“從”字句的歷史源遠(yuǎn)流長,“從”也是現(xiàn)代漢語中最常用的表起點(diǎn)介詞之一。對于“從”的研究,從上古到現(xiàn)當(dāng)代,從未間斷過,具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。本文對近些年來“從”字句的研究成果進(jìn)行了梳理和比較,概括和總結(jié)了這些研究成果。從目前的研究情況來看,對于“從”的研究,學(xué)者們通常都從不同的角度,并結(jié)合了多學(xué)科的綜合方法,使得其研究領(lǐng)域在不對地?cái)U(kuò)大和深入。通過回顧和總結(jié),對全面深入地了解“從”字句,并能夠在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)深入研究,使得可以在語言的使用中更好更理解地使用“從”,都具有一定的意義。對于“從”字句研究的歸納總結(jié),一方面我們可以從中得到更好的啟發(fā),從而使對“從”的研究視野更加開闊,達(dá)到加深認(rèn)識的目的。另一方面,本文著重概述了前人對“從”的語法化探究成果,并對近年來研究較多的“從”字句的句法和語義關(guān)系進(jìn)行了高度概括。同時(shí),對于“從”字句的語用和認(rèn)知領(lǐng)域的研究綜述也可以促進(jìn)各學(xué)科間的交流。這樣一來,也有利于對“從”字句今后研究朝多角度,多學(xué)科研究的方向邁進(jìn)。隨著對“從”字句的研究逐步發(fā)展,“從”字句的研究呈現(xiàn)出資料的詳盡。本文涉及的文獻(xiàn)資料就不下百十篇,眾多文獻(xiàn)從各個(gè)角度,多學(xué)科綜合對“從”展開論述... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    （一） 研究對象、意義
    （二） 研究的現(xiàn)狀
    （三） 研究方法、思路
    （四） 本文使用的術(shù)語、符號
一、介詞“從”的語法化研究
    （一） 介詞“從”的來源和產(chǎn)生
    （二） 介詞“從”語法化的基本前提——句法條件
    （三） “從”字意義的弱化、泛化和虛化
    （四） 小結(jié)
二、“從”字句的語義分析
    （一） 介詞“從”的語義功能研究
    （二） “從+處所”的語義分析
    （三） “從”字句的變換分析
    （四） 小結(jié)
三、“從”字句的句法分析
    （一） 介詞“從”介引賓語成分研究
    （二） “從”字句的句法分布和功能研究
    （三） “從”的框式介詞類型研究
    （四） “從
    （五） 小結(jié)
四、“從”字句的其它相關(guān)問題研究
    （一） “從”字句中“從”的隱現(xiàn)問題研究
    （二） “從”字句的語用分析
    （三） “從”字句的認(rèn)知分析
    （四） 小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)



本文編號：3248635