“正在”和“著”是體現(xiàn)漢語進(jìn)行體范疇的重要標(biāo)志,本文從句法、語義、語用等角度出發(fā),就“正在”與“著”在相關(guān)格式中的句法位置,與時(shí)間詞的搭配情況,能否受能愿動詞及否定副詞“不”、“沒”的修飾,與介詞結(jié)構(gòu)的共現(xiàn)情況,帶補(bǔ)語的種類,與不同動詞的搭配,語義指向及語體等方面,對二者進(jìn)行比較分析,歸納出共性與區(qū)別性特征,并討論如何將我們的認(rèn)識運(yùn)用于對外漢語教學(xué)。 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：32 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
Abstract
一、引言
    1.1 選題緣起
    1.2 研究范圍界定
    1.3 語料來源
    1.4 以往研究成果
    1.5 研究方法及思路
二、句法層面的比較研究
    2.1 "正在"的分布及其與相關(guān)成分的共現(xiàn)規(guī)律
    2.2 "著"的分布及其與相關(guān)成分的共現(xiàn)規(guī)律
    2.3 "正在"與"著"的比較
三、語義層面的比較研究
    3.1 與"正在"和"著"搭配的動詞的語義特征
    3.2 "著1"和"著2"
    3.3 語義指向
四、語用層面的比較研究
五、"正在"與"著"的對外漢語教學(xué)
六、結(jié)語
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論漢語的進(jìn)行體范疇[J]. 石毓智.  漢語學(xué)習(xí). 2006(03)
[2]漢語內(nèi)部視點(diǎn)體的聚焦度與主觀性[J]. 陳前瑞.  世界漢語教學(xué). 2003(04)
[3]體助詞“著”不表示“進(jìn)行”意義[J]. 錢乃榮.  漢語學(xué)習(xí). 2000(04)
[4]時(shí)間副詞“在”與“著1”[J]. 陳月明.  漢語學(xué)習(xí). 1999(04)
[5]再論助詞“著”的用法及其來源[J]. 孫朝奮.  中國語文. 1997(02)
[6]動態(tài)助詞“了”“著”“過”的語義特征及其用法比較[J]. 房玉清.  漢語學(xué)習(xí). 1992(01)
[7]關(guān)于補(bǔ)語性詞尾“著/Zhe/”和“了/le/”[J]. 木村英樹.  語文研究. 1983(02)
[8]漢語時(shí)體范疇論[J]. 王松茂.  齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1981(03)
[9]談現(xiàn)代漢語時(shí)態(tài)助詞“著”的發(fā)展趨勢[J]. 倪立民.  杭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1980(04)

碩士論文
[1]句管控視角下現(xiàn)代漢語“在+V”與“V+著”的比較研究[D]. 楊西彬.華中師范大學(xué) 2007



本文編號：3203801