撫州話感謝言語行為研究
【學位單位】:暨南大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:H175
【部分圖文】:
年齡合計20-29 歲 30-59 歲 60 歲以上謝語用模式 表達受惠 計數(shù) 7 73 33 1年齡 中的 % 3.0% 5.9% 14.0% 6.褒揚施惠行為 計數(shù) 22 164 33 2年齡 中的 % 9.6% 13.3% 14.0% 12.提供報償 計數(shù) 171 800 124 10年齡 中的 % 74.3% 64.7% 52.5% 64.關注受損 計數(shù) 30 200 46 2年齡 中的 % 13.0% 16.2% 19.5% 16.計 計數(shù) 230 1237 236 17年齡 中的 % 100.0% 100.0% 100.0% 100.根據(jù)表 8 年齡百分比欄數(shù)據(jù),進一步繪制四大類感謝語用模式年齡層內(nèi)百分比示:
圖 2 四大類感謝語用模式各受教育程度內(nèi)百分比圖通過受教育程度百分比欄可看出,不同受教育程度四大類感謝語用模式的使用頻率在差異的為表達受惠以及提供報償模式。隨著受教育程度的升高,表達受惠語用模式等教育程度內(nèi)部占比隨之降低。小學及以下受教育程度表達受惠使用頻率為 10.9%,距最大的大專及以上受教育程度內(nèi)部占比相差 6.9 個百分比。隨著受教育程度的升高供報償語用模式的同等教育程度內(nèi)部占比也隨之升高。大專及以上受教育程度提供報用模式的同等教育程度內(nèi)部占比為 68.0%,與差距最大的小學及以下受教育程度同等程度內(nèi)部占比相差 11.5 個百分比。由數(shù)據(jù)可知,在撫州話中,受教育程度越高,越傾向于使用提供報償語用模式表達;而受教育程度越低,越傾向于使用表達受惠語用模式表達感謝。.4.2 不同受教育程度具體下位感謝語用模式使用情況本文進一步繪制不同受教育程度具體下位感謝語用模式使用次數(shù)表,為表 13 作補
圖 3 不同社會權勢中四大類感謝語用模式使用次數(shù)百分比圖通過合計百分比欄可看出四類感謝模式中,使用頻率最高的為提供報償模式,.8%。其次為關注受損模式,占總數(shù)的 26.3%。褒揚施惠行為模式使用次數(shù)占總數(shù)的 17.類感謝模式中,使用頻率最低的為表達受惠模式,占總數(shù)的 5.0%。通過社會權勢百分比欄可看出,社會權勢不同,使用占比由高到低依次均為提供報注受損、褒揚施惠行為、表達受惠。當社會權勢為下對上時,受惠人表達受惠模式使數(shù)占同等社會權勢內(nèi)總使用次數(shù)的 5.2%,比社會權勢為上對下時高出 0.6 個百分比;提供報償模式的使用次數(shù)在同等社會權勢內(nèi)總使用次數(shù)的占比為 62.2%,比社會權勢對下時高出 25.7 個百分比。當社會權勢為上對下時,受惠人褒揚施惠行為模式使用占同等社會權勢內(nèi)總使用次數(shù)的 24.6%,比社會權勢為下對上時高出 12 個百分比;此注受損模式使用次數(shù)占同等社會權勢內(nèi)總使用次數(shù)的 34.2%,比社會權勢為下對上時 14.2 個百分比。因此社會權勢百分比數(shù)據(jù)表明,不同社會權勢內(nèi)部四大類感謝語用模式被選擇的傾
【參考文獻】
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本文編號:2810272
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