“V/A透(了)”格式與謂詞的類(lèi)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-18 12:17
"V/A透(了)"是個(gè)歧義格式。從共時(shí)看,格式中謂詞的語(yǔ)義特征或語(yǔ)義類(lèi)別與"透"的功能有著密切的關(guān)系。依據(jù)歧義,可將格式中的謂詞進(jìn)行分類(lèi)。謂詞共時(shí)的分類(lèi)結(jié)果與歷時(shí)先后出現(xiàn)的謂詞類(lèi)別大致吻合。結(jié)合共時(shí)和歷時(shí)進(jìn)行考察,還發(fā)現(xiàn):"透"的意義有"結(jié)果>狀態(tài)>程度"的發(fā)展趨向;格式中的"透"是補(bǔ)語(yǔ),不宜看作程度副詞。教材或詞典應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)多義多功能詞(包括實(shí)詞和虛詞)各義項(xiàng)/功能關(guān)聯(lián)的說(shuō)明,便于幫助學(xué)生更好地理解和掌握。
【文章來(lái)源】:世界漢語(yǔ)教學(xué). 2012,26(01)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:12 頁(yè)
【文章目錄】:
一 “透”的功能與V/A的類(lèi)別
1.1 “通透”類(lèi)謂詞與“非通透”類(lèi)謂詞
1.2 “通透”類(lèi)動(dòng)詞與“透 (了) ”
1.2.1“穿”類(lèi)動(dòng)詞。該類(lèi)動(dòng)詞的成員如下:
1.2.2 “講/煮”類(lèi)動(dòng)詞。該類(lèi)動(dòng)詞成員例如:
1.2.3“恨”類(lèi)動(dòng)詞。成員有如:
1.2.4“V透 (了) ”的句法功能
(一) “V透 (了) ”在句中可作主要謂語(yǔ):
(二) 可作述語(yǔ), 后接賓語(yǔ):
(三) 還可作定語(yǔ)成分:
(四) 還可作中心語(yǔ), 受“沒(méi) (有) ”“難以”等副詞限制:
1.3 “通透”類(lèi)形容詞與“透”
1.3.1 “濕”類(lèi)形容詞 (A1) :
1.3.2 “糟糕”類(lèi)形容詞 (A2) 數(shù)量較大。其中貶義或消極義的有如:
1.3.3 “通透”類(lèi)形容詞的擴(kuò)大化
1.3.4 其他詞語(yǔ)
1.3.5 句法功能
第一, 作謂語(yǔ):
第二, 作定語(yǔ):
第三, 作述賓結(jié)構(gòu)的述語(yǔ):
1.4 把V/A的語(yǔ)義特征與“透”的意義二者之間的關(guān)系列舉如下:
1.5 小結(jié)
二 “V/A透 (了) ”的歷時(shí)考察
2.1“透”有“跳”“遍”等義, 此處不表, 只討論與“V/A透 (了) ”格式有關(guān)的意義。
(一) “透”作動(dòng)詞, 作“通, 穿”解。例如:
(二) “透”出現(xiàn)“透徹, 明白”義的用法稍晚, 但不出現(xiàn)在V后。例如:
(三) 宋出現(xiàn)“V (不) 透”及“V得 (O) 透”的用法。
(四) 元、明大量出現(xiàn)“V透”用法, 前后常出現(xiàn)受事成分 (受事賓語(yǔ)或受事主語(yǔ)) 。
(五) 清、民國(guó), A1與“透”的組合繼續(xù)存在 (前五句) , 貶義形容詞的用法開(kāi)始出現(xiàn)。
2.2 小結(jié)。基本上, “V/A透 (了) ”的謂詞與“透”的功能的發(fā)展關(guān)系對(duì)應(yīng)如下:
三 相關(guān)問(wèn)題的討論
3.1 “V/A透 (了) ”發(fā)展的認(rèn)知解釋及主觀化
3.2 “透”是形容詞還是副詞
3.3 詞典、教材應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)義關(guān)聯(lián)的說(shuō)明
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]補(bǔ)語(yǔ)“透”語(yǔ)義的泛化和虛化[J]. 宗守云. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2010(06)
[2]漢語(yǔ)的主觀性和漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J]. 沈家煊. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2009(01)
[3]“X+透”結(jié)構(gòu)研究綜述[J]. 范雨靜. 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào). 2008(02)
[4]說(shuō)“V一把”中V的泛化與“一把”的詞匯化[J]. 邵敬敏. 中國(guó)語(yǔ)文. 2007(01)
[5]語(yǔ)言的“主觀性”和“主觀化”[J]. 沈家煊. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2001(04)
[6]粘合補(bǔ)語(yǔ)和組合補(bǔ)語(yǔ)表達(dá)差異的認(rèn)知分析[J]. 郭繼懋,王紅旗. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2001(02)
[7]程度副詞充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)的多維考察[J]. 張誼生. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2000(02)
