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現(xiàn)代漢語擬聲形式研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-11 05:59
【摘要】:自然界中存在各種各樣的聲音,包括由人類發(fā)聲器官或肢體動(dòng)作發(fā)出的聲音。人們用語音對這些聲音進(jìn)行模仿,逐漸形成一類自成系統(tǒng)的語言形式,我們稱之為擬聲形式,又可分為擬聲詞和擬聲短語。它們在現(xiàn)代漢語詞匯系統(tǒng)中占有重要地位,并在語音、語義、語法和語用等方面表現(xiàn)出一系列顯著特點(diǎn),值得專門探究。本文立足語言實(shí)踐,將定量研究與定性研究相結(jié)合,對現(xiàn)代漢語中的擬聲形式進(jìn)行聚焦性考察,以期在系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上,深入分析各類擬聲形式的特點(diǎn),為擬聲“詞”“語”的劃分及擬聲形式的選用問題提供參考思路。具體研究內(nèi)容如下:第一章為緒論。本章首先由對外漢語教學(xué)和中文信息處理領(lǐng)域的兩個(gè)小案例引入,論述了在現(xiàn)有理論體系的基礎(chǔ)上細(xì)化研究的必要性;然后從概念定義、分類方式、語音形式、句法功能、修辭效果和單位劃分等方面,對相關(guān)研究成果進(jìn)行歸納。第二章主要討論現(xiàn)代漢語中的擬聲語素。本章從對擬聲對象的介紹入手,繼而分析了擬聲對象與擬聲語素之間的對應(yīng)關(guān)系,最后詳細(xì)考察了擬聲語素的分類情況與詞法功能。第三章對擬聲詞展開分類研究。本章從語音形式、語義特征和句法功能等方面,重點(diǎn)分析了 A式、AA式、AB式、ABB式、AABB式和ABCD式等幾類常見的擬聲詞,并總結(jié)了“X的一聲”“XX作響”等與擬聲詞相關(guān)的常用組配結(jié)構(gòu)。第四章集中討論了擬聲短語的幾種情況。本章指出,擬聲短語可以通過反復(fù)、連用、疊結(jié)等手段形成;同時(shí)以AAA式和ABAB式為例,論述擬聲形式可能存在由反復(fù)到重疊、由擬聲短語到擬聲詞的歷時(shí)演變過程;最后強(qiáng)調(diào)了停頓的區(qū)分作用,并對幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及效果進(jìn)行說明。第五章重點(diǎn)分析了擬聲形式的傾向性分布。本章以前幾章的研究為基礎(chǔ),立足于擬聲形式的多樣性,從句法分布、常見組配與語體差異三大方面對擬聲形式在語法語用中的具體分布情況展開討論,并嘗試歸納不同條件下的優(yōu)先序列與優(yōu)勢形式。最后一章為本文的結(jié)語部分。本章對上述研究內(nèi)容作出總結(jié),在此基礎(chǔ)上針對研究過程中遇到的不規(guī)范現(xiàn)象進(jìn)行拓展,并期待更多學(xué)者關(guān)注擬聲形式的相關(guān)問題。
【圖文】:

句法位置,形式


碩士學(xué)位論文逡逑MASTER'S邋THESIS逡逑所述,“擬聲形式+de”幾乎不能用作主語、賓語和獨(dú)立語,導(dǎo)致了不帶聲形式在這些句法位置上占有絕對優(yōu)勢。另一方面,我們可以從圖中觀“de”無“de”皆可的情況下,帶“de”的擬聲形式在補(bǔ)語和定語位置,而謂語和狀語位置上的優(yōu)勢形式則是不帶“de”的擬聲形式。后一種程度上反映了目前人們在選擇擬聲形式時(shí)的共同語用傾向,這種傾向也言發(fā)展中固化為類似于前一種情況的“合法與否”的對立。逡逑!00.00%^b邐 ̄逡逑

形式,語體,擬聲詞,句法功能


盼學(xué)位論文逡逑V^lj^y邋MASTER'S邋THESIS逡逑另一方面,就某一具體的擬聲形式而言,,同樣的句法功能在不同的語體中也有逡逑優(yōu)勢與非優(yōu)勢之分。以AA式為例,作謂語在報(bào)刊語體中是AA式的優(yōu)勢功能,且逡逑使用頻率明顯高于其他句法功能;而在文學(xué)語體和科技語體中,充當(dāng)謂語并不占優(yōu)逡逑勢,AA式在科技語體中的優(yōu)勢功能反而是用作賓語、主語或補(bǔ)語。這或許是由于逡逑新聞報(bào)道是三者中比較官方、正式的語體,也無需像科技文獻(xiàn)那樣引用口語例證,逡逑總體書面色彩比較濃重,因此像“汩汩”“潺潺”邋“獵獵”等書面擬聲詞的使用便也逡逑相應(yīng)較多。如上文所述,相較于口語擬聲詞,這些書面擬聲詞直接充當(dāng)謂語的能力逡逑更強(qiáng),并且己經(jīng)形成了“溪水潺潺、泉水汩汩、流水淙淙、紅旗獵獵”等固定組配。逡逑A式邐AB式逡逑
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:H146

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本文編號(hào):2707475

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