本文關(guān)鍵詞：西雙版納關(guān)累港口語言生活調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：西雙版納關(guān)累港口是多民族聚居地,也是多語言使用地區(qū)。本文主要調(diào)查關(guān)累港口地區(qū)的六大領(lǐng)域(官方工作、文化教育、大眾傳媒、公共服務(wù)、公眾交際、日常交際)的語言生活。文本的研究是立足于社會語言學(xué)、生態(tài)語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等,并融合了社會學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)、民族學(xué)和文化學(xué)等學(xué)科的理論和方法,通過從實地調(diào)查中得到的數(shù)據(jù),利用SPSS17.0進行定性、定量的分析,對關(guān)累港口地區(qū)的語言生活進行系統(tǒng)、深入的研究和分析,為今后相關(guān)的語言生活研究提供參考。本文除引言和小節(jié)外,共分八章。第一章主要概括關(guān)累港口的概況,包括地理、民族和語言;闡述語言生活的界定、類型和具體的關(guān)累地區(qū)的領(lǐng)域語言生活分類;說明調(diào)查的方案設(shè)計。第二章呈現(xiàn)的是官方工作語言生活的情況,具體包括公務(wù)員的語言能力和來訪人員的語言碼選擇。第三章呈現(xiàn)的是文化教育語言生活的情況,具體包括教師和學(xué)生的語言能力,群眾對文化教育語言的要求。第四章呈現(xiàn)的是大眾傳媒語言文字的使用情況、大眾傳媒從業(yè)人員語言文字的使用情況和受眾對媒體語言文字的態(tài)度。第五章呈現(xiàn)的是公共行業(yè)中服務(wù)業(yè)人員的語言能力、顧客的語碼選擇和公共服務(wù)設(shè)施的文字使用情況。第六章呈現(xiàn)的是公眾交際語言生活中的語言和文字使用情況。第七章呈現(xiàn)的是漢族、傣族和哈尼族三個群體語言能力和日常交際中的語言文字使用情況。前七章都從數(shù)據(jù)入手,結(jié)合理論對數(shù)據(jù)進行分析,闡釋每一個領(lǐng)域的語言生活特點并分析成因。第八章從生態(tài)語言學(xué)的角度,結(jié)合數(shù)據(jù)對關(guān)累港口地區(qū)的語言生活進行總結(jié)和分析,并提出相應(yīng)的建議。
【關(guān)鍵詞】：西雙版納 關(guān)累港口 語言生活
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H002
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-27
• 一、論文選題緣由8-9
• 二、學(xué)術(shù)界研究綜述9-16
• 三、課題研究的價值和意義16-17
• 四、課題研究的理論和方法17-19
• 五、課題研究數(shù)據(jù)來源19-27
• 第一章 西雙版納關(guān)累港.語言生活概述27-38
• 第一節(jié) 語言生活27-29
• 一、語言生活的界定27-28
• 二、語言生活的類型28-29
• 第二節(jié) 關(guān)累港.語言生活29-38
• 一、關(guān)累港.的地理概況29-31
• 二、關(guān)累港.的民族概況31-34
• 三、關(guān)累港.語言生活領(lǐng)域34-38
• 第二章 官方工作語言生活調(diào)查及分析38-47
• 第一節(jié) 官方工作語言生活調(diào)查數(shù)據(jù)38-42
• 一、公務(wù)員的語言能力38-41
• 二、來訪人員的語碼選擇41-42
• 第二節(jié) 官方工作語言生活的特點及成因42-47
• 一、官方工作語言生活的特點42-45
• 二、官方工作語言生活的成因45-47
• 第三章 文化教育語言生活調(diào)查及分析47-62
• 第一節(jié) 文化教育語言生活調(diào)查數(shù)據(jù)47-54
• 一、教師和學(xué)生的語言能力47-52
• 二、群眾對文化教育語言的要求52-54
• 第二節(jié) 文化教育語言生活的特點及成因54-62
• 一、文化教育語言生活的特點54-57
• 二、文化教育語言生活的成因57-62
• 第四章 大眾傳媒語言生活調(diào)查及分析62-76
• 第一節(jié) 大眾傳媒語言生活調(diào)查數(shù)據(jù)62-70
• 一、大眾傳媒語言文字使用情況62-64
• 二、大眾傳媒從業(yè)人員語言文字使用情況64-67
• 三、受眾對媒體語言文字的態(tài)度67-70
• 第二節(jié) 大眾傳媒語言生活的特點及成因70-76
• 一、大眾傳媒語言生活的特點70-72
• 二、大眾傳媒語言生活的成因72-76
• 第五章 公共服務(wù)語言生活調(diào)查及分析76-86
• 第一節(jié) 公共服務(wù)語言生活調(diào)查數(shù)據(jù)76-82
• 一、服務(wù)業(yè)人員的語言能力76-80
• 二、顧客的語碼選擇80
• 三、公共服務(wù)設(shè)施的文字使用情況80-82
• 第二節(jié) 公共服務(wù)語言生活的特點及成因82-86
• 一、公共服務(wù)語言生活的特點82-84
• 二、公共服務(wù)語言生活的成因84-86
• 第六章 公眾交際語言生活調(diào)查及分析86-94
• 第一節(jié) 公眾交際語言生活調(diào)查數(shù)據(jù)86-89
• 一、語言的選擇情況86-89
• 二、文字的選擇情況89
• 第二節(jié) 公眾交際語言生活的特點及成因89-94
• 一、公眾交際語言生活的特點89-91
• 二、公眾交際語言生活的成因91-94
• 第七章 日常交際語言生活調(diào)查及研究94-113
• 第一節(jié) 日常交際語言生活調(diào)查及研究94-104
• 一、漢族的語言能力94-97
• 二、傣族的語言能力97-101
• 三、哈尼族的語言能力101-104
• 第二節(jié) 日常交際語言生活的特點及成因104-113
• 一、日常交際語言生活的特點104-108
• 二、日常交際語言生活的成因108-113
• 第八章 語言生態(tài)視野下的關(guān)累港.語言生活反思113-140
• 第一節(jié) 關(guān)累港.語言生活狀況的總體格局113-126
• 一、關(guān)累地區(qū)語言生態(tài)的特點113-121
• 二、關(guān)累港.地區(qū)語言生活的發(fā)展趨勢121-126
• 第二節(jié) 關(guān)累港.語言生態(tài)平衡的影響因素126-133
• 一、影響語言生態(tài)的客觀因素127-130
• 二、影響語言生態(tài)平衡的客觀因素130-133
• 第三節(jié) 關(guān)累港.語言生態(tài)平衡的維護133-140
• 一、保護關(guān)累港.語言生態(tài)平衡的現(xiàn)實意義134-135
• 二、應(yīng)對關(guān)累港.地區(qū)語言生態(tài)危機的策略和措施135-140
• 結(jié)語140-143
• 參考文獻143-147
• 附錄147-188
• 附錄A：訪談記錄147-182
• 附錄B：調(diào)查問卷182-188
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果188-189
• 致謝189

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 王鐵琨;;語言使用實態(tài)考察研究與語言規(guī)劃——發(fā)布年度語言生活狀況報告的思考[J];語言文字應(yīng)用;2008年01期

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本文編號：303597