語言不僅是一種交際工具,更是一種文化載體和信息載體,是人類認(rèn)知的必要手段和維系民族情感的重要紐帶。在某種意義上,語言也是一種民族精神和民族智慧的集中體現(xiàn)。民族文化的盛衰與本族語的存亡直接相關(guān)。羌族是我國西部地區(qū)一個古老的少數(shù)民族。已有研究認(rèn)為羌語屬于活力降低、已經(jīng)顯露瀕危特征的語言,當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實是羌語的交際功能弱化,轉(zhuǎn)用漢語的人群不斷增多。母語的代際傳承不容樂觀,在許多地區(qū)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厍甲濉坝洃浿械恼Z言”。無論從其本身的文化價值還是從使用情況來看,對羌語的調(diào)查研究迫在眉睫,其具有極為重要的理論價值和現(xiàn)實意義：其一,可以豐富我國語言國情的調(diào)查研究。其二,可以豐富我國的羌學(xué)研究。將語言、文化和社會緊密結(jié)合的研究目前在學(xué)界已逐漸達(dá)成共識。本研究將羌語的使用現(xiàn)狀與其社會、文化背景緊密結(jié)合,彌補了過去在羌語功能研究上的薄弱之處。其三,羌族積累了許多在多語言、多文化的社會環(huán)境中保持本族語和本族文化的寶貴經(jīng)驗。對羌族語言現(xiàn)狀的調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn)影響其社區(qū)、家庭和個人語言選擇差異的相關(guān)和關(guān)鍵性因素。通過揭示羌族語言功能演變與社會、文化的共變性規(guī)律,可為我國其他少數(shù)民族尤其是無文字民族語言文化的傳... 

【文章來源】：中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：170 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題目的及意義
    二、相關(guān)研究動態(tài)
    三、研究材料和調(diào)查過程
    四、研究方法及寫作思路
第一章 羌族及其語言概說
    第一節(jié) 羌族的族源和人口分布
        一、羌族的族源
        二、羌族的人口分布
    第二節(jié) 羌族的發(fā)展
        一、建制沿革
        二、生產(chǎn)方式的演變
        三、身份的演變
        四、社會狀況:封閉和開放
    第三節(jié) 羌語概況
        一、羌語的分布
        二、羌語的特點
第二章 羌族語言使用現(xiàn)狀調(diào)查
    第一節(jié) 茂縣羌族語言使用情況
        一、概說
        二、黑虎鄉(xiāng)羌族語言使用情況
        三、雅都鄉(xiāng)羌族語言使用情況
    第二節(jié) 汶川羌族語言使用情況
        一、概說
        二、雁門鄉(xiāng)羌族語言使用情況
        三、雁門鄉(xiāng)母語穩(wěn)定型村寨調(diào)查樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
        四、雁門鄉(xiāng)母語弱化型村寨調(diào)查樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
        五、雁門鄉(xiāng)母語瀕危型村寨調(diào)查樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
        六、雁門鄉(xiāng)母語消亡型村寨調(diào)查樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
第三章 羌族語言選擇的社區(qū)差異性分析
    第一節(jié) 羌族語言選擇的社區(qū)分類
        一、羌強漢弱型社區(qū)
        二、羌漢均衡型社區(qū)
        三、漢強羌弱型社區(qū)
        四、漢語型社區(qū)
    第二節(jié) 社區(qū)差異的重要因素
        一、生存環(huán)境
        二、生計方式
        三、居住類型
第四章 羌族語言選擇的家庭個體差異性分析
    第一節(jié) 家庭語言選擇的差異性分析
        一、羌族語言選擇的家庭分類
        二、家庭差異的重要因素
    第二節(jié) 個體語言選擇的差異性分析
        一、羌族語言選擇的個體分類
        二、個體差異的重要因素
第五章 羌族的語言態(tài)度及其差異性分析
    第一節(jié) 羌族語言態(tài)度的調(diào)查樣本分析
        一、黑虎鄉(xiāng)調(diào)查樣本分析
        二、雅都鄉(xiāng)調(diào)查樣本分析
        三、雁門鄉(xiāng)調(diào)查樣本分析
    第二節(jié) 羌族的語言態(tài)度
        一、對母語的態(tài)度
        二、對漢語的態(tài)度
        三、對文字的態(tài)度
        四、對兼用語和語言轉(zhuǎn)用的態(tài)度
        五、對母語標(biāo)準(zhǔn)音的態(tài)度
    第三節(jié) 羌族語言態(tài)度的制約因素分析
第六章 余論
    第一節(jié) 羌族的母語危機與發(fā)展機遇
    第二節(jié) 羌族語言發(fā)展的趨勢預(yù)測
        一、物質(zhì)層面
        二、制度層面
        三、心理層面
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄一:雁門羌語400基本詞匯對照表
    附錄二:羌族語言使用情況調(diào)查問卷
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)代社區(qū)的兩種空間:地域與社會網(wǎng)絡(luò)[J]. 陳福平,黎熙元.  社會. 2008(05)
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[3]論語言保持——以北方人口較少民族語言調(diào)查材料為例[J]. 丁石慶.  中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(04)
[4]田野調(diào)查在語言研究中的重要地位[J]. 戴慶廈.  廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2006(02)
[5]當(dāng)代中國家庭結(jié)構(gòu)變動分析[J]. 王躍生.  中國社會科學(xué). 2006(01)
[6]北京少數(shù)民族語言社區(qū)的歷史沿革及類型特征[J]. 丁石慶,陳永莉.  北京社會科學(xué). 2005(04)
[7]羌語的名量詞[J]. 黃成龍.  民族語文. 2005(05)
[8]中國瀕危語言研究及保護(hù)策略[J]. 李錦芳.  中央民族大學(xué)學(xué)報. 2005(03)
[9]國外瀕危語言研究掃描[J]. 劉汝山,郭璐寧.  當(dāng)代語言學(xué). 2004(04)
[10]羌族研究綜述[J]. 耿靜.  貴州民族研究. 2004(03)

博士論文
[1]土族、羌族語言及新創(chuàng)文字在學(xué)校教育領(lǐng)域使用發(fā)展研究[D]. 寶樂日.中央民族大學(xué) 2007



本文編號：2996443