發(fā)布時(shí)間：2021-05-07 15:40

　　長期以來,轉(zhuǎn)喻被看作是一種修辭手法,是詞與詞之間的替代關(guān)系。自從20世紀(jì)80年代以來,由于認(rèn)知語言學(xué)的發(fā)展,轉(zhuǎn)喻被認(rèn)為是人類的思維手段和認(rèn)知方式。1997年,Thornburg&Panther采用場景分析和轉(zhuǎn)喻相結(jié)合的方法研究間接言語行為,這為認(rèn)知語言學(xué)框架下的轉(zhuǎn)喻理論和語用學(xué)框架下的言語行為理論都提供了一個(gè)嶄新的視角。他們認(rèn)為言語行為場景中的一個(gè)階段可以轉(zhuǎn)指整個(gè)場景或場景中的其它階段,這樣轉(zhuǎn)喻就不僅僅局限于詞匯層面上,而是上升到句子和語篇層面上,進(jìn)一步證明轉(zhuǎn)喻存在于人類的認(rèn)知機(jī)制之中,是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的重要手段。本論文以Thornburg&Panther的言語行為轉(zhuǎn)喻理論為基礎(chǔ),分析指令類言語行為轉(zhuǎn)喻的禮貌程度,總結(jié)出請(qǐng)求類言語行為和承諾類言語行為的推理模式,并運(yùn)用這種推理模式闡釋語言交際中的誤解現(xiàn)象。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究目的
    第三節(jié) 研究方法
    第四節(jié) 論文結(jié)構(gòu)
第一章 文獻(xiàn)綜述
    第一節(jié) Austin的言語行為說
        一、表述句和施為句
        二、言語行為三分說
        三、以言行事行為的分類
    第二節(jié) Searle對(duì)言語行為理論的發(fā)展
        一、Searle對(duì)言語行為的分類
        二、間接言語行為
    第三節(jié) 語用學(xué)對(duì)言語行為的研究
    第四節(jié) 言語行為的認(rèn)知研究
    本章小結(jié)
第二章 理論框架
    第一節(jié) 轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知研究
        一、轉(zhuǎn)喻的特點(diǎn)
        二、轉(zhuǎn)喻的分類
    第二節(jié) 言語行為轉(zhuǎn)喻
        一、場景分析法
        二、言語行為轉(zhuǎn)喻的分類
    本章小結(jié)
第三章 指令類言語行為轉(zhuǎn)喻的禮貌程度分析
    第一節(jié) 指令類言語行為中不同類型轉(zhuǎn)喻的直接程度
    第二節(jié) 禮貌理論對(duì)指令類言語行為轉(zhuǎn)喻的分析
        一、Leech的禮貌大同策略對(duì)指令類言語行為轉(zhuǎn)喻的分析
        二、Brown&Levinson的面子維護(hù)觀對(duì)指令類言語行為轉(zhuǎn)喻的分析
    第三節(jié) 語用因素對(duì)言語行為轉(zhuǎn)喻的作用——個(gè)案分析
        一、核心段轉(zhuǎn)喻的指令類言語行為
        二、結(jié)果段轉(zhuǎn)喻的指令類言語行為
        三、前段轉(zhuǎn)喻的指令類言語行為
        四、后段轉(zhuǎn)喻的指令類言語行為
    本章小結(jié)
第四章 言語行為轉(zhuǎn)喻的語用推理分析
    第一節(jié) 言語行為的推理模式
        一、請(qǐng)求類言語行為的推理模式
        二、承諾類言語行為的推理模式
    第二節(jié) 誤解的轉(zhuǎn)喻分析
    本章小結(jié)
結(jié)論
    第一節(jié) 本研究的發(fā)現(xiàn)
    第二節(jié) 本研究的不足
    第三節(jié) 本研究的前景
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]誤解與言語行為轉(zhuǎn)喻[J]. 孫亞.  外語教學(xué). 2007(02)
[2]概念轉(zhuǎn)喻的本質(zhì)、分類和認(rèn)知運(yùn)作機(jī)制[J]. 張輝,孫明智.  外語與外語教學(xué). 2005(03)
[3]隱喻和換喻的差別與聯(lián)系[J]. 束定芳.  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2004(03)
[4]言語行為轉(zhuǎn)喻與話語的深層連貫[J]. 李勇忠.  外語教學(xué). 2004(03)
[5]架橋式語用推理的認(rèn)知研究[J]. 李勇忠.  天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(01)
[6]理想化認(rèn)知模型與轉(zhuǎn)喻的語用功能[J]. 李勇忠,方新柱.  山東外語教學(xué). 2003(03)
[7]間接言語行為中的借代[J]. 李勇忠.  解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(02)
[8]轉(zhuǎn)喻與語用推理圖式[J]. 張輝,周平.  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2002(04)



本文編號(hào)：3173651