【摘要】：疑問語氣助詞，是指附加在句子后面，給句子加入疑問語氣的助詞，常用的疑問語氣助詞有“嗎”、“呢”、“吧”，，它們有著豐富的語氣意義。對于以英語為母語的美國留學生來說，正確的掌握疑問語氣助詞的使用方法對交際起著重要作用。然而，由于漢語疑問系統(tǒng)的復雜性，以及學習者的特殊語言背景和話語習慣等因素的影響，漢語疑問語氣詞的學習往往成為學習者的學習難點，使?jié)h語學習者在習得過程中困擾頗多，頻頻出現各種偏誤，從而給正常的交際帶來不便。 本文將對英語為母語的美國留學生在漢語疑問語氣助詞習得過程中的各類偏誤加以分析，找出偏誤原因，使學習者和教師都能對癥下藥，減少學習者在疑問表達上的困擾。 本文分為五個部分： 第一章緒論部分，除了展示本文的選題緣由及意義外，還限定了研究對象及研究方法，交待了語料來源，同時，也對疑問語氣助詞的本體研究及外國留學生習得情況進行了簡單介紹。 第二章則主要對美國留學生在漢語疑問句中常出現的疑問語氣助詞的偏誤加以詳細分析。 第三章是分析上一章中疑問語氣助詞的偏誤成因。 第四章主要是為疑問語氣助詞的教學提出相關教學對策。 最后一章是對全文的總結，并指出文章的局限，及對英語為母語的美國留學生習得疑問語氣助詞的教學前景進行展望。
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

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本文編號：2587257