“到”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用頻率較高的一個(gè)詞語(yǔ)。到目前為止不同的語(yǔ)法學(xué)者采用不同的理論方式對(duì)有關(guān)“到”的各種問(wèn)題和句型進(jìn)行了分析,但是大部分的研究角度較狹窄,迫切需要從更廣闊的理論視角對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析。全文共分七章：第一章,前言。說(shuō)明本文選題的目的和意義、討論的范圍、所用的理論方法以及語(yǔ)料來(lái)源。第二章,“到”的研究綜述。前人對(duì)“到”的研究多集中在如下兩個(gè)方面：1)“到”本身的詞性；2)“V+到+X”句中“到”的詞性以及“V到”后置成分“X”的分類。第三章,“V+到+X”的語(yǔ)義分析。從針對(duì)“V到”中動(dòng)詞“V”和后置成分“X”之間的語(yǔ)義關(guān)系、“V到”中動(dòng)詞“V”的語(yǔ)義特點(diǎn)以及“到”對(duì)“V”的制約等問(wèn)題著手,分析“V+到+X”的語(yǔ)義特點(diǎn)。第四章,對(duì)“V+到+X”進(jìn)行句法分析。“V到”是一個(gè)以動(dòng)詞為中心的結(jié)構(gòu),在句中位于謂語(yǔ)中心,本章從“V+到+X”的類型分析入手,對(duì)“V（及物動(dòng)詞）+到+非受事”句式里受事也出現(xiàn)的情況下其受事是怎么處理的、“V到”的主語(yǔ)有哪些類型、“V+到（+X）”能否作定語(yǔ)以及“V到”句式用“不”否定還是用“沒(méi)有”等問(wèn)題作句法分析。第五章,用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論中的隱喻和意象圖式... 

【文章來(lái)源】：復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 前言
    1.1 選題的目的和意義
    1.2 本文的討論范圍
    1.3 研究途徑和研究方法
    1.4 語(yǔ)料來(lái)源
第二章 "到"的研究綜述
    2.1 "到"的義項(xiàng)和詞性的研究
        2.1.1 "到"的義項(xiàng)和詞性分類不一致
        2.1.2 其它"到"的詞性研究
    2.2 "到"的歷時(shí)演變研究
    2.3 對(duì)"V+到+X"的研究
        2.3.1 "V+到+X"中"到"的詞性研究
        2.3.2 "V+到+X"中"X"的成分分析以及"到"的語(yǔ)義分析
第三章 "V+到+X"的語(yǔ)義分析
    3.1 "V到"后置成分"X"和"V到"中"到"的語(yǔ)義分析
        3.1.1 "X"為受事
        3.1.2 "X"為非受事
            3.1.2.1 "X"表處所
            3.1.2.2 "X"表時(shí)間
            3.1.2.3 "X"表數(shù)量或程度
        3.1.3 "X"不出現(xiàn)
    3.2 "V+到+X"中"V"的語(yǔ)義特點(diǎn)
        3.2.1 "V+到+受事"中"V"的語(yǔ)義特點(diǎn)
        3.2.2 "V+到+非受事"句中"V"的語(yǔ)義特點(diǎn)
            3.2.2.1 "V+到+處所"句中"V"的語(yǔ)義特點(diǎn)
            3.2.2.2 "V+到+時(shí)間"句中"V"的語(yǔ)義特點(diǎn)
            3.2.2.3 "V+到+數(shù)量或程度"句中"V"的語(yǔ)義特點(diǎn)
第四章 "V+到+X"的句法分析
    4.1 "V+到+X"的四種類型
    4.2 "V（及物）+到+非受事"時(shí)受事的處理
    4.3 "V到"的主語(yǔ)
    4.4 "V+到（+X）"作定語(yǔ)
    4.5 "V到"的否定
    4.6 "V+到+X"中"到"的詞性
第五章 從認(rèn)知角度分析"V+到+X"
    5.1 "V到"由空間域引申到時(shí)間域
    5.2 "V到"由空間域引申到數(shù)量和程度域
    5.3 "V到"由具體事物延展出抽象的事物
    5.4 "V+到+受事"中"到"具有"獲得"語(yǔ)義特征
第六章 "V+到+X"與對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)
    6.1 韓國(guó)人如何學(xué)習(xí)"V到+了+受事"句式
    6.2 韓國(guó)人如何學(xué)習(xí)"把書放到桌子上"
結(jié)語(yǔ)
注釋
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“見(jiàn)”不是虛化結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)——談詞義演變與語(yǔ)法化的區(qū)別[J]. 玄玥.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 2010(01)
[2]抽象位移義“V+到”結(jié)構(gòu)的配價(jià)分析[J]. 曾海清.  新余高專學(xué)報(bào). 2009(04)
[3]從認(rèn)知角度看隱喻的相似性[J]. 黃遠(yuǎn)竟,唐廷君.  中國(guó)電力教育. 2009(14)
[4]“V到+NP”、“V在+NP”結(jié)構(gòu)的漢韓翻譯特征及教學(xué)策略[J]. 李恩華.  漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2009(02)
[5]論結(jié)構(gòu)隱喻的普遍性與產(chǎn)生機(jī)制[J]. 郭旭明.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(10)
[6]認(rèn)知突顯與隱喻相似性[J]. 王文斌,熊學(xué)亮.  外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2008(03)
[7]“到”語(yǔ)法功能的歷時(shí)發(fā)展[J]. 陳練軍.  周口師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[8]“移動(dòng)樣態(tài)動(dòng)詞+處所賓語(yǔ)”的認(rèn)知模式[J]. 徐靖.  語(yǔ)言教學(xué)與研究. 2008(02)
[9]程度義“V+到”結(jié)構(gòu)的配價(jià)分析[J]. 曾海清.  南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)
[10]漢語(yǔ)時(shí)間概念隱喻的認(rèn)知分析[J]. 章婷.  齊魯學(xué)刊. 2007(01)

碩士論文
[1]“V到”結(jié)構(gòu)研究[D]. 張瑩.延邊大學(xué) 2003



本文編號(hào)：2998993