到目前為止,漢語學(xué)界還沒對離合詞的性質(zhì)和屬性形成共識,對漢語離合詞也還沒有規(guī)范性的和行之有效的教學(xué)方法,也有老師回避教離合詞。此外,漢語教材編寫也沒注重離合詞教學(xué)。離合詞性質(zhì)和屬性的不統(tǒng)一、教學(xué)方法的不夠貼切有效,以及教材編寫對離合詞的忽視和不周全,使得漢語離合詞語法點(diǎn)成為學(xué)生習(xí)得的短板。教材是教與學(xué)的最基本依據(jù),語言教材的研究能在一定程度上幫助學(xué)習(xí)者解決在學(xué)習(xí)語言與進(jìn)行交際時(shí)遇到的困難�！禜SK標(biāo)準(zhǔn)教程》（印尼語版）是一套在印尼廣泛使用的針對HSK考試的教材,本文窮盡了該套教材第1至6冊生詞表中所有漢語離合詞,對這些漢語離合詞進(jìn)行歸納分類,盡量翻譯成雙語素的印尼語相對應(yīng)表達(dá)形式,進(jìn)而將本文所建議的雙語素印尼語表達(dá)形式與《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程》中的翻譯法進(jìn)行對比,突出將漢語離合詞翻譯成雙語素印尼語相對應(yīng)表達(dá)形式的重要性,試圖通過對比找出恰當(dāng)?shù)姆g法以便學(xué)生習(xí)得離合詞,使得離合詞教學(xué)簡單化。本文問卷調(diào)查了共100位分別在雅加達(dá)、萬隆、三口洋和巴淡任職的印尼漢語教師,調(diào)查他們對離合詞的理解深度、掌握能力和教學(xué)方法,進(jìn)而統(tǒng)計(jì)分析問卷調(diào)查的結(jié)果。此外,本文還問卷調(diào)查了59名雅加達(dá)Cahaya Sak... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，100位所調(diào)查的教師當(dāng)中有14位是男老師，剩余86位是女老

客、鼓掌、散步、受騙

丁級：上班

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]印尼留學(xué)生動賓離合詞習(xí)得偏誤類型及教學(xué)研究——以“幫忙”和“見面”為例[J]. 王亞麗.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2017(05)
[2]動賓離合詞及其構(gòu)成的語式[J]. 范曉.  山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2014(06)
[3]現(xiàn)代漢語離合詞研究綜述——離合詞研究系列一[J]. 張?jiān)粕?  現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版). 2013(09)
[4]半個(gè)多世紀(jì)以來的現(xiàn)代漢語離合詞研究[J]. 王海峰,姚敏.  語文研究. 2010(03)
[5]基于語料庫的現(xiàn)代漢語離合詞形式分析[J]. 任海波,王剛.  語言科學(xué). 2005(06)
[6]“離合詞”的構(gòu)成及離合規(guī)律[J]. 曹保平,馮桂華.  廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2003(04)
[7]論對外漢語教學(xué)中的離合詞[J]. 韓明.  溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2003(04)
[8]名詞并入與述賓式離合詞[J]. 華莎.  解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(04)
[9]漢語動賓型離合詞的語用分析[J]. 丁勇.  語言研究. 2002(S1)
[10]淺談離合詞教學(xué)[J]. 沙吾麗·庫爾班別克.  新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)

博士論文
[1]現(xiàn)代漢語離合詞研究[D]. 王俊.華中師范大學(xué) 2011
[2]現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究[D]. 王海峰.北京語言大學(xué) 2008

碩士論文
[1]《漢語口語速成》中離合詞的教學(xué)研究[D]. 龔何雪琪.廣西民族大學(xué) 2017
[2]《成功之路》和《發(fā)展?jié)h語》中離合詞研究[D]. 龍新花.蘇州大學(xué) 2016
[3]對印尼中高級漢語學(xué)習(xí)者的離合詞教學(xué)研究[D]. 房琳卿.河北師范大學(xué) 2014
[4]印尼留學(xué)生習(xí)得漢語離合詞的偏誤分析及教學(xué)對策[D]. 張瓈文.天津師范大學(xué) 2012
[5]現(xiàn)代漢語離合詞問題研究[D]. 王鐵利.中國社會科學(xué)院研究生院 2001



本文編號：3078605