【摘要】：本文從生態(tài)翻譯學(xué)視角重新審視中國(guó)翻譯教材的發(fā)展軌跡,解讀翻譯教材在中國(guó)翻譯生態(tài)環(huán)境下的編撰、發(fā)展和研究。文章提出新世紀(jì)翻譯專業(yè)教材建設(shè)應(yīng)依循生態(tài)式設(shè)計(jì)的基本理念:構(gòu)建和諧的翻譯教材生態(tài)環(huán)境,鼓勵(lì)翻譯教材的主體互動(dòng);建立一種良好的知識(shí)生態(tài)關(guān)系,加強(qiáng)翻譯知識(shí)與生活之間、與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之間以及與相鄰學(xué)科之間的聯(lián)系;用描寫性方式來陳述知識(shí),讓教材具有可闡釋性,保持動(dòng)態(tài)平衡。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王樹槐;;論漢英翻譯教材的編寫原則[J];外語教學(xué)理論與實(shí)踐;2011年02期

2 酈亮;;程乃珊15年后再譯《喜福會(huì)》[J];華文文學(xué);2006年03期

3 郭曉明;論教材的生態(tài)式設(shè)計(jì)[J];教育理論與實(shí)踐;2004年15期

4 羅進(jìn)德;翻譯教學(xué)門外談[J];外語研究(中國(guó)人民解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào));1997年01期

5 馮建忠;口譯教材的統(tǒng)編化及其指導(dǎo)原則[J];外語研究;1999年02期

6 周建平;生態(tài)式教育視野中的教材觀[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年09期

7 楊自儉;;關(guān)于翻譯教學(xué)的幾個(gè)問題[J];上海翻譯;2006年03期

8 胡庚申;;從術(shù)語看譯論——翻譯適應(yīng)選擇論概觀[J];上海翻譯;2008年02期

9 胡庚申;;生態(tài)翻譯學(xué):譯學(xué)研究的“跨科際整合”[J];上海翻譯;2009年02期

10 李亞舒;黃忠廉;;別開生面的理論建構(gòu)——讀胡庚申《翻譯適應(yīng)選擇論》[J];外語教學(xué);2005年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宋華偉;;創(chuàng)作與接受的互動(dòng)——從接受理論視角分析《聊齋志異》創(chuàng)作過程之獨(dú)特性[J];蒲松齡研究;2008年02期

2 樊慶彥;;論《聊齋志異》的娛樂功能[J];蒲松齡研究;2011年01期

3 李奕;大學(xué)英語翻譯教學(xué)淺議[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年01期

4 金彥,張麗;從接受美學(xué)看電視受眾參與[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);1999年03期

5 程永生;描寫與交際——我國(guó)現(xiàn)代翻譯理論研究的兩大主題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年01期

6 周方珠;;論元散曲翻譯中的模糊再現(xiàn)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

7 儲(chǔ)小燕;;兒童文學(xué)圖畫書的“格式塔”式閱讀[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

8 嚴(yán)曉萍;重新認(rèn)識(shí)翻譯在大學(xué)英語教學(xué)中的作用[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

9 端木霆;張宏全;;嚴(yán)復(fù)“信、達(dá)、雅”翻譯標(biāo)準(zhǔn)之多元分析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

10 陳逢丹;;接受美學(xué)觀下的譯者主體性——兼析莎士比亞第116首十四行詩的三個(gè)漢譯本[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張政;;CAT引入教學(xué)——MTI人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的有效途徑[A];全國(guó)首屆翻譯碩士(MTI)教育與翻譯產(chǎn)業(yè)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 黃育紅;;從翻譯學(xué)科地位的變化看翻譯教材的發(fā)展?fàn)顩r[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

3 廖春蘭;;變譯與譯者主體性[A];語言與文化研究（第一輯）[C];2007年

4 周林子;劉小雨;姚希;韓笑;張星辰;;北京市文科類院校英語專業(yè)本科生口譯課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查[A];語言與文化研究（第四輯）[C];2009年

5 羅侃平;;都市上空飛翔的詩歌天使——淺析羅門的都市詩學(xué)思想[A];新世紀(jì)中國(guó)新詩國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

6 顧月琴;;再尋“孔顏樂處”[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

7 陳煥章;;杜威理論評(píng)價(jià)中的非此即彼傾向質(zhì)疑[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

8 洪明;;永恒主義的高等教育通才教育觀——赫欽斯“自由教育”思想探略[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

9 楊克瑞;;教育思想的古典主義與浪漫主義[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

10 鄧素文;;杜威的興趣理論及其啟示[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李淑敏;翻譯的歷史觀—《獨(dú)立宣言》中譯本的歷時(shí)共時(shí)比較實(shí)證研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

2 胡潔;建構(gòu)視角下的外宣翻譯研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

3 朱錦平;會(huì)議口譯專業(yè)口譯能力與外語能力的追蹤對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

4 仇賢根;外宣翻譯研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

5 黃德先;文化途徑翻譯研究：爭(zhēng)議與回應(yīng)[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

