近年來,網(wǎng)絡惡搞視頻成為大眾焦點,在青年中廣為流傳。不同于傳統(tǒng)網(wǎng)絡短片中的語言,網(wǎng)絡惡搞視頻語言具有強烈的顛覆性、解構性和高度藝術性。為了研究網(wǎng)絡惡搞視頻語言的整體面貌、流行特征以及對語言發(fā)展的影響,論文選取了Acfun網(wǎng)站、Blibli網(wǎng)站以及優(yōu)酷、愛奇藝等主流視頻網(wǎng)站中點擊量前20的惡搞視頻,共計30個樣本,使用語料庫在線等分析工具,運用文本分析法、個案分析法,結合語料庫語言學的分析方法對其進行定性和定量結合的研究。論文從“惡搞”談起,從共時和歷時角度,梳理和完善“惡搞”定義,確定仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻語言為研究對象,并從修辭角度將其分為諧音型、拼貼型和戲仿型三種類型。利用語料庫軟件計量分析發(fā)現(xiàn),仿擬類網(wǎng)絡惡搞語言在語音上節(jié)律勻稱、常有諧音變異;詞匯上語氣詞豐富,大量使用網(wǎng)絡流行語,擬聲、疊詞、方言詞較多;句法上句式短小,語言風格模仿、多變;語義上常有語義雙關和語義變異現(xiàn)象。進而發(fā)現(xiàn),仿擬類網(wǎng)絡惡搞語言具有高度文本互文性、幽默性、社會諷喻性和俚俗性。同時,從社會政治經(jīng)濟、文化及傳播媒介等方面對其流行動因加以探索,并從語言接觸和規(guī)范化角度研究得出,仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻語言在反映現(xiàn)實、發(fā)泄情緒的同時,也存在語言組合隨意、大量重復、內容色情暴力等問題。基于此,對網(wǎng)絡管理者提出加強監(jiān)督、容納分析、合理規(guī)范、正確引導、發(fā)揮榜樣作用等針對性建議。
【學位單位】：大連外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：H136
【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    （一）研究緣起
    （二）研究價值
    （三）國內外研究現(xiàn)狀和趨勢
    （四）相關概念的新界定
    （五）研究對象和研究方法
    （六）語料來源與選擇
    （七）創(chuàng)新點
一、仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻語言的類型及語言特征
    （一）仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻的語言類型
        1.諧音型
        2.戲仿型
        3.拼貼型
    （二）仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻的語言特征
        1.節(jié)律勻稱、諧音變異
        2.擬聲疊用,語氣詞豐富
        3.句子短小,模仿多變
        4.語義雙關,隱喻變異
二、仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻的文本特征
    （一）高度互文性
        1.惡搞文本與原文本的互文
        2.惡搞語言文本間的互文
        3.惡搞文本與畫面文本的互文
    （二）幽默性
        1.選詞幽默
        2.辭格幽默
    （三）社會諷喻性
    （四）粗俗性
三、仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻語言的流行動因
    （一）社會的變遷
    （二）文化的影響
    （三）傳播媒介的推進
四、仿擬類網(wǎng)絡惡搞視頻語言的接觸與規(guī)范
    （一）惡搞語言與語言的互動接觸
    （二）惡搞語言與語言的規(guī)范化
        1.惡搞語言對語言的影響
        2.惡搞語言的規(guī)范化
結語
參考文獻
致謝
作者攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄

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本文編號：2851494