量詞“個(gè)”的語(yǔ)法化研究一直是漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)界研究的熱點(diǎn),也是重點(diǎn)問(wèn)題。但是本文卻是以量詞“個(gè)”的語(yǔ)法化歷程為基礎(chǔ)來(lái)得出了“V+個(gè)+N”這一結(jié)構(gòu)形成和固化的大致時(shí)期,本文從大量語(yǔ)料出發(fā),把歷時(shí)考察和共時(shí)考察結(jié)合起來(lái),對(duì)這一結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面的研究和描寫,同時(shí),還分析了影響這一結(jié)構(gòu)形成和固化的各種因素,并在此基礎(chǔ)上探討了這一結(jié)構(gòu)的研究對(duì)于我們對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)所起到的積極意義。通過(guò)研究分析,本文所總結(jié)出的核心觀點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：一、“V+個(gè)+N”結(jié)構(gòu)作為一個(gè)已經(jīng)固化的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),具有表達(dá)事物微小,輕松隨意的特征意義,并在此基礎(chǔ)上引申出了七種獨(dú)特的語(yǔ)用意義。二、“V+個(gè)+N”結(jié)構(gòu)的大致形成時(shí)期是在唐代,并在明清時(shí)期固化。三、影響“V+個(gè)+N”結(jié)構(gòu)形成和固化的因素有很多,最主要的是重新分析和類推。四、對(duì)于“V+個(gè)+N”結(jié)構(gòu)這類漢語(yǔ)固定格式的分析和研究能夠?qū)τ谖覀儗?duì)外漢語(yǔ)教育事業(yè)起到一個(gè)積極的理論指導(dǎo)意義。 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：33 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)中"個(gè)"的研究綜述
        (一) 對(duì)"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)中"個(gè)"詞類劃分的爭(zhēng)論
        (二) 對(duì)于"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)中"個(gè)"語(yǔ)法功能的研究
    二、"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的以往研究成果、不足以及本論題的提出
    三、本文的語(yǔ)料來(lái)源及選取原則
第二章 "V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的共時(shí)描寫研究
    一、"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的共時(shí)描述
        (一) 從語(yǔ)表形式看"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的成立條件
        (二) 從語(yǔ)里意義看"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的特征意義
        (三) 從語(yǔ)用價(jià)值看"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)在語(yǔ)用中的表達(dá)效果
第三章 "V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的歷時(shí)研究及影響其形成的各種因素
    一、"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的歷時(shí)研究
        (一) 可以計(jì)量植物
        (二) 可以計(jì)量動(dòng)物
        (三) 可以計(jì)量人或者神
        (四) 可以計(jì)量其他物類
    二、影響"V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)形成的各種因素
        (一) 重新分析
        (二) 類推機(jī)制
        (三) 隱喻機(jī)制
        (四) 泛化機(jī)制
        (五) 主觀化機(jī)制
        (六) 語(yǔ)法位置的改變
        (七) 人類的認(rèn)知方式和規(guī)律
        (八) 漢語(yǔ)自身的特點(diǎn)
第四章 "V+個(gè)+N"結(jié)構(gòu)的發(fā)展前景和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)價(jià)值
結(jié)論
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]語(yǔ)法化動(dòng)因的再認(rèn)識(shí)[J]. 高玲玲,張明.  安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(03)
[2]湖北襄樊方言“V+起個(gè)+N”格式[J]. 賈君芳.  現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2007(01)
[3]量詞“個(gè)”的文化屬性激活功能和語(yǔ)義的動(dòng)態(tài)理解[J]. 杉村博文.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 2006(03)
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[6]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)本體研究的關(guān)系[J]. 陸儉明.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2005(01)
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碩士論文
[1]趨向動(dòng)詞“起來(lái)”的語(yǔ)法化動(dòng)因與機(jī)制研究[D]. 路茜男.大連理工大學(xué) 2009
[2]動(dòng)詞結(jié)構(gòu)中的“個(gè)”[D]. 王莉.華南師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3241118