“意味著”和“是時(shí)候VP了”的來(lái)源——兼談百年來(lái)漢語(yǔ)與外語(yǔ)接觸方式的變化
發(fā)布時(shí)間:2021-03-20 05:38
近代以來(lái)漢語(yǔ)同外語(yǔ)的接觸給漢語(yǔ)的發(fā)展演變?cè)斐闪松羁痰挠绊憽?意味著"和"是時(shí)候VP了"這兩種語(yǔ)言形式就是語(yǔ)言接觸的產(chǎn)物。"意味著"由翻譯借入漢語(yǔ)書面語(yǔ),然后進(jìn)入口語(yǔ),其借入過(guò)程中日化和歐化同時(shí)施加了影響;"是時(shí)候VP了"則直接模仿英語(yǔ)"It’s time to…"句式而進(jìn)入漢語(yǔ)口語(yǔ)。二者的差異反映了百年來(lái)漢語(yǔ)與外語(yǔ)接觸方式的變化,即由以間接接觸為主變?yōu)橐灾苯咏佑|為主。
【文章來(lái)源】:世界漢語(yǔ)教學(xué). 2020,34(04)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:16 頁(yè)
【文章目錄】:
一 漢語(yǔ)史上的語(yǔ)言接觸概況
二 “意味著”的來(lái)源
2.1 “意味著”在當(dāng)代的使用
2.2 “意味著”的早期用例
2.3 歐化或者日化?
2.4 小結(jié)
三 “是時(shí)候VP了”的來(lái)源
3.1 書面語(yǔ)還是口語(yǔ)?
3.2 是融合舊有的雙小句還是新創(chuàng)?
3.3 “It’s time to…”結(jié)構(gòu)是助推還是主推?
3.4 近年來(lái)漢語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)的借用
3.5 小結(jié)
四 近百年來(lái)漢語(yǔ)與外語(yǔ)接觸方式的變化
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]清代滿漢合璧語(yǔ)料中雙“了”句的用法研究[J]. 王繼紅,李聰聰,陳前瑞. 語(yǔ)言學(xué)論叢. 2018(02)
[2]從“是時(shí)候VP了”看漢語(yǔ)從句補(bǔ)足語(yǔ)結(jié)構(gòu)的崛起——兼談漢語(yǔ)視覺(jué)語(yǔ)體中的VO特征強(qiáng)化現(xiàn)象[J]. 唐正大. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2018(03)
[3]清代滿漢合璧文獻(xiàn)中的“V1著(O)V2”構(gòu)式[J]. 王繼紅,彭江江,楊麗娟. 語(yǔ)言與翻譯. 2017(02)
[4]是“是……時(shí)候(了)”,還是“是時(shí)候……(了)”?[J]. 杜道流. 淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(02)
[5]2001~2010年間日語(yǔ)借詞研究[J]. 金錦珠,沈艷. 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2013(06)
[6]“新人”想象與“民族風(fēng)格”建構(gòu)——結(jié)合《林海雪原》的部分手稿所展開的思考[J]. 姚丹. 文學(xué)評(píng)論. 2010(04)
[7]口語(yǔ)中“然后”正在向書面語(yǔ)擴(kuò)散[J]. 齊燕. 大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
[8]“是時(shí)候”組合的發(fā)展演變[J]. 晁代金. 廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(02)
[9]從中古佛典看“自己”的形成[J]. 朱冠明. 中國(guó)語(yǔ)文. 2007(05)
[10]“來(lái)著”補(bǔ)論[J]. 陳前瑞. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2006(01)
本文編號(hào):3090510
【文章來(lái)源】:世界漢語(yǔ)教學(xué). 2020,34(04)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:16 頁(yè)
【文章目錄】:
一 漢語(yǔ)史上的語(yǔ)言接觸概況
二 “意味著”的來(lái)源
2.1 “意味著”在當(dāng)代的使用
2.2 “意味著”的早期用例
2.3 歐化或者日化?
2.4 小結(jié)
三 “是時(shí)候VP了”的來(lái)源
3.1 書面語(yǔ)還是口語(yǔ)?
3.2 是融合舊有的雙小句還是新創(chuàng)?
3.3 “It’s time to…”結(jié)構(gòu)是助推還是主推?
3.4 近年來(lái)漢語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)的借用
3.5 小結(jié)
四 近百年來(lái)漢語(yǔ)與外語(yǔ)接觸方式的變化
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]清代滿漢合璧語(yǔ)料中雙“了”句的用法研究[J]. 王繼紅,李聰聰,陳前瑞. 語(yǔ)言學(xué)論叢. 2018(02)
[2]從“是時(shí)候VP了”看漢語(yǔ)從句補(bǔ)足語(yǔ)結(jié)構(gòu)的崛起——兼談漢語(yǔ)視覺(jué)語(yǔ)體中的VO特征強(qiáng)化現(xiàn)象[J]. 唐正大. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2018(03)
[3]清代滿漢合璧文獻(xiàn)中的“V1著(O)V2”構(gòu)式[J]. 王繼紅,彭江江,楊麗娟. 語(yǔ)言與翻譯. 2017(02)
[4]是“是……時(shí)候(了)”,還是“是時(shí)候……(了)”?[J]. 杜道流. 淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(02)
[5]2001~2010年間日語(yǔ)借詞研究[J]. 金錦珠,沈艷. 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2013(06)
[6]“新人”想象與“民族風(fēng)格”建構(gòu)——結(jié)合《林海雪原》的部分手稿所展開的思考[J]. 姚丹. 文學(xué)評(píng)論. 2010(04)
[7]口語(yǔ)中“然后”正在向書面語(yǔ)擴(kuò)散[J]. 齊燕. 大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
[8]“是時(shí)候”組合的發(fā)展演變[J]. 晁代金. 廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(02)
[9]從中古佛典看“自己”的形成[J]. 朱冠明. 中國(guó)語(yǔ)文. 2007(05)
[10]“來(lái)著”補(bǔ)論[J]. 陳前瑞. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2006(01)
本文編號(hào):3090510
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