“怎么”的非疑問用法及第二語言教學(xué)分析
發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 08:25
本文總共分為五個(gè)部分。第一部分是緒論,介紹論文的研究對(duì)象、研究目的、研究方法、語料來源和研究現(xiàn)狀。第二部分分析“怎么”的非疑問用法,主要分析了“怎么”的虛指、任指、感嘆、反詰四種非疑問用法。在分析的過程中,本文以語言描寫為基礎(chǔ),在詳盡的語料的基礎(chǔ)上,分析“怎么”這四種非疑問用法在現(xiàn)代漢語中的特點(diǎn)和用法,尋找規(guī)律。第三部分考察與“怎么”非疑問用法有關(guān)的句法問題。從“怎么”在句中的句法位置,“怎么”的重復(fù),“怎么”與副詞的搭配以及“怎么”在特殊句式中的用法四個(gè)方面來分析與“怎么”非疑問用法有關(guān)的句法問題。第四部分是本文的重點(diǎn),根據(jù)上文提到的“怎么”的四種非疑問用法和第二語言教學(xué)教材《發(fā)展?jié)h語》對(duì)“怎么”的相關(guān)語法點(diǎn)進(jìn)行整理,使用SPSS軟件分析語法點(diǎn),得出相應(yīng)的數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)分析出現(xiàn)的問題。第五部分是結(jié)論,綜合以上分析得出結(jié)論,擬解決一些對(duì)外漢語教學(xué)中的實(shí)際問題。
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:36 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
1.1 問題的提出
1.2 研究綜述
1.2.1 研究概況
1.2.2 “怎么”的來源研究
1.2.3 “怎么”的語法意義及用法的研究
1.2.4 “怎么”的非疑問用法研究
1.3 研究目標(biāo)與研究意義
1.3.1 研究目標(biāo)
1.3.2 研究意義
1.4 研究方法
1.5 研究的語料來源
第二章 “怎么”的非疑問用法分析
2.1 虛指
2.2 任指
2.2.1 “怎么”與關(guān)聯(lián)詞語連用
2.2.2 “怎么”與都、也連用
2.3 感嘆用法
2.4 反詰用法
2.4.1 定義與分類
2.4.2 情態(tài)類反詰
第三章 “怎么”非疑問用法的句法研究
3.1 “怎么”的句法位置
3.2 疑問代詞“怎么”的重疊
3.2.1 連續(xù)重疊
3.2.2 間隔重疊
3.2.3 其他格式
3.2.4 “怎么”復(fù)用的原因
3.3 “怎么”與副詞搭配表示非疑問
3.4 “怎么”在特殊句式中的非疑問用法
第四章 “怎么”非疑問用法的教學(xué)分析
4.1 反詰用法
4.2 感嘆用法
4.3 任指用法
4.4 虛指用法
4.5 留學(xué)生“怎么”的錯(cuò)誤類型
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3337971
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:36 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
1.1 問題的提出
1.2 研究綜述
1.2.1 研究概況
1.2.2 “怎么”的來源研究
1.2.3 “怎么”的語法意義及用法的研究
1.2.4 “怎么”的非疑問用法研究
1.3 研究目標(biāo)與研究意義
1.3.1 研究目標(biāo)
1.3.2 研究意義
1.4 研究方法
1.5 研究的語料來源
第二章 “怎么”的非疑問用法分析
2.1 虛指
2.2 任指
2.2.1 “怎么”與關(guān)聯(lián)詞語連用
2.2.2 “怎么”與都、也連用
2.3 感嘆用法
2.4 反詰用法
2.4.1 定義與分類
2.4.2 情態(tài)類反詰
第三章 “怎么”非疑問用法的句法研究
3.1 “怎么”的句法位置
3.2 疑問代詞“怎么”的重疊
3.2.1 連續(xù)重疊
3.2.2 間隔重疊
3.2.3 其他格式
3.2.4 “怎么”復(fù)用的原因
3.3 “怎么”與副詞搭配表示非疑問
3.4 “怎么”在特殊句式中的非疑問用法
第四章 “怎么”非疑問用法的教學(xué)分析
4.1 反詰用法
4.2 感嘆用法
4.3 任指用法
4.4 虛指用法
4.5 留學(xué)生“怎么”的錯(cuò)誤類型
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3337971
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