指類句的修辭性嬗變
【圖文】:
,一槍打下三只后,還剩幾只?如果回答說還有七只的話,那就中招了。正確答案是一只也沒有,因為鳥都飛走了,依據(jù)是“鳥都會飛”!三、指類句的元語用分析元語用學研究的是語用規(guī)則得以成立的條件。[4](P182)換言之,通過元語用研究,我們可以發(fā)現(xiàn)是什么原因允許/禁止我們?nèi)绱诉@般地使用語言。鑒于使用語言就是做出語言選擇,[5](P55)而做出選擇就是發(fā)現(xiàn)制約我們做出選擇的因素。就指類句而言,我們認為認知機制、心理邏輯和話語的修辭機制對指類句的生成和使用具有制約作用。圖1認知參照點示意圖(一)認知因素1、話題結構和認知域會話總是有話題的。話題既可以在會話開始前交際者設立,也可以在會話中創(chuàng)立。話題一旦確立,即對會話雙方產(chǎn)生指導和制約作用。Lee認為指類句就是一種話題結構。[2]Lyons發(fā)現(xiàn),如果指類名詞處于話題限定范圍中,那么該名詞往往被認為是指稱一個實體對象的類。[3](P190)例如:(10)aLionsliveinAfrica Soifyouwanttoseelions,,that’swhereyouhavetogo.bLionsliveinAfrica Iffact,therearemorelionsinAfricathananyothercontinent.(引自Lyons,2005:190)(10a)中的后續(xù)語篇表明,lions是被討論的對象,所以其指稱不是特定的個體獅子而是一個類;而在(10b)中,后續(xù)語篇表明Africa是討論的對象,li-ons不在話題的限定范圍內(nèi),所以其指稱的不是獅120
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