【摘要】：一個詞的價值在系統(tǒng)中得以體現(xiàn),詞價研究的目的是多維度分析詞在各種系統(tǒng)中的價值。這種多標準的價值判斷可以為詞匯教學提供新的選詞標準,為基礎漢語詞匯表的優(yōu)化提供科學的理論依據,有助于《詞匯大綱》與《等級劃分》的進一步調整與完善,從而更為有效地實現(xiàn)詞匯的選擇和控制,為漢語國際教育的普及化奠定基礎。

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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2 牛振;袁媛;;現(xiàn)行對外漢語大綱和教材的得失——以民俗語詞教學為視角[J];菏澤學院學報;2010年01期

3 王漢衛(wèi);;論詞匯大綱研制原則[J];暨南大學華文學院學報;2007年03期

4 周健;李海霞;;對《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》甲級詞的修訂意見[J];暨南大學華文學院學報;2008年03期

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6 郭曙綸;;試論對外漢語教材中的超綱詞[J];寧夏大學學報(人文社會科學版);2008年04期

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9 張和生;;外國學生漢語詞匯學習狀況計量研究[J];世界漢語教學;2006年01期

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相關會議論文 前4條

1 張寶林;;關于對外漢語教學大綱的若干思考[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

2 鄭艷群;;對外漢語教學和研究中的量化問題[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

3 張和生;;外國學生漢語詞匯學習狀況計量研究[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

4 盧偉;;基于WEB的對外漢語教材多媒體協(xié)同編著系統(tǒng)設計與開發(fā)[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

相關博士學位論文 前3條

1 韓秀娟;基于動態(tài)流通語料庫的通用詞語用字研究及字詞語關系考察[D];北京語言大學;2007年

2 王漢衛(wèi);華語閱讀測試論[D];暨南大學;2008年

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相關碩士學位論文 前10條

1 胡嵐;對初級階段留學生口頭和書面表達詞匯量的調查報告[D];北京語言文化大學;2002年

2 徐曉彬;新課程背景下的中學語文詞匯教學研究[D];南京師范大學;2004年

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5 吳玉榮;漢語水平考試大綱（HSK）制訂、調整的歷史演變研究[D];吉林大學;2006年

6 李文韜;字詞因素對日韓留學生雙字詞詞義理解的影響研究[D];華東師范大學;2007年

7 牛艷霞;對外漢語敬語教學研究[D];吉林大學;2007年

8 袁博;對外漢語教材動詞選用研究[D];吉林大學;2007年

9 尹春梅;《HSK詞匯大綱》詞的兼類問題通考[D];新疆師范大學;2007年

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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2 楊德峰;試論對外漢語教材的規(guī)范化[J];語言教學與研究;1997年03期

3 萬藝玲;對外漢語詞義教學中的兩個問題[J];語言教學與研究;1997年03期

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張軍,彭項民;科技翻譯中術語和行業(yè)表達的處理[J];上�？萍挤g;1998年03期

2 安華林,曲維光;《現(xiàn)代漢語詞典》釋義性詞語的統(tǒng)計與分級[J];語言文字應用;2004年01期

3 蔡麗,賈益民;海外華語教材選詞共性分析[J];暨南學報(人文科學與社會科學版);2004年02期

4 安華林;現(xiàn)代漢語釋義基元詞探索[J];甘肅高師學報;2004年06期

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1 蔡麗;海外華語教材詞匯分析研究[D];暨南大學;2002年

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本文編號：2559380