6 王娟;理論旅行：吸收與變異[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

7 郭繼東;中國(guó)EFL學(xué)習(xí)者中介語交際策略研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

8 陸秀英;中國(guó)當(dāng)代翻譯文學(xué)系統(tǒng)中主體間關(guān)系的生態(tài)分析[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

9 陳怡;英語專業(yè)高年級(jí)學(xué)生漢譯英能力與文本測(cè)試評(píng)分研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

10 徐莉娜;翻譯中句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡志明;信息化時(shí)代大學(xué)生思想政治教育接受研究[D];河南理工大學(xué);2010年

2 孫方旭;論汪立三鋼琴作品《他山集》的意蘊(yùn)“層次觀”[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 李鳳陽;思想政治課新課程探究式教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 劉耀庭;中學(xué)寫作教學(xué)中學(xué)生讀者意識(shí)培養(yǎng)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

5 王慧;同聲傳譯質(zhì)量的影響因素研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

6 徐佳莉;從關(guān)聯(lián)理論角度論2010年上海世博會(huì)口譯策略[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

7 張竹君;吉爾模式下對(duì)口譯理解的研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

8 王平;論重譯[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

9 王麗君;從圖式理論角度研究同聲傳譯[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

10 何雯婷;翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）筆譯教學(xué)初探與設(shè)想[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳遠(yuǎn)慶;李潔平;;從《雨中的貓》的翻譯看譯者的角色——基于翻譯適應(yīng)選擇論的分析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

2 焦樝;;從“翻譯適應(yīng)選擇論”看嚴(yán)復(fù)《天演論》的翻譯[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年12期

3 楊慧群;系統(tǒng)論對(duì)譯論研究的啟示[J];常熟高專學(xué)報(bào);2004年06期

4 郭曉明;從“圣經(jīng)”到“材料”——論教師教材觀的轉(zhuǎn)變[J];高等師范教育研究;2001年06期

5 錢冠連;;以學(xué)派意識(shí)看漢語研究[J];漢語學(xué)報(bào);2004年02期

6 張明權(quán);二元對(duì)立翻譯觀的文化解構(gòu)[J];北京第二外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

7 王樹槐;王衛(wèi)平;;發(fā)展性翻譯教學(xué)評(píng)價(jià)模式[J];解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

8 葉瀾;重建課堂教學(xué)價(jià)值觀[J];教育研究;2002年05期

9 栗長(zhǎng)江;涉外公證書漢譯英[J];中國(guó)科技翻譯;2005年04期

10 邊立紅;姚志奮;;翻譯適應(yīng)選擇論觀照下的辜鴻銘《論語》翻譯[J];麗水學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 于延曉;[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 秦忠益;翻譯教材亟待改革[J];呂梁高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年02期

2 陳偉佳;;從翻譯教材視角看待翻譯課堂教學(xué)[J];科技傳播;2009年09期

3 肖安法;;論譯前準(zhǔn)備[J];無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

4 余慧;;從“翻譯人才的奇缺”看翻譯教學(xué)[J];科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng);2007年02期

5 譚惠娟;余東;;金針度人無定法——關(guān)于翻譯教材的思考[J];中國(guó)翻譯;2007年05期

6 劉全福;對(duì)翻譯教材譯例的審美性思考與評(píng)價(jià)[J];上�？萍挤g;1998年03期

7 高路;;基于文本類型理論的翻譯教材編寫[J];河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

8 旺欽;一部頗具特色的翻譯教材——《藏漢互譯教程》[J];中國(guó)藏學(xué);2000年03期

9 王銀泉;;非文學(xué)翻譯:翻譯教材建設(shè)和翻譯教學(xué)的思維轉(zhuǎn)向——對(duì)國(guó)內(nèi)近年來相關(guān)翻譯研究的解讀[J];外語界;2009年02期

10 叢滋杭;;英語翻譯教材建設(shè)新探索[J];浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 曾小紅;;有關(guān)對(duì)外漢語英漢翻譯教材的思考[A];首屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

2 張志;;淺談翻譯理論與翻譯技巧的作用[A];福建省首屆外事翻譯研討會(huì)論文集[C];2007年

3 張春燕;;高校雙語教材采訪工作淺談[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 本報(bào)記者 潘啟雯 陳靜;中國(guó)翻譯60年:與文明同行[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 劉玲媛;翻譯教材與語篇翻譯能力培養(yǎng)[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年

2 陽捷;以譯者能力培養(yǎng)為中心的ESL本科生應(yīng)用文體翻譯教材編寫研究[D];湖南大學(xué);2010年

3 王雪芹;生態(tài)翻譯學(xué)視角下的嚴(yán)譯《天演論》解讀[D];浙江工商大學(xué);2012年

4 宋海芽;張谷若譯本《還鄉(xiāng)》的生態(tài)翻譯學(xué)研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2012年

5 袁世超;當(dāng)今翻譯教學(xué)狀況與優(yōu)化策略[D];河北大學(xué);2009年

6 盛景;化學(xué)雙語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的研究[D];蘇州大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：2557721