同義連用和反義連用是古漢語中重要的語言現(xiàn)象,了解它們的組合特點,對閱讀古籍、研究漢語詞匯的變遷,都有重要的意義。本文研究的對象為西晉杜預(yù)的《春秋左傳集解》,這個階段新詞新義大量產(chǎn)生,詞匯的雙音化步伐加快,詞匯系統(tǒng)呈現(xiàn)出與上古時期不同的特點。我們選擇同義連用和反義連用為研究實體,來考察杜預(yù)注中的同義連用和反義連用,從而對它們的成詞做一些探索,它會如實的反映魏晉詞匯的一個側(cè)面；再者,《左傳》作為先秦時期的文獻,杜預(yù)注是魏晉南北朝時期的文獻,而孔穎達的疏是唐代的語料,若能將這三者的語言特點進行縱向的比較,也是詞匯史變遷的一個縮影,具有有很大的價值和意義。內(nèi)容主要包括：第一章緒論部分,簡述選題的緣起、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究依據(jù)、方法以及創(chuàng)新之處。第二章注中的同義連用。在對前人同義連用研究的總結(jié)基礎(chǔ)之上,確定同義連用的判斷標準,歸納出了同義連用的七個特點：數(shù)量的不均衡性、結(jié)構(gòu)的松散性、組合的靈活性、意義的固化、詞性的基本穩(wěn)定性、語法功能的單一性、語義構(gòu)合的復(fù)雜性,對《春秋左傳集解》的同義連用做了全面分析,并對同義連用產(chǎn)生的原因進行了探索。第三章杜注的反義連用。簡述了反義連用的產(chǎn)生和反義連用的研... 

【文章來源】：西北大學(xué)陜西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題的緣起及意義
    1.2 研究思路及方法
    1.3 研究現(xiàn)狀
    1.4 特色和創(chuàng)新點
第二章 《春秋左傳集解》中的同義連用
    2.1 同義連用的概念
    2.2 同義連用的判定
    2.3 同義連用的特點
    2.4 同義連用產(chǎn)生的原因
第三章 《春秋左傳集解》中的反義連用
    3.1 反義連用及相關(guān)問題
    3.2 反義連用的判定
    3.3 杜注反義連用的特點
第四章 《春秋左傳集解》中同義連用、反義連用詞匯化
    4.1 詞匯化的相關(guān)概念
    4.2 復(fù)音詞的判斷標準
    4.3 同義連用、反義連用成詞
    4.4 從詞組到詞演變中表現(xiàn)的特點
結(jié)語
附錄1:《春秋左傳集解》中的同義連用
附錄2:《春秋左傳集解》中的反義連用
附錄3:《春秋左傳集解》中《漢語大詞典》的書證遲后詞語條
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果
謝辭


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]關(guān)于反義詞研究的幾個問題[J]. 李占平.  西南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(04)
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[5]從《史記》看“同義連文”[J]. 趙華.  東方論壇. 2009(01)
[6]漢語中反義詞同現(xiàn)現(xiàn)象及其理據(jù)分析[J]. 畢懿晴,謝亞軍.  牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2008(06)
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博士論文
[1]六朝筆記小說詞匯研究[D]. 江傲霜.山東大學(xué) 2007

碩士論文
[1]《三國志》同義連用研究[D]. 仉元利.山東師范大學(xué) 2009
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[4]反義復(fù)合詞詞匯化過程中的語義發(fā)展[D]. 金碩.河北師范大學(xué) 2007
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[6]漢語反義語素合成詞及其習(xí)得研究[D]. 廖暑業(yè).暨南大學(xué) 2006
[7]《撰集百緣經(jīng)》詞匯研究[D]. 羅曉林.湖南師范大學(xué) 2005
[8]《春秋左傳》杜預(yù)注研究[D]. 王巍.南京師范大學(xué) 2004
[9]反義相成詞探究[D]. 郭奕晶.山東師范大學(xué) 2000



本文編號：3172301