[8]動(dòng)結(jié)式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義是什么[J]. 王紅旗. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 1996(01)
[9]“VA了”述補(bǔ)結(jié)構(gòu)語(yǔ)義分析[J]. 陸儉明. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 1990(01)
本文編號(hào):3400123
【文章來(lái)源】:世界漢語(yǔ)教學(xué). 2012,26(01)北大核心CSSCI
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【文章目錄】:
一 “透”的功能與V/A的類(lèi)別
1.1 “通透”類(lèi)謂詞與“非通透”類(lèi)謂詞
1.2 “通透”類(lèi)動(dòng)詞與“透 (了) ”
1.2.1“穿”類(lèi)動(dòng)詞。該類(lèi)動(dòng)詞的成員如下:
1.2.2 “講/煮”類(lèi)動(dòng)詞。該類(lèi)動(dòng)詞成員例如:
1.2.3“恨”類(lèi)動(dòng)詞。成員有如:
1.2.4“V透 (了) ”的句法功能
(一) “V透 (了) ”在句中可作主要謂語(yǔ):
(二) 可作述語(yǔ), 后接賓語(yǔ):
(三) 還可作定語(yǔ)成分:
(四) 還可作中心語(yǔ), 受“沒(méi) (有) ”“難以”等副詞限制:
1.3 “通透”類(lèi)形容詞與“透”
1.3.1 “濕”類(lèi)形容詞 (A1) :
1.3.2 “糟糕”類(lèi)形容詞 (A2) 數(shù)量較大。其中貶義或消極義的有如:
1.3.3 “通透”類(lèi)形容詞的擴(kuò)大化
1.3.4 其他詞語(yǔ)
1.3.5 句法功能
第一, 作謂語(yǔ):
第二, 作定語(yǔ):
第三, 作述賓結(jié)構(gòu)的述語(yǔ):
1.4 把V/A的語(yǔ)義特征與“透”的意義二者之間的關(guān)系列舉如下:
1.5 小結(jié)
二 “V/A透 (了) ”的歷時(shí)考察
2.1“透”有“跳”“遍”等義, 此處不表, 只討論與“V/A透 (了) ”格式有關(guān)的意義。
(一) “透”作動(dòng)詞, 作“通, 穿”解。例如:
(二) “透”出現(xiàn)“透徹, 明白”義的用法稍晚, 但不出現(xiàn)在V后。例如:
(三) 宋出現(xiàn)“V (不) 透”及“V得 (O) 透”的用法。
(四) 元、明大量出現(xiàn)“V透”用法, 前后常出現(xiàn)受事成分 (受事賓語(yǔ)或受事主語(yǔ)) 。
(五) 清、民國(guó), A1與“透”的組合繼續(xù)存在 (前五句) , 貶義形容詞的用法開(kāi)始出現(xiàn)。
2.2 小結(jié)。基本上, “V/A透 (了) ”的謂詞與“透”的功能的發(fā)展關(guān)系對(duì)應(yīng)如下:
三 相關(guān)問(wèn)題的討論
3.1 “V/A透 (了) ”發(fā)展的認(rèn)知解釋及主觀化
3.2 “透”是形容詞還是副詞
3.3 詞典、教材應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)義關(guān)聯(lián)的說(shuō)明
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]補(bǔ)語(yǔ)“透”語(yǔ)義的泛化和虛化[J]. 宗守云. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2010(06)
[2]漢語(yǔ)的主觀性和漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J]. 沈家煊. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2009(01)
[3]“X+透”結(jié)構(gòu)研究綜述[J]. 范雨靜. 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào). 2008(02)
[4]說(shuō)“V一把”中V的泛化與“一把”的詞匯化[J]. 邵敬敏. 中國(guó)語(yǔ)文. 2007(01)
[5]語(yǔ)言的“主觀性”和“主觀化”[J]. 沈家煊. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2001(04)
[6]粘合補(bǔ)語(yǔ)和組合補(bǔ)語(yǔ)表達(dá)差異的認(rèn)知分析[J]. 郭繼懋,王紅旗. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2001(02)
[7]程度副詞充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)的多維考察[J]. 張誼生. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2000(02)
[8]動(dòng)結(jié)式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義是什么[J]. 王紅旗. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 1996(01)
[9]“VA了”述補(bǔ)結(jié)構(gòu)語(yǔ)義分析[J]. 陸儉明. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 1990(01)
本文編號(hào):3400123
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