發(fā)布時間：2021-03-04 10:27

  對留學生來說,要提高漢語水平不可缺少的重要因素之一是漢語詞匯,尤其是“成語”,留學生對這類詞語很感興趣。漢語成語是中華民族的智慧,在任何交流環(huán)境中都有著特別重要的地位。成語本身就結構特殊、文化內涵深厚,尤其是數(shù)字成語,它們是成語的重要構成之一,再上加數(shù)字成語數(shù)量較多,由于缺乏具體教學模式與難易度標準,它在教學中往往又成了漢語教學的難點。文章運用文化學、對比語言學、詞匯學等相關的學科理論,將兩種語言中數(shù)字成語在語里、語表、語值等方面的特點進行了對比分析,并提出了教學策略,加強了漢越語學習者對數(shù)字成語的具體把握,從而可以正確地使用,并且避免實際中的錯誤。全文共分為七部分:第一部分是緒論,介紹了本論文研究的內容、思路、方法和意義。第二部分概括了漢越語中數(shù)字成語的定義。第三部分闡述了漢語和越南語各自數(shù)字成語的音韻和結構特征,并進行了簡要對比。第四部分對漢越語數(shù)字成語語里中的實義、隱喻義進行比較。第五部分對漢語與越南語數(shù)字成語在語法、語用功能和文化特征上進行比較。第六部分將數(shù)字成語研究結果與對外漢語教學結合,在前人的研究基礎上,提出了對數(shù)字成語的教和學的建議。第七部分為結語,總結了本文研究中的成果,并指出了不足。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：H44;H136.3

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本文編號：2628543