發(fā)布時(shí)間：2021-06-27 19:52

　　人本心理教學(xué)觀中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,將學(xué)生視為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。用游戲做為學(xué)習(xí)的媒介讓兒童從游戲中學(xué)習(xí)是一種以兒童為中心的課程。本論文于上海浦東英國(guó)德威學(xué)校使用個(gè)案觀察方式進(jìn)行研究,藉由觀察、訪談、記錄等,研究游戲教學(xué)課堂的互動(dòng)情形,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,探討游戲應(yīng)用于兒童漢語課堂中的歷程,及學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與學(xué)習(xí)態(tài)度,透過實(shí)際的游戲教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而解決問題,并分析游戲在教學(xué)過程中的利弊得失,希望藉由此研究強(qiáng)調(diào)語言教學(xué)上情意教育（游戲）的重要,也希望研究成果能為兒童漢語的游戲教學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn)與啟示。本研究的研究目的為：一、游戲教學(xué)融入兒童漢語課堂中,兒童的課堂表現(xiàn)。二、探究?jī)和螒蛘n程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與個(gè)案教師課程實(shí)施的情形。三、使用游戲教學(xué)下兒童的學(xué)習(xí)情況。四、游戲融入教學(xué)后,研究者的反思,對(duì)遭遇的問題提出因應(yīng)的教學(xué)策略。根據(jù)上述的研究動(dòng)機(jī)與研究目的,本論文研究結(jié)論為：一、游戲影響學(xué)生情感,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,改變固有學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂。二、學(xué)生喜歡具有競(jìng)爭(zhēng)性的游戲,且男學(xué)生比女學(xué)生更喜歡競(jìng)爭(zhēng)。三、學(xué)生因?yàn)楣裕í?jiǎng)勵(lì)）而喜歡競(jìng)爭(zhēng)性游戲,男生的功利目的大于女生。四、無趣味性的競(jìng)爭(zhēng)游戲仍不受... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：112 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 研究綜述
    1.1 研究概況
    1.2 立論依據(jù)
        1.2.1 人本心理學(xué)教育思想
        1.2.2 游戲理論
    1.3 研究方法
第二章 兒童游戲案例
    2.1 研究設(shè)計(jì)
        2.1.1 課堂觀察
        2.1.2 錄音
        2.1.3 訪談
        2.1.4 問卷
    2.2 研究概況
        2.2.1 觀察對(duì)象
        2.2.2 課堂觀察
    2.3 課堂游戲
        2.3.1 案例觀察
        2.3.2 案例分析
    2.4 問卷結(jié)果
        2.4.1 問卷調(diào)查
        2.4.2 問卷分析
第三章 結(jié)論與討論
    3.1 特性分析
    3.2 功能分析
    3.3 游戲討論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談?dòng)⒄Z游戲教學(xué)在Production中的運(yùn)用[J]. 李麗輝.  科教文匯(上旬刊). 2008(03)
[2]語言游戲說與對(duì)外漢語教學(xué)[J]. 尹曉妍,李強(qiáng).  懷化學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(11)
[3]游戲教學(xué) 寓教于樂[J]. 谷勝名.  科學(xué)大眾. 2007(08)
[4]通過游戲教學(xué)激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣[J]. 周小湣.  福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(07)
[5]游戲教學(xué)漫談[J]. 唐文枝,袁波.  文教資料. 2006(09)
[6]把游戲引入英語課堂教學(xué)[J]. 曹茁.  文教資料. 2006(03)
[7]游戲在兒童第二語言習(xí)得中的作用[J]. 劉艷娥.  教育藝術(shù). 2005(09)
[8]小學(xué)英語課堂游戲教學(xué)初探[J]. 余武來.  教學(xué)月刊(小學(xué)版). 2005(05)
[9]游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 張麗賓.  教育實(shí)踐與研究. 2002(07)



本文編號(hào)：3253500