普通話語(yǔ)音教學(xué)理論與方法研究——評(píng)《普通話語(yǔ)音學(xué)教程(第三版)》
發(fā)布時(shí)間:2021-02-04 16:11
<正>隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,漢語(yǔ)已越來(lái)越受到世界各國(guó)人民的普遍重視。加之我國(guó)政府在各個(gè)少數(shù)民族地區(qū)大力推廣普通話,國(guó)務(wù)院也為此發(fā)布文件對(duì)普通話推廣工作提出了明確目標(biāo)和要求。我國(guó)高校非常重視普通話語(yǔ)音教學(xué),尤其是師范類院校大學(xué)生都需要辦理教師資格證,其中普通話水平測(cè)試是其中重要一環(huán),這就促使了我國(guó)高校普通話培訓(xùn)教學(xué)工作開展得越來(lái)越深入。然而長(zhǎng)期以來(lái)的高校普通話教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都比較單一滯后,其語(yǔ)音、
【文章來(lái)源】:人民長(zhǎng)江. 2020,51(10)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
本文編號(hào):3018583
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