    3.4 相關(guān)的解釋
        3.4.1 語義靠近象似性
        3.4.2 凸顯原則
        3.4.3 典型范疇理論
    3.5 小結(jié)
第4章 并列復(fù)句中并列標志的隱現(xiàn)
    4.1 并列復(fù)句的界定
    4.2 并列復(fù)句中并列標志的隱現(xiàn)情況
    4.3 相關(guān)的功能解釋
    4.4 小結(jié)
第5章 制約并列標志隱現(xiàn)的其他因素
    5.1 語體因素
    5.2 韻律因素
    5.3 短時記憶限制
第6章 結(jié)論
    6.1 本文的主要結(jié)論及創(chuàng)新點
    6.2 本文的不足之處及其研究展望
致謝
參考文獻
攻讀學位期間的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]消極修辭對象的一般化及效果的數(shù)量化:從“的”的選用談起[J]. 陸丙甫,于賽男.  當代修辭學. 2018(05)
[2]語法分析的第二個初始起點及語言象似性[J]. 陸丙甫,劉小川.  語言教學與研究. 2015(04)
[3]類型學視野下英漢詞綴對比研究[J]. 李丹弟.  外語研究. 2013(03)
[4]重度—標志對應(yīng)律——兼論功能動因的語用性落實和語法性落實[J]. 陸丙甫.  中國語文. 2011(04)
[5]“組塊”與語言結(jié)構(gòu)難度[J]. 陸丙甫,蔡振光.  世界漢語教學. 2009(01)
[6]漢語并列短語標記隱現(xiàn)的認知研究[J]. 鄧云華.  湖南科技學院學報. 2008(09)
[7]“爸爸媽媽”等無標記并列結(jié)構(gòu)的語法地位[J]. 鈴木慶夏.  語言科學. 2008(02)
[8]并列短語典型性的認知研究[J]. 鄧云華.  外語與外語教學. 2007(05)
[9]并列短語研究綜述[J]. 郭燕妮.  株洲師范高等�？茖W校學報. 2005(03)
[10]試論語體分類的語法學意義[J]. 陶紅印.  當代語言學. 1999(03)

博士論文
[1]并列結(jié)構(gòu)的類型學研究[D]. 李占炳.上海外國語大學 2014
[2]并列結(jié)構(gòu)的自組織研究[D]. 馬清華.華東師范大學 2004
[3]漢語聯(lián)合短語的類型和共性研究[D]. 鄧云華.湖南師范大學 2004



本文編號：3415806